潜力简介//没有彩虹
（您本可以在星期五阅读过此书，请在此处注册以将其放入收件箱中） Judson Hamilton的这本引人入胜的小抄本充满了希望。 我的意思并不只是从一种预期的意义上说，人们是从书的封面来判断一本书的好坏，而是希望和潜力是这几页的主题。 这本书的每一个元素都是框架。 它不仅具有萨基风格的讽刺意味（尽管我不认为这是讽刺意味），而且具有许多形式上和叙述上的“框架”。 从场景序言的形式到场景本身的性质，几乎都是上演的舞台。 每个部分的开头都对演员和位置进行了简短描述，也许有些夸张地说他们可能在讨论什么—即使您可能会觉得他们没有充分讨论序言对本部分的承诺。 这部作品是一系列有关小孩子和青少年家庭及其管理者（传统的女校长）的互动的序幕：莫小姐。每个人都只是对每个字符之间的社会结构，时期和关系的一瞥，而您只能在似乎已粗略报道的那部分作品之间，了解他们生活的真相。 就是说，有时候您会感觉导演在拉一些木偶弦，好像有些演员不愿意。 然而，《无彩虹》本身感觉就像一本小说的开篇。 实际上，只有在几百页的繁重工作开始之前，某些事情才开始扎根。 我相信，这样做是有意为之，它布置了巨大的潜力空间，然后读者否认了这一点，以强调未来一切都不好的感觉。 最后一幕的主要特征是，莫小姐为这群孩子讲了一个故事，每个孩子在讲故事时都表现出一种反应。 故事本身是简短的，没有令人满意的口号-尽管它本身具有童话般的形状。 就像其中的故事一样，童话故事以无奈而告终。 但这就是故事的结局，据我们所知，孩子们并不完全安全，并且可能确实是无家可归的，因为他们的父母没有能力支付他们。 可怕的直路等待着他们，无论他们身处何处。…
