寒假反思/我的英语经验/其他想法

大家好! 自从我上次访问该网站已经有一段时间了,我很高兴能回来。 寒假快结束了,是时候总结一下了。 实际上,我们有两个多星期(!!!)可以放松,与我们的家人,朋友共度时光,而我无可奈何。 假期开始时,我拜访了住在博尔(Bor)的爷爷,然后去了帕夫洛沃(Pavlovo)见姐姐,现在我在父母陪伴下的阿尔扎马斯(Arzamas)。 因此,他们实际上称我为旅行者。所以我可以说我的假期真的很忙。 我也遇到了几乎所有我的朋友,这是我好几个月没有见过的朋友了。 我最近一直在想的事情是,我有两个朋友,他们恰好是姐妹,无论我们出去玩的频率如何,我们之间仍然很亲密。 我和他们在一起的时间很宝贵,我觉得距离永远无法分开我们。 我们拥有彼此最深的秘密,我相信无论如何,我们的友谊将继续下去。 好吧,是时候继续前进,直到我变得太情绪化emotional 我的英语经验 我已经开始看不同的电视连续剧,尤其喜欢《疯狂的男人》。 这是一部有关1960年代初纽约最负盛名的广告公司之一的戏剧。 我不能高兴的是,我在假期里度过了大部分时光,没有人能分散我的注意力,因为我的父母在工作并且我独自一人在家。 绝对值得一提的一本书是西奥多·德雷泽(Theodore Dreiser)所写的小说,被称为“美国悲剧”。 我真的很感动,我仍然对书中描述的真正的暴力感到震惊,这是绝望的结果。…

为了读书的爱,而不是比萨

我有两个孙子,分别是7岁和9岁,他们分别与我同住,分别在二年级和四年级。 在他们的学校里,二年级学生被介绍给了我认为是读书的执行者,这是他们对读书的热爱和乐趣–加速读者计划。 对于那些由于学生,就业或兴趣而未与学校世界联系在一起的人,“加速阅读器”是一种计算机化阅读评估程序,于1985年创建,由Renaissance销售。 在文艺复兴时期的网站上: “加速阅读器360使K12学生参与独立和紧密的阅读练习。 他们完成了编入非小说类文章的近距离阅读活动,选择了自己的独立阅读书,并进行了简短的阅读理解测验。 学生致力于实现个性化阅读目标并成长!” 学生可能以某种形式“成长”,但我看不出有任何证据表明他们对阅读有浓厚的兴趣。 根据书籍的长度和复杂程度对书籍进行评分。 每年年初,都会给学生进行评估测验,以确定他们的“ AR水平”阅读。 那是他们应该开始阅读的书的水平。 学生阅读书籍,然后参加计算机化考试。 每次测试都会给他们分数。 每学年开始时确定四分之一学分的分数。 老实说,我对如何做出决定感到困惑,但是学生要达到100%的分数是预定的。 在我的孙子学校里,达到100%或以上的成就者参加了一次披萨派对。 我希望我的孙子们读那些没有AR评分并且不参加标准化测试的书,而且我会给他们举办一场派对,他们的披萨要好于学校所能承受的。…

