学习 – 第400页小小书 XXshu

学习项目：DIY Cubli

不久前，我看到了一个有趣的视频。这是一个可以平衡其边缘的立方体。我认为这很酷。它是由旋转的车轮驱动的，可以通过快速停止车轮来“跳跃”。早在2017年9月/ 8月，我在该大学的电子俱乐部遇到了一大堆硬盘驱动器。我以为“嘿，也许您不必成为研究人员就可以使用非常先进的材料来制造其中之一”，然后就开始拆卸硬盘驱动器以获取发动机。事实证明，这是他们用于Cubli的那种引擎。我对引擎一无所知，对电子学的了解有限，不知道什么是非线性控制器，也不知道如何建立倒立摆。这篇文章是我的旅程。我将写出所有我不知道的东西，写出我如何无法解决这些问题，但是当成功时，我也会写东西，然后继续解释它是如何工作的。因此，让我们开始吧。需要回答什么问题？如何控制硬盘的速度？硬盘驱动器的磁盘重量是否足够重且分布是否良好？我如何理解有关该主题的研究论文的内容？框架应使用什么材料？我怎样才能为这个项目腾出时间？…

变革需要时间：纵向研究学生表现的概述

作者：加纳学习与评估经理Edwin Asare和学习与评估总监Christopher Stanfill博士我们的无极铅笔（PoP）的使命是通过提供安全，健康的学校环境，到处都是受过良好训练和支持的老师，为我们服务的社区提供优质的教育。 PoP的教师支持计划旨在为教师提供提高儿童接受教育质量所需的资源和技能。因此，该组织的关键绩效指标（KPI）特别侧重于学生的素养，因为我们期望更有效的教学将导致学生在阅读阅读流利度和理解力上的表现有所提高。早期阅读评估（EGRA）是我们评估学生表现的主要工具，是一项针对早期阅读能力的最基本基础技能的独立管理口头评估。 PoP的EGRA用作评估学生成绩的形成性评估工具，是TS计划的间接影响。这些数据为TS团队提供了许多（即定性和定量数据）信息源之一，可指导决策者进行程序改进。在本学年开始之前（2018-2019年），使用横截面设计进行PoP中的EGRA，该设计比较单个时间点的人口。就我们而言，那是一学年。历史上，在EGRA评估中包括了PoP学校样本，并且每年在基线（即学年开始）随机选择每所学校每个小学年级的8名学生。使用横断面设计提出了一个中心挑战：下一个学年可能会选择不同的学校和学生，这造成了由于样本不同而无法在年份之间比较EGRA结果的情况。因此，只能在一个学年内衡量或跟踪学生的表现，而提高成绩时则无法衡量学生的进步。考虑到我们的方法，我们的团队希望以一种能够反映学生读写能力随着时间的推移而发生的变化的方式来收集数据，考虑到扫盲技能发展的复杂性。这导致了针对加纳，危地马拉和老挝的纵向研究设计的发展，该研究将随时间推移跟踪单个学生。考虑到每个国家的差异以及在每种情况下与TS计划相关的假设不同，纵向设计的引入为我们提供了提出复杂且量身定制的研究问题的机会。这种新方法将有助于为以下特定于国家的问题提供更可靠和有效的发现：…

如何在20小时内学到什么？

前20小时-如何学习乔什·考夫曼| 泰迪最近，我读了乔希·考夫曼（Josh Kaufman）写的书，这本书是两个国际畅销书的作者，《个人MBA：掌握商业艺术》和《前20个小时：如何学到任何东西……快！》。乔什（Josh）是全球排名前100位的商业作家之一，并被《商业与金融》杂志（Amazon.com）排名第一。前20个小时：如何学习任何东西……快速讨论了快速学习的方法。虽然我个人认为您不可能在20小时内掌握一门语言，但是学习语言需要大量的投入和精力，因此本书中提到的策略值得应用。在此博客中，我们将介绍Josh Kaufman提到的策略，并建议您如何将其应用于语言学习。决定你想要什么大多数语言学习者对他们想要达到的目标都有非常模糊的想法。设置“目标绩效水平”可帮助您专注于练习，以帮助您获得更好的结果。像“学说法语”这样的目标还不够：以“旅行时用法语预订酒店并点餐”代替。您的目标越具体，它将越有用。解构技能我们认为的大多数技能实际上都是由较小的技能组成的。分解各部分，找到最重要的要首先练习的东西。…

