中书中のホームインディケーター

佐藤秀穗的漫画“献给黑杰克vol.09” iPad Pro非発売,ザーザーの皆様から読书中にはホームインディケーターを非表示にしてほしいという要望を顶くようになりました。 バ,Bookloverにそのための机能を実装いたしました。バージョン2.6.8以上にアップデートすることでご利用になれます。 画面下部の黒い横棒(ホームインディケーター)は,iPhone X系のときは画面の比率上,デバイスを縦で使っている场合にはページより遥かに下に位置するため邪魔になることはなかったのですが,新しいiPad Proでは読んでる本によってはページ下部ジ被ってしまいます。 画像书中のホームインディケーター(画像:佐藤秀峰「ブラックジャックによろしく」9巻英语版) ページ上の「黒い横棒」は気になりだすと目障りなもので,読书中は见えなくして欲しいというご要望もよく理解できますので,Bookloverの新机能として取り急ぎ実装に取り​​组んでみました。 设置で隠す机能をONにし,フルスクリーンでので书画面で2秒ほど无操作状态でいますと,ホームインディケーターがフッと消え去ります。 「読书设定」の「表示补助」内の「ホームインディケーターを自动的に隠す」をONにする にホ,同时にホームインディケーターに关してiOSの制限のようなものが存在することが分かりました。 一度非表示にしたホームインディケーターは,次の3つのジェスチャーの何れかで再表示されてしまいます。 画面をタップすると再表示される 画面でフリック操作をすると再表示される 画面のエッジからのスワイプ操作で再表示される が,スワイプ操作でのページ送りを続けない限り,ホームインディケーターがiOSによって胜手に再表示されてしまうのです。 また,出さないようにスワイプでページ操作していたつもりが,うっかりフリック操作とOSに见なされるとまた再表示されてしまいます。…

阅读作为成为优秀演讲者的工具

大声朗读是最好的语言发展练习之一。 为什么比静默阅读更好呢? 因为当您大声朗读时,您正在练习语音,而当您无声朗读时,您只是在接收信息。 同样,要学会跳舞,您需要跳舞,而不仅仅是看着别人跳舞。 大声朗读可以让您学习如何轻松而准确地表达思想,有助于增加词汇量,提高听写能力,语调,情感色彩,亮度,言语正确性及其他要素。 大声朗读可以消除绊脚,犹豫,垃圾字词和其他语音缺陷。 通常,与口头讲话不同,书面文本具有更好的结构,简短且不包含口头讲话中充斥的错误,因为作者与演讲者不同,他们有更多的时间来编辑和改进文本。 因此,定期大声朗读可以让您学习流畅的发音,就像书面一样。 如何朗读? 首先,以最佳的交谈速度缓慢地每分钟大约120个单词(由于不受语音速率的限制,我们习惯于以更快的速度静默地阅读)。 其次,清楚地发音。 第三,表现力强,带有重音和停顿。 第四,从艺术上讲出人物的直接话音,赋予他们一定的人物性格。 同样重要的是,不要以阅读音来发音,而是要表达自己的想法-大声朗读时,您不应“读”,而应“讲”。 阅读什么? 从您的角度来看,所有内容都精心编写,包含丰富的词汇和有用的信息-诗歌,小说,文章,故事,参考书,法律协议,儿童童话故事等。 读多少书? 越多越好。…

教育是孩子一生中最重要的发展因素

教育是孩子一生中最重要的发展因素 每个男孩或女孩进入这个世界“塔布拉·拉萨”。 这是一个拉丁语短语,英文翻译为“ blank slate”。 因此,孩子需要依靠社会中的父母,老师,牧师和长者来填补这个石板。 最重要的训练场是房屋,其次是教堂,学校,并参与其他额外的课程活动,例如游乐场,水上乐园,游泳等。在上述所有方面,学校也许是儿童养成大部分成长习惯的地方。 因此,父母有责任确保所选的幼儿园学校拥有所需的教师,设备和环境,并认为与孩子的训练需求相关且必不可少。 全世界的研究表明,幼儿园水平的结果令人满意。 毕业进入小学阶段的孩子们乐于学习并愿意学习,但是在小学,初中和高中之间的某个地方,孩子们的学习量急剧下降。 研究高中小学继续下降的情况,全世界高中辍学率约为20%。 这里有两个原因可以解释下降的原因。 这两个方面的改善无疑将使高中辍学率下降。 应该注意的是,孩子们学习的速度不同,为了能够帮助孩子们适应学校系统,他们需要帮助。 这导致了课后辅导课程的产生。 这些教室不应凌乱,不应以与普通班相同的教学方式来呈现课程。 意识到这一点并愿意为这些服务付费的父母将期望他们的孩子获得单独的监护。 “各种各样的书籍为人类提供了使文明得以胜利前进的手段。”温斯顿·丘吉尔…

会在这里发生吗?

当《女仆的故事 》于1985年首次发行时, 玛格丽特·阿特伍德(Margaret Atwood)对反乌托邦美国的刻画深深地吸引着许多读者,在这些地方,妇女被剥夺了选举权,并根据生育能力进行了分类。 但是一些评论家,例如作家玛丽·麦卡锡(Mary McCarthy),提出了更为怀疑的评估。 麦卡锡在1986年为《纽约时报》撰文时说,“警示故事的基本要素是认可”,并认为“这本书并没有告诉我我现在应该提防的东西”。她无法“看到极右派的不宽容,目前不仅针对堕胎诊所和同性恋者,而且针对高中图书馆和小镇的学校老师,都导致了超圣经的清教徒主义,借以坚持生育和在麦卡锡看来,有机会看到“我们当前的自我在一个扭曲的镜子中,[警告我们]如果允许当前的趋势继续下去,我们可能会变成什么样。” 故事 为了有效,反乌托邦对读者来说似乎是合理的,而对于1986年的玛丽·麦卡锡(Mary McCarthy)而言, 《女仆的故事》的世界却并非如此。 但是,三十年来读完这本小说的我们这些人如何回应其噩梦般的压迫写照? 作品的共鸣是否根据读者和读者社会的文化和历史环境而改变? 伟大书籍的发烧友经常说,伟大的作品正在与读者以及彼此之间进行持续的对话。 作品由其之前的文字所塑造,并由参与的读者(过去,现在和将来)对其进行了改版。 我们在阿特伍德的小说中看到了如何通过社会和历史环境的变化来重新聚焦这种对话,并且在小说之外,我们看到了它在全国对话中的更广泛影响,因为今天的政治抗议者出于各种原因在竞选活动中提到了《女仆的故事》 。 有趣的是,鉴于麦卡锡(McCarthy)取消了未来的清教徒读书限制,在全国各地的社区中,…