学习 – 第516页小小书 XXshu

随着年龄的增长，大脑某些区域的大脑可塑性不会降低；过滤掉无关的…

随着年龄的增长，大脑某些区域的大脑可塑性不会降低；过滤掉无关的细节是问题直到最近，科学家们还认为，所有大脑区域的神经可塑性都随着年龄的增长而下降。图像来源：神经可塑性事实证明，随着年龄的增长，大脑的可塑性不会降低。这是一个过时的概念。然而，真正的事实是，我们吸取了更多的知识，因为我们滤除的信息越来越少（实际上，人们的大脑变得更像我的自闭症患者的大脑，我们不像非自闭症患者那样过滤输入）。具有讽刺意味的是，这就是问题所在…… 基本上是这样想的。想象数字代表我们学习的东西。假设只有质数是相关信息。当我们年轻时，我们会看到1，2，3，4，5，6，7，8，9，10 我们的大脑区域位于1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，并保持1、2、3、5和7，然后抛出其他数字/信息。尽管从小规模来看这似乎不是一个大问题，但是当我们查看介于1和1000之间的质数时，我们应该保留168个数字/条信息，而丢弃832个数字/条信息… 我们越老，我们保留的不相关信息越多。因此，为了争辩再次让我们说我们的大脑仅限于1000条信息。当我们年轻时，我们将保留168个数字/条信息，但是随着年龄的增长，我们将越来越多地保留这1000个数字/条信息，并推出相关信息以替换这些无用的信息。…

SPA 2017的互动学习

在SPA 2017上学习如何编织Karen Shoop博士的主题演讲。摄影：Anna Shipman 在过去的几年中，我举办了一些工作坊，向人们传授一些新技能，并为他们提供了在学习的同时练习现有技能的机会。在此过程中，我自己学到了很多东西–尤其是举办研讨会本身就是一种宝贵的技能，我想了解更多。我参加SPA 2017的原因之一是体验了许多不同的研讨会形式和互动学习方法。该会议涵盖了广泛的主题，但与众不同的是，它特别关注涉及积极参与的结构化会议。对会议的这一方面的思考很有趣，并为我的会议体验增添了新的面貌。在我参加的会议中，以下是一些突出的技术： Irina Tsyganok和Nat Pryce在关于技能水平配对的精彩会议中演绎了短片。这是一种非常有效的技术-他们在短短几分钟内就非常清楚地说明了各种交互，并在场景中进行了很多详细讨论。董建华（Portia Tung）和海伦·李索夫斯基（Helen Lisowski）通过简短的结构化练习让我们练习成对练习，从而向一大群人介绍了教练的经验。…

在教室里建模错误并建立信任

对于学生和教师而言，所有学习过程中都会遇到挫折感和错误。以语言学习为例。作为一名学生，我经历了一次痛苦的经历，向一位讲西班牙语的朋友重复说自己对我的中等语言能力“不知情”。依靠英语/西班牙语，我试图传达出我对西班牙文的看法“有点尴尬”。相反，我说我“有点怀孕”。作为一名前西班牙老师，我经常和学生们分享这个令人难忘的故事。为什么？我需要他们知道我在学习时犯了错误-确实是大错误-并且活着讲述它。我是否学会了表达尴尬的正确方法？绝对。新的错误是否有助于我继续进步？当然。教学是棘手的。期望教师对有效学习的行为和性格进行建模，同时，还需要表现出对所教授内容的掌握。这项要求使“我不知道”一词难以表达。在高风险测试的世界中，可以选择多项方式为学生提供四个选项，几乎没有错误的余地。但是，我们知道，现实世界中的问题很少（如果有的话）只能以一种正确的答案呈现为四种选择。如果我们想培养有弹性的，有能力的，解决问题的学生，我们需要让他们犯下鼓励他们学习和成长的错误。…

