学习 – 第2页小小书 XXshu

研究告诉我们有效学习的内容

在Rivers中学，我们采用多种形式的评估-从项目到演示文稿，从测试到作品集反映。这些都是综合性和自我理解的练习。学习如何为考试或其他形式的评估做准备本身就是学习的机会。我想分享一些我最喜欢的有关研究过程的基于研究的资源。如果您想进一步了解这些主题，请单击每个段落开头的链接。改变风景。事实证明，在多个位置研究相同的材料可以提高保留率。在一项研究中，一组学生在无窗的房间里研究了单词表，然后在俯瞰庭院的房间里再次研究了单词表。另一个小组也对清单进行了两次研究-但他们住在同一房间。换过地点的学生表现更好。为什么？研究表明，“强迫大脑与同一种物质进行多种关联实际上可以使该信息具有更多的神经支架。”新的环境为大脑提供了锻炼。尽早开始：另一种学习技巧被称为“间隔重复”。在课堂上，教师通过在整个学期中多次重访关键内容和技能来利用这一策略。但是，学生可以通过识别需要更多审阅的概念并每隔几天重新访问一次，来创建自己的“间隔重复”。时间，而不是充斥，是扎实理解的关键。尝试“检索实践”：我们都知道“这很对劲”的感觉-当我们知道某个信息在我们脑海中某个地方，但我们却无法完全消除。从大脑中检索关键信息的能力对于学术成功至关重要。一种方法是在学习过程中模拟测试环境。…

成长/生日反思

在很小的时候，我们会得到一些指导（有时是有意的，有时是无意的），这些指导开始改变我们的信念。尽管并非全都不好，但这些说明通常会在很多方面有待改进。这不是我们父母的错，也不是谁给我们这些指示长大的。他们是不完美的人，也受到他们所收到的不完美指令的影响。然而，沿着这条线的某个地方，我们开始意识到这些说明并不完全对我们有利。当我们遵循一条艰难的道路上的指示，并且某人或某物与该道路相交并向我们展示了另一种（通常更好）的方式时，通常会发生这种情况。这是毁灭性的，破坏性的增长。我们的一些旧说明有必要解散并打入更衣室地板，因此我们可以开始遵循更新的，更有用的说明。当我回顾过去的24年时，我并不是在寻找数字24的意义，而是在自己的故事中寻找联系和平行的地方。我确定知道的一件事是我不是我曾经的人。我长大了我已经学习，应用，未学习并再次学习。对我来说，增长的标志是： “我曾经_________，但现在我_________。” 我曾经认为我需要成功，但是现在我知道只需要像耶稣一样。我曾经相信被钦佩与成功一样，但是现在我知道他们俩都没有我认为的那么重要。我曾经担心失败，在我看来，失败似乎并不令人钦佩，但现在我知道这不必担心。…

在发展中学习：我们有多认真？

我们失去的生活在哪里？我们在知识上失去的智慧在哪里？我们在信息中丢失的知识在哪里？（TS艾略特，《岩石的合唱团》，1934年） IT SEEMS就像每个由捐助者资助的项目一样，都需要并且具有“学习”或“经验教训”作为该项目的组成部分。那么，学习到底是什么呢？我们该怎么做呢？作为学习者和学习促进者，我们如何评价自己在“发展”领域的地位？在接下来的几周中，我将在博客中介绍使学习变得如此困难的功能（由许多失败的项目所证明，这是开发世界所困扰的），以及为什么我们需要从根本上重新考虑我们所谓的学习。考虑这种情况-有些人可能认为这很极端，但实际上并非如此！这也很好地说明了我的学习要点。捐助者发出了为发展领域的一系列伙伴关系提供资金的呼吁。建立了伙伴关系-3个北部地区和8个南部地区。资金的管理在北方人手中，所谓的战略决策在南方人手中减去钱！南方伙伴已经接受了这种“歪曲”的关系，面对所有这种影响，他们默认这种安排。该项目具有旨在跟踪学习的内置MEL策略。六个月后，一份精美，写得很好的MEL报告发送给了捐助者，概述了已经发生的所有学习情况。…

