开放知识的给予与接受–约翰·帕尔（John Pal）–中
开放知识的给予与接受 这篇文章的目的是反思我使用开放知识（OK）（再）资源的公认的有限专业实践，并将其与大学和高等教育联系起来。 我将其分为两部分：我在OK竞技场中使用的内容以及对此所做的贡献。 我使用OK 一段时间以来，我一直是发帖人（@johnwpal）和推文的读者（如下所示）。 我的Twitter状态 凯特·霍尔姆斯（Kate Holmes）在先前的帖子中评论了诸如Twitter之类的社交媒体平台的使用。 尽管我的推文活动是零星的，但它基于我对零售业的学术和实践兴趣，但是我也推文和转推有关教育，我的本地足球队的推文，有时还用它来发泄我的脾气（火车）通勤。 有些人可能认为Twitter只是一个回声室。 但是，就像任何工具一样，以适当的方式使用我发现它非常有用。 因此，这是我关注的一些主要高音扬声器以及原因： 尼尔·桑德斯 是零售顾问。 每天，他都提供指向英国和美国（他现在居住的地方）的印刷和广播媒体报道的所有重大零售新闻的超级链接。 作为一名零售学者，我发现这是无价的，因为桑德斯在一组推文中汇总了当前，有趣且最重要的是与我的教学领域相关的所有信息。 尼尔·桑德斯（Neil Saunders）的Twitter页面-接近15,000位关注者！…
