关于Ol’FractaLog

(注意:此文章大约写于2006年,并显示为 www.fractalog.com中 的“关于”页面 ) 我从2005年秋季学期的HON 462(混沌与分形)开始了这个博客。 本课程是一门荣誉课程,是1/2研讨会和1/2计算机发现实验室。 该课程通常混合了各个专业—数学,CSC,chm,生物,经济等。这不是一门数学课程,而是一门有关混沌和分形背后的思想,如何对世界进行数学建模以及其含义的课程。由于混乱而进行建模。 结果,除了奇怪的数学结果和引人注目的图形图像外,该课程几乎是同样的哲学和文化……(有关课程的发展历史,请参阅关于课程,以了解更多详细信息。) 在过去的课程中,学生会记录他们对阅读和计算机会话的反应。 今年,我决定在学期末开设一个小组博客,首先问学生是否对他们的个人观察现在(可能)对任何人可见的事实感到满意。 他们确实同意这一点,并在本课程的其余部分中真正地考虑了博客。 我认为,博客工作成功的部分原因在于网站和帖子的外观和风格-学生们告诉我,他们正在向亲朋好友展示帖子。 您可以通过返回每月存档中或单击“类别索引”页面上的“学生职位”链接来查找学生职位。 大多数学生的发帖时间是2005年9月和12月。这三个月的间隔是因为学生在12月开始博客发布后立即开始发帖。然后我要求他们返回并输入他们已经在其博客中写过的帖子。日记(并为其添加日期)。 他们开始这样做,这解释了9月份的帖子,但是学期结束了! 我希望本学期的第一天就开始写博客,以后的课程当然会用到它。 有些学生确实在2006年春季学期发布了一两个后续消息,而另一些学生则私下向我表明,他们已经阅读了自从课程结束后我张贴的一些帖子。…

使用这种疯狂的,违反直觉的技术成为更好的作家

您准备好立即成为一名更好的作家了吗? 这似乎是一个头,或者太好了以至于无法做到,但是您可以。 从现在开始,成为一个更好的作家的诀窍是让自己成为一个可怕,可怕,难以理解,尴尬而又没有才华的作家。 不要全力以赴; 相反,请踢出最糟糕的初稿。 您为什么要接受糟糕的初稿才能成为更好的作家? 以下是四个原因: 您可以关闭内在的批评家,变得更大胆,并承担更多的风险。 写作是一个分为两个阶段的过程。 在编写新内容的第一阶段,您需要进行实验。 您建立并进行发明。 写作过程的第一部分可以是创造力,创造力的体验。 但是,当自我批评悄悄溜走时(多么糟糕的一句话!你为什么还要写这样的东西?),你所有的创造力都可能在自我施加的判断力之下瓦解。 通过故意着手写一些不好的东西,您可以使内在的批判性声音保持沉默,并提高写作工作效率的可能性。 当您允许自己执行任何操作时,可能会对您感到惊讶。 如果您在脑海中用编辑的声音来表达自己的想法,那么您可能倾向于遵循预先建立的通往特定目标的途径。 但是放开内部编辑器可能会让您进入令人兴奋的新领域,就像关闭GPS系统一样,这使您可以自由探索新道路。 让自由写作冒险开始!…