世界地图集:世界建设与故事讲述

“每个人都在讲故事,对吧? 这就是它的样子!” 昨天我们有大家庭参加了阵亡将士纪念日的庆祝活动。 我叫大孩子进屋听Lisa W.讲她正在做的一个故事。 孩子们用表情赞美我:“你真的不在乎外面有多漂亮,对吗?” 但最终他们落入了丽莎的故事的咒语之下。 在向我们讲述了这个故事之后,Lisa便帮助我们了解了她是如何制作这个故事的,并从19世纪的美国人,乔治亚州的乡村,康涅狄格州的小镇,康涅狄格州的土著文化和美国的字典中真实地和想象中地瞥见了故事。 这是一个嗡嗡声。 (我会把它留给她来更全面地描述。在您附近的电影院或流媒体服务中查找它。) 丽莎一直致力于这个故事。 年份。 当我看着孩子们看着她的时候,我想:“在他们的所有学业和课外活动中,他们将有足够的时间建立自己的叙事世界吗?” 好吧,其中之一,古典主义者安德鲁(Andrew)实际上是用他自己的语言写的,所以显然其中一些具有额外的带宽可以使用。 但总的来说,为了讲故事而建立世界,这对所有人来说都是艰巨的任务。 在撰写单个场景之前,他们必须召唤大量具有想象力的材料。 然后,我想:“这显然是同人小说的目的。”(我有些迟钝。有时内部声音有时会插话,通常会很烦人。)使用“基础小说”和“基本小说”来写“同人小说” Sherlock作为您的基础架构,为您提供了许多富有想象力的材料:一个时间(19世纪),一个地方(维多利亚时代的伦敦),角色(Sherlock,Watson,Hudson夫人),危机,背景故事,多个主题的许多变化,以及以此类推。…