CS 101，第3部分–控制流

什么是控制流？算法使用控制流来决定执行哪个顺序。他们可以根据新信息重复操作或开始新操作。程序使用（1）顺序，选择和迭代来控制程序的流程。 – 最基本的算法使用SEQUENCES来显示要逐步遵循的指令列表。例如： 1.打开门2.打开门3.进入房间4.打开灯5.关闭门 – SELECTION用于根据信息进行选择。智能程序使用IF，THEN和ELSE重复指令或移至程序的不同部分。可以更改有关进入房间的算法以解决不同的情况。例如，它可以更改为： 1. 如果门被锁定，然后解锁门，否则不执行任何操作（转到下一条指令）…

了解不同的学习方式

每个人都有最好的学习方式。作为老师，您会发现您的教室里充满了学习风格各异的学生。由于班上有很多孩子以不同的方式学习，因此要成为一名有效的老师并以您想要的方式接触您的学生可能很难。但是，如果您不了解如何教授各种学习方式，那就可以了。如果您能够采用各种方法来帮助您教授绝大多数学生，那么它将使课堂更加成功。让我们看一下三种最常见的学习类型，以及教师如何适应这些学习方式。视觉学习视觉学习者更喜欢看到事物来帮助他们学习。因此，他们更喜欢图片，图表，演示，显示，讲义和电影等。这些学习者将使用“给我看”之类的短语，并且在阅读说明或观看其他人做的事情时表现最佳。首先。以下是适应视觉学习者的一些最佳做法：使用地图或流程图来组织学习资料突出显示或用颜色标记重要信息或术语写下重要公式的清单，通常拼错单词听觉学习具有听觉学习风格的学生更喜欢通过聆听来接收信息，无论是来自自己或他人的口头表达，还是来自声音和噪音。您会注意到，这些学生使用诸如“您能向我解释一下”或“让我们再谈谈”之类的短语。当他们听到专家的新任务指示时，他们也将表现最佳。看一下在教室中容纳听觉学习者的最佳方法：与学生就该主题进行对话…

UMBC的宣传很棒-现在让我们关注教育质量

照片：UMBC本科招生巴尔的摩县马里兰大学对NCAA的震惊使学校的入学率提高，并创造了一个新的酷因素。真正的问题是，我们是否不仅可以引起像UMBC这样的学校的注意，而且还需要引起关注。我们需要广泛地应用这些课程，以便所有学生都能获得并获得高质量证书的教育计划并获得成功。 UMBC的比赛胜利可能是短暂的-击败头号种子弗吉尼亚州的沮丧胜利，接着是下一轮的失败。但是，由于“弗鲁蒂效应”，这所学校可以期望得到持续的收益，这类似于波士顿学院在1984年对迈阿密大学的惊悚片中道格·弗鲁蒂（Doug Flutie）赢得比赛的通行证后的营销热潮。虽然通过这种宣传可能会激起对某所大学的兴趣，但公众对整体高等教育越来越持怀疑态度。许多人甚至因为成本而质疑甚至申请大学水平证书的价值，这种成本使今天的许多毕业生至少背负着一些债务。平均而言，有非常清楚的证据表明，中学后证书会带来积极的结果。但是，学生及其家人应该清楚地看到特定的证书如何为将来的成功定位。他们应该看到UMBC和类似的学校如何兑现对质量的承诺，而这一承诺已远远超出了运动上的成功。例如，UMBC多年来一直致力于缩小成就方面的股权差距。他们这样做的目的是强调很高的学业期望，同时确保所有学生，无论他们的背景或教育经历如何，都有必要的支持以保持正轨。 UMBC的教育者认为，无论严格或有挑战性，学生都能获得任何学位。这就是为什么学校要毕业更多追求双重医学博士学位的非裔美国学生的关键原因。学位比该国任何其他学校都高。这些学位结合了医学和科学概念，吸引了希望在医学院和大学进行研究的人们。…