帮助您的寄养孩子在学校学习的8种方法

“您的寄养儿童不仅取决于您的帮助，还取决于您在家里和学校的帮助。” 学校。对于这么多的孩子来说，这里是学习，欢笑的地方，也是结交朋友和建立关系的地方。对于寄养儿童来说，情况并非如此。这是一个非常困难的地方，这里的学术失败和行为问题是常态。为了使您的孩子从寄养家庭到真正有成功的机会，您作为寄养父母必须担负起责任，并开辟一条倡导者之路，为您的孩子争取一切机会。最有可能的是，您将是唯一为您的孩子而战的人，因为案例工作者和老师对他们所做的一切不知所措。因此，这取决于您。您需要尽可能多地参与其中。寄养父母在学校和活动中越活跃，孩子成功的可能性就越大。这是您可以帮助您的孩子从寄养中取得成功的八件事。 1.保持联系。与学校员工接触，并与他们建立积极的工作关系。让学校辅导员，老师和管理人员知道，他们随时可以在需要时给您打电话或发送电子邮件。还要从您孩子的老师那里获得联系信息。尝试与他们保持定期联系。使用所有形式和通讯方式。通过短信，电子邮件，手机，Facebook，Twitter和其他社交媒体平台，有许多联系老师和学校员工的方法。…

在课堂上传递坏消息的4C。

她为“ A”哭了起来。让我再写一次，以防您错过它… 她突然泪流满面，因为她对接受测验中的“ A”表示敬意！既然如此，她在课堂上一直很努力，我们取得了一些认真的进步，我以为她会很高兴。那是前代数，而Sissy（不是她的真名，但让我们去了解它）在她开始时甚至连广告都没有减去负数。然后，她终于在小测验中取得了“ B”字。我为她感到骄傲。 “娘娘腔好！”我热情地说道。她看了看报纸。打她的书桌，发出一声可叹的叹息。我很困惑，但是演出必须继续。我继续上课。几秒钟后，茜茜的脸变红了，眉头皱了皱。然后她哭了起来。当我问她为什么时，她愤怒地哭着说她要100。…

摩尔镇高中二年级学生组建新俱乐部

鲍比·惠特利（Bobby Whitley）最近成立了摩尔斯敦高中帆船队。鲍比·惠特利（Bobby Whitley）9岁时就发现了自己的热情，现在他将其带到了摩尔斯敦高中（Moorestown High School）。这名大二学生最近成立了Moorestown高中航行队，这是一个由男女同校共同发起的501（c）（3）非营利组织，旨在为学生提供航行训练和比赛。惠特利说：“现在，如果您在夏天进行任何水上运动，那么在学校期间，您唯一可以做的就是乘员组。” “为那些甚至有点兴趣的人提供一个额外的选择将是一件好事。” 与Moorestown Crew一样，Moorestown高中帆船队将是公认的学校俱乐部，而不是学校资助的运动，这为团队在人员配备和实习地点提供了更大的灵活性。惠特利依靠他的GoFundMe页面筹集了为俱乐部提供资金所需的10,000美元。截至三月下旬，该页面已筹集了超过3200美元。虽然所筹集的部分资金以及250美元的会费将用于赛船会费用和制服，但其中大部分将用于聘请教练。虽然他有一些领先优势，但惠特利仍在寻找帆船教练。惠特利（Whitley）的父亲斯科特（Scott）在教练招聘过程中说：“在理想情况下，这对那些愿意与好孩子相处的退休水手或赛车手来说是完美的。” “退休人员成为教练是多么浪费时间。” 包括惠特利在内，团队共有三名成员。…