双语主义

Diomari Madulara在Unsplash上的照片我正在浏览edX上的“育儿科学”课程。实际上，我并没有发现它很有用，但是有关双语的部分吸引了我的注意。在我女儿出生之前，我们住在莫斯科，我当时以为我会和她说英语，她的世界其他地方会说俄语，所以她会双语。在离开柏林之前，我做了很短的时间。在这里，问题不是英语，而是俄语。如果我白天不跟她说俄语，她只会（主要是）让她的父亲当俄语。因此，我大部分时间都放弃英语-有时在和我说英语的朋友一起出去玩或者在街上闲逛时，我会和她一起换英语，尤其是因为我的德语经常不够用。事实证明，移民家庭的最大问题不是国家的语言，而是家庭的语言。如果孩子只暴露于家庭内部的母语，很可能到了十几岁的时候他们就会理解，但不会使用他们的语言。一个重要的因素是他们是否有家庭以外的社区，最好是与他们一起使用母语的同龄人。如果不是，请为希望保留自己国家语言的父母们提供好运。在10岁之前开始学习新语言也会增加流利程度。我记得一次我们在城里和家中进行相对较短和简单的郊游时，我的女儿曾用七种语言讲话。我喜欢生活在一个多元文化的城市，我希望她成年以后至少会说三种语言-越多越好。（啊，这些对父母的甜蜜而痛苦的期望！）现在，当她要我从家里的一本法语书中读一两行文字时，她会听到俄语，德语，英语以及偶尔的法语，然后假装在babyfrench中读回。但是，让她的母语保持鲜活并在她的体内工作的问题现在困扰着我。…

Mari kita bahas tentang破坏工作

eeiiiyooo wasaap maai preeen，welkom向博客TERKECEH，TERKEREN，TERBAGUS，TER……致敬。照片由Gianandrea Villa在Unsplash拍摄贾迪·莱雅克妮（Jadi Layaknya Yucuber） melakukan sebuah开头，hari ini gue akan membahas sebuah 特殊语法…

分享学习

我最近开始挑战自我，分享我学到的一切。我注意到我每天都阅读和学习很多东西，尽管我的知识储备一直让我失望。我们都知道共享很重要，但这不仅仅是分享知识。当您学习并分享某些东西时，当您向他们解释时，它会更好地贴在您的大脑中。与他人共享时，知识会传播到更远的范围，因为它会产生不可估量的连锁反应。我最近开始与周围的人分享我的大部分经验，而我反过来注意到这样做的好处。每当我向任何人讲授我所经历或学到的东西时，在大多数情况下，他们也会给我一个。这帮助我改善了自己，也改善了其他人。我决定不再为在线新闻提要上的东西而努力，而是致力于为其他新闻提要做出贡献。我们喜欢接受同样的方式，我们也应该学会给予。如何开始。我不能说我已经与数以百万计的人分享了知识，但是相反，我是从周围的人开始的，首先是我的父亲，妈妈，姐妹，兄弟，同事，密友，熟人，商业伙伴以及几乎所有关心听。通过这样做，我感到增长从未像现在这样深入。正如我与您分享的内容一样，您可能会忘掉我的许多话，请谨慎与至少1个人分享。您的杰弗里·穆塔巴兹（Geofrey Mutabazi）。

挖掘写作的力量

写作是纯粹的，幸福的痛苦。写作无处不在。作为新的毕业生和学生，我们被完美主义所困扰。写作是表达自我和交流。这就是为什么写作在任何环境下都是如此宝贵的技能。无论您是以每分钟108个单词的速度发送电子邮件，还是制作简历和充满爱意的求职信，您都需要通过书面交流。让我们提高沟通能力，通过写作改善我们的个人和职业生活。从小处开始，从现在开始 “吸吮某物是对某物有所作为的第一步。” –杰克狗我沿着兔子兔子洞旅行是一次完全的意外。一位朋友跳了一天，脱口而出“ NaNoWriMo！” 纳米什么？每年的11月，世界各地有抱负的有希望的人承诺在全国小说写作月（NaNoWriMo）期间写一本50,000字的小说。这部小说不必是令人震惊的。击中50,000个单词，仅此而已。写作是一种奉献精神。…

