棋盘

白皮书上的黑色字母-它们散布在整个镶木地板中,其中有些用颤抖的手皱了皱,这些单词没有发声,过时且与时俱进。 在他们之间,我的学生已经习惯了这一刻的模糊性或统治房间的黑暗,因为隐藏一件东西比面对它要容易。 有很多尝试像珍珠一样闪闪发光,或引起外国眼神的兴趣,但它们都是自愿的。 当某个太阳或一小片阳光照在其上时,of玛瑙石具有其自身的亮度。 然而,太阳的时间属于上层阶级。 在一天的这个时候,其他人被囚禁在金属灰墙之间,冒着贪婪的怪兽的热气腾腾的机器和引擎之间,为尊敬的消费者而工作,没有任何休息。 然而,他们的奋斗并没有使他们扮演特殊的角色,他们也没有从“没人”变成“任何人”,而各个方面都比冷漠更好。 房间的左上角是一个已经多年没有玩过的棋盘了。 典当,岩石,骑士,主教,皇后和国王-所有这些人都准备为自己的颜色而战。 颜色应该是分开的,它们应该与另一组区别开来,否则棋手会攻击自己的乐队,没有人会相信或接受这是错误的。 规则很简单,方法又很复杂。 曾经有多年没有使用过这种棋盘,因为我无法将自己的注意力分散到二元杆上,两面合一的存在是不合理的,尽管结局不会显示出胜利者。 我的金鱼有两面或什至更多面,像是shubunkin,身上有一个斑点,在浑水里游泳,在一个没有被清洗几周的水族馆里穿过房间。 吹扫是否应该开始清洗遗忘的所有东西,这些东西遗留在昏暗的角落以至于看不见,然后可以更容易地忽略悬在空中的污垢? 守邦亭是沉默的动物,温顺而温顺。 接受和无知之间没有区别,不会感知联系,也不会意识到爱的程度。 养育他是我多年来所做的唯一一件事,根本没有造成任何不足。 无论内心深处,我更喜欢那些来自咸水或巨大海洋的鱼,它们被涂上霓虹色,看起来像世界的灯光-橙色,黄色,红色,紫色……这些细小的鱼并没有隐藏在深蓝色中,如果他们伪装并出现在环境中,随即他们with强地游荡,不像他们的精神那样游刃有余,并带有抵触感,使他们感到自由。…

成为战略老师

关于美国教育体系,我绝对喜欢的事情是,每个事物都有一个名字(缩写)!Think Pair分享:当学生应该花点时间思考问题的答案时,与伙伴讨论然后与全班分享他们的最终回应; 检查理解,以了解教师在教学过程中何时评估或尝试评估学生对所教知识的了解(这可以是非正式的,例如快速的口头问答); 教师指导学生解决问题的指导实践; 独立练习:何时让学生独立工作以解决问题; 每堂课结束时,教师给学生提供最终评估/测验的出场票,以检查当天达到了多少学习目标或目的; 教师制作的锚定图,通常是海报,由老师创建以图形方式表示或简化正在教授的课程,图形组织者则是一种地图,可帮助学生在制作最终产品之前在纸上收集其思想/想法。 现在,我在新学校学习了许多其他术语,这并不是说我在前几年的教学中没有实施其中的某些想法,我只是不知道它们是什么,例如真正的教学策略。 我现在更清楚,更自觉,甚至更具战略意义。 这是一个例子: 今天,我向中学生介绍了我们将要学习的新剧本,因为我了解并理解了“理解理解”的重要性,所以我不仅投入了对剧本的讨论。 我决定先回顾一下他们对文学体裁的了解,然后再回顾戏剧元素。 一路上,我发现其中一些人无法准确分辨散文和戏剧之间的区别,因此我暂停了新剧《侏儒》中的课程,并专注于让他们了解戏剧的含义。 我今天的目标可能是让学生了解或能够预测新剧本的内容,但是在深入研究新剧本之前,利用“了解理解”的方法,我不仅实现了新目标。一天,但解决了我们学习过程中未来课程中可能出现的问题。 那是策略。 作为老师,您在计划和授课时采用了哪些策略? PS:在讽刺美国概念的同时,我仍然设法用英语拼写我的话不是很讽刺吗? ^…