这是我们的VARK学习风格系列的第二部分。 该博客介绍了如何教听觉学习者学习数学，科学和英语。 当我们专门研究这三个主题时，所提供的信息几乎适用于任何教育材料。 不用再拖延了，让我们探索最适合教授听觉学习者的方法。
在教室里，听觉学习者似乎不太专心，因为他们不喜欢记笔记，而不会像老师所说的那样吸收信息。 写作可能会使自己沉迷于演讲中，而对于其他学习者而言，写作是加强学习的最佳手段之一。 这些学生在讲课时也往往很会说话，会提出比同龄人更多的问题，以通过听取实例来加强学习。 对这些学生而言，忍耐至关重要。
通过听力学习英语
在每个K-12年级，对这些学生来说，参加阅读小组都是有益的。 轮流大声朗读将增强本书的内容，增强学生的口语能力，并确保每个人都在故事的同一部分，从而可以轻松地进行结构化的讨论。 对于小班或一班学生，与孩子一起阅读或投资与他们一起阅读的有声读物会很有帮助。 诸如Audible之类的服务是查找可随时随地流播的各种标题的绝佳方式。
大部分写作都涉及拟定一种吸引读者的论点。 当要求孩子们写作时，告诉他们想像他们正在演讲以说服某人。 鼓励他们在写作时大声说出来。 他们对口语的理解将为尽可能强大的学习基础提供支持。
通过聆听来学习数学
对于听觉学习者而言，数学可能会很困难，因为很多数学都是通过视觉方式描绘的。 这些困难以符号，方程式，图表，图形的形式出现，但是可能会更快地吸引听觉学习者的一个领域是可以大声表达的单词问题。 加强概念和解释关系对于听觉学习者至关重要。 确保清楚说明正在发生什么动作以及为什么会那样发生。 听觉学习者需要能够记住这一过程，以便他们能够面对未来的问题进行自我讨论。
数学的核心是记住步骤。 对于听觉学习者而言，助记符设备可能非常重要。有些人可能还记得PEMDAS和SADMEP作为记住操作顺序的一种方式。 我们生活在一个在线老师，老师和歌曲可以帮助孩子更好地为数学做准备的时代。 YouTube上的一个名为“在线在线音乐笔记”的频道已创建了一百多个视频，所有视频均可免费访问。 语音增强和歌曲节奏的结合是一种简单有趣的方法，可以帮助您的听觉学习者对课堂感到兴奋。
通过聆听学习科学
理科实验室需要一种特殊的方法，大多数教师选择分发讲义，概述学生为达到实验室期望结果而必须完成的所有工作。 不幸的是，依靠工作表可能会使听觉学习者无法真正理解其项目中介绍的材料。 尽管可能会花费更多时间，但快速遍历实验过程可以鼓励其他学生重复学习材料。 多种解释和示例将帮助所有学生保留信息。
通过信息进行交流对于听觉学习者非常有用。 幸运的是，科学课或课程中的大多数作业都是成对完成的。 仅通过与合作伙伴或小组讨论信息，就可以极大地帮助听觉学习者。
音频学习者的有用策略
- 指导孩子大声朗读自己。 此练习将帮助保留从测试信息到有关过程说明的所有内容。 读自己的书被认为和听老师讲的信息一样有用。
- 录制讲座以供以后听。 这种策略减轻了学生在现场消化所有信息的压力，并确保在孩子做笔记时不会遗漏任何信息。 大多数老师会接受这种住宿。
- 鼓励学生成对学习。 使用抽认卡并让其他人告诉他们答案，而不是自己阅读答案，将有助于听觉学习者更有效地记忆材料。
- 确保听觉学习者离您足够近，以便他们可以清晰听到。 对于这些学生，除了后排以外的任何地方都是最好的地方。
英文资源
帮助听觉学习者的方法很多，下面是一些链接，可帮助您使学习变得更轻松，更有趣。 YouTube上的大多数链接都指向关注教育歌曲的频道或视频。 原因是听觉学习者倾向于音乐上的倾向，因此节奏，听觉刺激和信息呈现比传统讲授更容易保留。 请享受！
有声免费试用（我们不是赞助商）
免费的儿童有声读物
流利MC
青少年英语
古怪的Al Word犯罪
数学资源
韦斯特维尔南高中数学
麦卡锡数学学院
科学资源
李先生的科学说唱
科学与汤姆
奖金：历史/地理动画歌曲
宋总统（乔治·华盛顿到比尔·克林顿）
50国歌
您的孩子是听觉学习者吗？ 让我们在下面知道。
该博客最初发布在homespunandhandson.com。