当想法上学时，他们会失去力量：Seymour Papert

我喜欢技术会议！是不是我刚刚参加了在阿德莱德举行的EDTechSA会议。不幸的是，我没有参加本月早些时候在丹佛举行的ISTE（国际教育技术学会）会议，但是我也很喜欢阅读那次会议提出的一些论文和想法。我绊倒的一件事是我在技术/教育领域最喜欢的思想家之一加里·史特勒（Gary Stager）的博客文章。加里（Gary）写了一篇主题演讲建议，但遭到拒绝。自西摩·帕尔特（Seymour Papert）的著作《头脑风暴：儿童，计算机和有力想法》出版以来的35年中，我们的演讲将是关于这方面的。 Papert被誉为我们伟大的教育思想家之一，并且预测了当前大多数技术创新。一个聪明聪明的人！加里（Gary）提到了Papert：与1970年代写的一篇计算机文章有关的20件事，以及今天这些思想的持续意义。我决定从Papert的1970+想法的角度反思EDTechSA会议。一切顺利，还有什么要做？我从Papert的论文中选择了四个想法，并从这些角度反思了我在会议上所听到和看到的内容：您或者将学习看作是孩子们脑海中涌现的东西，或者您了解学习者必须通过积极的处理，参与，对话，创造和创造来建构意义。这个想法仍然是我们所有人的挑战。尽管我们大多数人自称是相信积极的处理/建构主义方法的教育家，但实际上，实践中出现的可能更多是一种讲授/“灌输”的方法。…

一个安静的教室对您来说有多少价值？

在我的Etsy商店中为孩子购买此2D粘贴项目：https：//www.etsy.com/shop/robotforestninja 这些可下载的纸制工艺品不仅是年幼孩子的绝佳入门项目，而且这些鸟类共同帮助抵御邪恶的发脾气。除了这是一种可爱的，易于使用的2D纸模型，适合刚刚学会如何使用剪刀和胶水的幼儿，您还可以教他们有关形状的知识，甚至可以教他们如果他们不知道鸟是什么，。为此，您需要从Etsy购买可下载的pdf。我还捆绑了以下分步说明进行打印。玩得开心！ https://www.etsy.com/shop/robotforestninja

华盛顿州西雅图—婴儿怪兽集团（Baby Monster Group）是2017年西雅图创客博览会的入选参展商，在这里，我们…

华盛顿州西雅图– Baby Monster Group是2017年西雅图创客博览会的入选参展商，我们在此演示了我们的第一个STEM学习平台Interactive Stage。这项活动利用角色扮演和讲故事的直观艺术，旨在激发我们最小的学童成为剧院工程师和演出导演时，以现代技术使观众眼花azz乱。与即插即用模块集成的软件应用程序使孩子们可以通过与微控制器集成的任何硬件来完全控制搭建道具和设计特殊效果。我们在那个周末展示的原型使孩子们可以一起探索和编程8个LED灯，录音和电机。他们使用硬件进行的实时播放被记录为可以通过传感器触发器激活以进行回放的会话。孩子们无需学习编码就可以编程。我们邀请孩子们到我们的展位参加木偶表演。 “您想制作一个木偶戏吗？”对于大多数幼儿来说，第一印象是渴望在不问他们可以玩什么技术的情况下为互动舞台制作自己的木偶。在研究过程中，每个孩子都制作了一个附有RFID传感器的木偶。一旦孩子们发现他们有能力控制舞台上的灯光和马达道具，他们就会变得更加充满热情和好奇心，他们还可以做些什么来使表演更加有趣。这是儿童如何使用建议的平台学习的基本顺序。 STEM是通过物理实验学习的，并受到儿童天生的好奇心的驱使。我们观察到大约100名儿童参加了Interactive Stage，Interactive…

打高尔夫球，被打断

最近的一个晴天，我正与我的好友弗雷德（Fred）站在一号球座上，弗雷德（Fred）在裁员后（见孩子们）刚回到比赛时，突然我们的乡村俱乐部专业人士来找我们。仅凭他脸上的黑麦外观，我就能感觉到骗局的到来。 “说弗雷德，”他说。 “您是否曾经考虑过在后摆时弯曲手腕？” 比尔向弗雷德展示了他正在谈论的完美鬼摆。 “呃，比尔！不，我从没……等过。什么？”弗雷德突然被锁住并感到困惑。因此，比尔猛扑，抓住弗雷德的司机，然后再次向他展示应该是什么样。然后，他将驾驶员退回，弗雷德进行30次练习挥杆，竖起手腕直到轴从左肩弹起。我无话可说。 “打几下！”比尔说。因此，弗雷德（Fred）在第一洞撞了一些车，表现很差。 “你会明白的！您能感受到额外的力量吗？” “哦，是的，”弗雷德说着，他争先恐后地将更多的球发射到草皮中。 “只要继续练习，我们待会儿再谈！”比尔说，然后离开。弗雷德看着我，我笑了。…