学习信心:为什么技术对于缩小成就差距至关重要
“科技让最安静的学生发声。”-教育专家杰里·布鲁曼加滕 上一次您什么时候感到有力量并且完全掌控自己的未来? 对自己的能力充满信心并不总是那么容易。 对于挣扎的学生来说尤其如此。 教育本来是一个伟大的均衡器。 不幸的是,相同数量的学校教育可能会导致学生完成的实际学习量相差很大。 这导致了学生之间的“成就差距”,其中某些学习者群体的学业成绩明显较低。 教育不是万能的,教学生的最好方法是让他们有机会指导自己的学习。 那么,我们如何缩小这种破坏性的鸿沟,并鼓励学习者控制自己的教育呢? 技术对于缩小成就差距至关重要。 在家庭中,技术的数量(及其先进程度)差异很大。 一些教育专业人士认为,如果学生可以使用相同的技术,那将等于学习机会。 斯坦福大学教育机会政策中心(SCOPE)和卓越教育联盟指出:“技术(如果实施得当,可以显着提高学生的学习成绩,并提高他们的参与度,尤其是在高风险学生中)。” 患有阅读障碍的学习者是其中技术特别有益的群体。 根据耶鲁大学阅读障碍与创造力研究中心的说法,尽管阅读障碍在很大程度上是最常见的阅读障碍,但“许多阅读障碍者仍未得到诊断和治疗。 患有诵读困难症的少数民族在面对种族歧视和阅读混乱的困扰时面临着更为严峻的挑战,这可能导致特殊教育中的代表性过高。这在公立学校中尤其如此。 尽管这些学生的智力可以达到平均水平(或高于平均水平),但他们需要适当的工具才能取得成功。 “阅读障碍,我们没有知识差距;…