女仆的故事和历史

当我为英语文学A水平学习它时,我第一次遇到玛格丽特·阿特伍德的《女仆的故事》 ,当时我有一些神话般的女老师向我介绍了女权主义的概念(课程标题:“安吉拉·卡特和玛格丽特·阿特伍德是如何探究女性主义的角色”。父权制?’我不能感激他们)。 《女仆的故事》于1985年首次出版,如今已被公认为是20世纪最重要的女权主义小说之一,由于广受好评的电视改编作品,目前正吸引新的受众。 它的背景是一个神权国家,以前是美国,讲述了奥弗雷德(Offred)的故事。奥弗雷德是一个肥沃的“女仆”,被分配给该政权的一个高级成员来生儿育女。 但是,“女仆的故事”不仅是重要的女权主义文本,而且还包括《女仆的故事》 。 它也以历史为中心,既有经验,也有学术纪律。 自从我第一次阅读《女仆的故事》以来,其中就包含了关于历史研究的重要而具有启发性的信息,这些信息对我的历史研究产生了影响并影响了我的历史。 在撰写本书时,阿特伍德(Atwood)制定了一条规则,即“她不会包括人类在其他地方或时间还没有做过的任何事情”。[1] 因此,“女仆的故事”是一本历史小说,提供了过去的代表,一些历史学家认为这是有问题的。 但是,本文的内容远不止于此。 它也反映了二十世纪下半叶对历史研究的态度的变化,以及对历史学科的批评和对历史的其他版本和实践的辩护。 当代背景 ‘…许多差距仍然存在。 如果她有不同的想法,其中一些本来可以由我们的匿名作者填补的……我们必须感谢历史女神为我们提供担保的任何碎屑。” [2] 使女仆的故事与历史有关的第一种方式是提供其写作时的世界及其最近的历史的表示。 这本小说提供了对1980年代世界的重要见解。…

CriThink:“针对媒体公民的批判性思维”项目开展能力建设网络研讨会

28.02.2019 在2月份,针对媒体人的批判性思维-CriThink项目进行了三场网络研讨会。 尽管主题选择解决了小额赠款计划各子资助者表达的需求,但网络研讨会向公众开放,因为参与将使更广泛的民间社会和媒体组织受益。 网络研讨会是CriThink能力建设方法中不可或缺的一部分,该方法还包括财务支持,通过研讨会和在线咨询进行的培训和指导。 作为11月举办的培训研讨会的后续活动,2月的系列讨论了以下主题: 媒体素养:术语和教学工具,包括 关于即将出版的手册的讨论(2月20日) 通过社交媒体促进媒体素养—最佳做法(2月13日) 组织公共活动,程序和经验教训(2月6日) CriThink已由Metamorphosis和Eurothink在欧盟的财政支持下实施,目前小额赠款计划的第一周期已于2018年9月开始,预计将在2019年3月底结束。它建立了民间团体之间的伙伴关系能力在六个计划区域工作的社会组织和媒体机构,解决了媒体素养教育的需求,并提高了在其社区内处理媒体操纵的意识。 CriThink团队将继续使用这种交互式格式来解决当前迫在眉睫的问题,并以此作为在促进媒体素养的背景下建立批判性思维文化的一种方式。 一个新的系列将在三月初宣布。 网络研讨会的主要参与者将包括受益组织的成员(参与小额赠款计划的公民社会活动家和媒体工作者),它们也被视为公共活动,并公开邀请任何其他公民参加。对于直接参与者的知识和技能,每个网络研讨会都会创建视频文件,该文件将在线发布并用于对更广泛的受众进行重复的持续教育。 这项行动的总体目标是通过激发批判性思维,意见多元化和民主价值观,提高媒体素养,以此作为保障公民持有不同意见的权利的基础。 为了有助于实现总体目标,将在项目时限内实现以下具体目标:(SO1)通过对公众进行关于媒体操纵对民主和民主的不利影响的教育,培养批判性思维文化。欧洲价值观; (SO2)通过与国家机构的联合参与来提高媒体素养水平,从而提高民间社会组织(CSO)和媒体应对媒体操纵(包括仇恨言论)的能力; (SO3)通过公众教育,促进专业标准和保护见解和言论自由的国际惯例,增加公民对负责任媒体的需求。

畸胎症(以及木板和桥梁之间​​的距离)

我每天晚上都给我的孩子们读。 实际上,晚上7点以后我们家中最担心的(尽管很少能实现)威胁是:“如果您不______,我们今晚就不会读书。”之所以很少实现,是因为我们三个人平等地享受阅读时间。 这是我们所有人度过美好的一天,一起进入幻想世界的机会。 对于孩子们来说,这是他们向我放弃想象力的重担的机会。 他们告诉我,大多数时候,我的声音是正确的。 我最近选择了《 通往Terabithia的桥梁》作为我们的晚间阅读书,充分了解它的前进方向(剧透警报-如果您还没有阅读,请花一个小时阅读;您落后了,这很经典)。 也许您已经隐约记得,主要人物是来自不同家庭和背景的两个五年级孩子,其中一个-无疑是更有趣,富有创造力和活力的一个-突然死于本书的结尾。 这是一个真正的令人伤心的人。 我永远不会忘记读六年级的Bridge ,并且被完全压碎了。 我当时在克莱恩(Kline)先生的读书区(当时小学六年级时还读过),我们还读过《红蕨在哪里长大》和《 老耶勒》……所以 ,是的,对于12岁的孩子来说,这是非常惨淡的一年充满想象力和打孔的心。 (摘自平装封面插图:《海鹦》,2015年) 为什么作为六年级和四年级孩子的父亲,我会选择Bridge? 因为这是在我个人的六年级经典中,更重要的是,因为它是第一本书,确实使我作为一个年轻的读者和思想家感到震惊。 这使我面对一个令人惊讶的现实,即我在书中喜欢的角色-我认同并渴望成为的人物-可能遭受真正的悲剧,并在我的心中引起明显的悲伤。…