弥合种族鸿沟

我们的希望一直是提供一个论坛,就美国持续存在的种族鸿沟进行认真,坦率的讨论,种族鸿沟是造成种族鸿沟的不平等和不公正现象,使种族鸿沟长期存在的观念和态度,以及各种种族和背景的人共同克服。 过去的小组讨论者-迈克尔·埃里克·戴森,乔伊·安·里德,保罗·巴特勒,小埃迪·S·格劳德,韦斯·摩尔,L·道格拉斯·怀尔德和保罗·巴特勒–经常根据个人经验提出深刻的评论,并分享了意见回应观众的问题。 这些激烈的讨论提醒人们,谈论种族问题不应该是偶然的,而应是我们自己社区和全国范围内正在进行的对话的一部分。 可以在下面查看第二个讨论: 今年夏天,更多非裔美国人和执法人员的枪击事件只是增强了一种紧迫感,即必须继续讲话以建立信任和谅解并避免进一步的悲剧。 因此,P&P将再次与Ryan合作,于8月23日下午7点主持关于种族的下一次小组讨论。再次出现在该小组上的将是MSNBC的全国通讯员,《 断裂:巴拉克·奥巴马》的作者乔伊·安·里德。克林顿夫妇,种族鸿沟和普林斯顿大学教授兼《 黑人民主》作者埃迪·S·格劳德(Eddie S. Glaude Jr.)。 首次参加该系列活动的将是:贝尼特女学院前校长, 《我们更好吗?》的作者朱莉安·马尔沃克斯(Julianne Malveaux) 。 种族,奥巴马与公共政策 ; 维多利亚·克里斯托弗·穆雷(Victoria…

帮助更多书籍进入更多孩子的手中的想法和实用建议— #sharethereadinglove!

每个父母,祖父母或照料者都希望自己的孩子毫不费力地喜欢阅读和捡书,对吗? 但是我们大多数人都不那么幸运。 因此,这里有一些技巧可以帮助#sharethereadinglove。 在Twitter,Instagram和Facebook以及我的博客上关注此主题标签,并希望它们对您有用。 也请随时发表评论,我很想听听对您和您的家人有用的信息。 首先,有声读物。 是的,好消息是他们算作阅读! 在汽车上交换收音机可以得到一个很棒的故事,这里有很多可用的东西。 听某人自信地读书是体验流利程度的一种好方法,这反过来又可以帮助孩子做得更好。 您最喜欢的音频是什么? 您喜欢作者阅读还是喜欢演员? 大声朗读给小孩子们读书是一件很棒的事情,比一天结束时拥抱并分享故事会更好吗? 它创造了一个融洽的时光,既具有教育意义,又具有社会交往的价值。 但是,能读书的大一点的孩子呢–它仍然必要还是有用? 父母中有9-11岁孩子的父母中只有17%会大声朗读他们的孩子,但6-17岁孩子中有83%的父母说他们很喜欢或喜欢它。 因此,信息很明确-不要停止! 如果没有图画书的视觉辅助,想象力会更高,大脑活动也会增加。 与成人一起可以回答问题,并进行了热烈而好奇的讨论。…

千禧一代及其与读书的奇怪关系

虽然一些千禧一代喜欢阅读,但大部分时间都花在社交媒体上 千禧一代不喜欢读书已经不是什么秘密了。 我的意思是,谁再做,对不对? 毕竟,读书是祖父母所做的事情,因为他们没有Instagram或Facebook,因此他们在社会上被迫坐下来成为社交大众的娱乐者:这是千禧一代认为非常准确的概念阅读是为子孙后代。 普遍的观念认为,缺乏阅读能力会损害英语,并会使子孙后代变得不那么聪明了。 根据最新研究,平均而言,来自21世纪的青少年的阅读量是20世纪青少年的十倍。 这完全是由于以下事实:随着社交媒体的不断增长,现在有比以往任何时候都更多的信息。 的确,我们确实亲眼目睹了英语的发展,但是可能还没有意识到。 实际上,《每日电讯报》的印刷版所提供的信息比20世纪初期一个月的青少年平均水平要多。 我们应该问自己一个真正的问题-是的,包括千禧一代-以下是:我们阅读的内容值得一读吗? 值得一读吗? 千禧一代倾向于阅读八卦新闻和轻松新闻(如果有的话),但是却远离阅读教科书和文学。 这显然降低了千禧一代对诸如政治和其他社会问题之类的重要新闻的兴趣。 从而影响了我们的生活和做事方式:过去20年中,年轻选民的数量明显减少,从而使美国每次大选期间的投票人数都增加了。 千禧一代对重大主题的兴趣不足也影响了业务。 亚马逊去年报告说,现在的电子书销量超过21世纪初在书店中售出的书数(平均数)。 技术 但这并不是说人们正在阅读更多内容。…