免费在任何地方快速学习任何语言的三种方法

讲其他语言是一大财富。从能够与更多的人进行交流，到找到新工作，再到在公开场合进行秘密对话，这是非常有用的。这是三种免费学习任何语言的方法。 1）凌克 Lingq是一个了不起的工具。它拥有包括中文，西班牙文和阿拉伯文在内的26种以上的语言库，其中包括从初学者到讲母语的每个难度级别的每种语言的文本库。这些文本根据从文学，科学到日常对话的不同主题进行分类。如果您不懂单词或短语，只需单击它，然后在旁边进行翻译。此外，还有一个以母语为母语的人的每个文本的音频文件，您甚至可以降低到半速，以更好地听到发音。以及所有这些免费版本！每天只需花费一个小时就可以使用此工具，您会发现自己能够很快说出目标语言。 2）与其他学习者交谈神经是说一种新语言的最大挑战。克服它们的唯一方法是简单地说。与其他学习者交谈是理想的。您不仅会减少对“屠宰”语言的自觉，使您更有信心进行试验；非本地人最有可能也会说得慢一些，并且说得更仔细。没有任何借口不尝试此操作。…

破布致富：治疗犬的故事

我们当中有多少人愿意将自己投入更多？我们当中有多少人会愿意与第三人谈论我们的感受？我们当中有多少人愿意与心理学家交谈？考虑到我们的社会，我会说很多！稳定谈话的第37集全部涉及动物辅助治疗（AAT），尤其是约翰尼的旅程。当天的演讲者是担任AAT练习者的Shilpa Raghavan 。 AAT通常被视为涉及动物的一种替代疗法或补充疗法，但是根据Shilpa所说，“ AAT是一种可以自我表达的非判断性平台。就像与自然相连” Shilpa Raghavan在稳定谈话第37集我们中的许多人一生都在不断地对判断力恐惧，这固有地成为我们不向其他人开放的唯一原因，而这正是AAT的目标。与动物的联系更容易，因为没有判断力或先入之见，但与此同时，治疗动物也会向我们展示对动物的任何回报。 “我曾经养过另一只狗，然后约翰尼开始跟他一起打标签。对我来说，他从来没有看起来像属于街头人。”希尔帕说。她补充说：“他非常害怕永远不会让我们爱抚他，那时候我才意识到他是一只受虐的狗。…

在我的教学中，情境成为我的新口头禅

由CIARA ROWLEY Ciara是佐治亚州亚特兰大市圣菲利普大教堂的教育主管，也是 CWI夏季服务学习学院的校友我相当盲目地进入了CWI的夏季学院。我是为我的上司做的，我的上司有很多作为教育家和社区领袖的经验。我不确定自己会得到什么，或者本周会怎样。在社区工程学院工作的那一刻对我的精神而言确实是非常宝贵的经验。教育工作者的公司使我充满活力，他们致力于与社区合作创造积极的变化。我在一个大而富裕的教区工作，常常感到自己与大城市亚特兰大脱节。参加暑期学院的老师来自各种公立学校，平均到富裕的私立学校和大学。令我感到鼓舞的是，他们的工作并没有被隔离在自己机构的范围之内。因此，CWI的“语境”已成为我的新口头禅，这在考虑我在教会社区中的工作时似乎非常重要。我相信基督徒被呼召走出世界，分享上帝之爱的好消息。如果我们不首先了解生活和崇拜的地方，该怎么办？我喜欢关于建立互惠关系的对话，这种对话可以促成真正的合作。在为即将到来的学年的孩子们的节目设计我的节目时，我开始问自己一个问题：“这与孩子居住的更大社区有什么关系？”我们是否按照“我们一直做的那样组织节目”事物”还是我们对城市的欲望和利益做出回应？…