相信我:与青少年一起走在建立亲密关系的绳索上
介绍 这是一个虚构的假说,一个辅导员试图与一个闷闷不乐的青少年建立融洽的关系。 这个故事提供了言语和非言语(包括沉默)的思想和技巧,还提出了纠正错误方向尝试的方法。 “ Trust Me”是从辅导员的角度写的,该辅导员试图在治疗开始时与似乎很困难的十几岁的男孩建立融洽的关系。 实际上,就建立连接而言,从1到10的比例,他最多约为5,尽管我可能会将他进一步推向更容易的方面,约为4。我之所以这样说,是因为有这样的想法,如果您是一位才华横溢的治疗师,可以在几分钟内建立融洽的关系,就好像这是一种神奇的能力一样。 事实的真相是,融洽关系是一段关系的起点,当您以这种方式思考时,很明显,开始建立实际的关系(任何关系)都意味着建立起从那时起加强的纽带。 在治疗中,尤其是对于青少年,当您感到周围的股线会在您之间扭曲在一起时,会进行推/拉过程,他们会测试水域以查看您是否值得他们的信任。 我试图通过辅导员和青少年在这个故事中的互动方式来提供这一过程的感觉。 在叙述中,我使用了一些自己的方法来与青少年打交道,对心理学家或辅导员如何考虑与新的青少年客户打交道有一些见解,并在角色的评论和动作背后提出了一些理性,并提供了关于在封闭的青少年中如何解释客户非语言行为的一瞥。 我会一直采取的方式来描述与父母进行协商以维护青少年的机密性的方式,除非青少年受到法院的命令或有其他禁止性因素阻止我这样做。 重要的是要注意,这不是法律协议,而青少年仍然是未成年人。这意味着,即使有协议,如果父母坚持知道治疗中所说的话,治疗师必须予以披露。 让客户知道这一点至关重要。 如故事中所述,遇到需要您与父母共享的治疗方法会对您与客户的关系产生负面影响。 如果您发现由于父母要求信息而不得不打破青少年的机密状态,而未能告知青少年该协议没有提前约束力,则会破坏您的关系,以至于您最有可能需要参考他们找另一位治疗师。 同时,让客户知道您将为自己的所有价值而奋斗,因为他们的拥护者要说服父母说违反协议是一个坏主意,否定您与孩子取得的任何积极进步将有助于提高青少年的意愿。与您讨论棘手的话题。 故事还包括治疗师撞到青少年生命中隐藏的地雷的实例,这些地雷对他具有意义和隐含的意义,她不知道,她如何使用或不使用它们来促进联系。…