文化接触，自我改造

社会和环境起着波浪的作用：有时，波浪是温和的，缓慢地推动下一个波浪，而其他波浪则更大且更具侵略性，从而导致前一浪产生更大的飞溅。我正在西班牙的一所高中（Instituto）任教，在那里我参加十二个不同的班级。有些班级很安静，有些班级很吵，有些是两者的混合。我已经看到班级的流动在几秒钟内从绝对的沉默变成了混乱。只要一个学生在环境中变得舒适并开始说话，其他人就会高兴地跟随，因为说话本身就是他们的天性。现在，这已经不是什么新鲜事物了，但是它使我考虑了社会内部规范的形成，因为作为人类，我们很容易且不知不觉地受到我们最熟悉的环境的影响。教室是西班牙的缩影，完美地说明了整个社会的模式：人们观察，做出反应和模仿。当儿童成长时，我们会通过伯爵（Piaget）所说的平衡过程来发展，平衡过程是儿童为了适应新知识并避免冲突而经历的变化。我们通过同化或适应获得了这些新知识。当我们观察到感官印象并将其添加到现有方案中时就会发生同化，而适应性就是当新的环境印象无法适应现有方案时，这意味着我们必须重建我们的知识。随着我们年龄的增长和某些知识的不断增强，它变成了绝对真理。由于在内部保持平衡是人类的天性，因此我们养成了难以改变的习惯，规范和对世界的信念。作为成年人，在观察到新的，相互矛盾的印象时，同化通常是我们采取的方式。我们通常不将冲突的知识视为虚假，而不是重建我们的先验知识。相反，年轻的思想更加开放，因为他们的基础还在建立。虽然我们可以向孩子宣扬接纳和平等，但在树立这些价值观时，经验和互动是最有效的方式。关于某些群体的定型观念在社会中经常被复制，以至于在不知不觉中实行了信念。如前所述，儿童通过从周围环境获得感官印象来获取知识。…

我们需要他们

在发生另一场悲剧之后，教育工作者将在接下来的一周里花时间尝试帮助学生应对/管理/理解（不知道是否有正确的动词）所有已发生的事情。没有一天，我不会对教育工作者在最需要儿童时为他们提供安慰和支持的能力感到敬畏。这就是他们所做的。尽管他们可能知道一部分时间会花在帮助满足学生的社交和情感需求上，但我无法想象教育家期望自己拥有如此多的需求。但是他们做到了。我们的确是。是的，这里有支持我们应对社会和情感需求的支持。对我们需求的意识正在逐步提高。但是，我忍不住认为这是我们正在忽略的未开发资源。我们的学生。您没看错。我相信，只要我们让学生进来，我们的学生就能为我们提供帮助。他们每天和我们在一起想一想。我们每天在学生身上花费一到七个小时。虽然我知道我们是应该照顾他们的人，但我相信他们有潜力帮助我们。他们注意到我们没有的事情。他们可以告诉我们什么时候感到沮丧或压力。…

通过EdCamps收回PD

由教师组织并为教师组织的免费，参与者驱动的专业发展活动什么是EdCamps？ EdCamps具有一些遵循所有事件的基本原则：免费： EdCamps免费参加。这样可以确保无论您的背景，经济状况或地理位置如何，教育领域的所有利益相关者都能参加。非商业性且无供应商： EdCamps不受任何销售宣传和供应商的影响。相反，他们将重点放在教师和协作解决的实际问题上。重点始终是学习而不是买卖。参与者驱动：会议由参与者决定活动的日期。演讲和讲座遥遥无期。会议是圆桌讨论，每个人都有同等的声音。两脚法则： EdCamps独有的两脚法则规定，如果一个会议不能满足您的需求，则您有权站起来并找到适合的会议。如果您找不到会议讨论您觉得有趣的事情或实现自己的目标，请随时开始新的会议。共享，共享和共享更多：在EdCamps，分享您所学的内容很重要。即使具有免费和开放的性质，并不是每个人都可以参加每个EdCamp。…

没有更多的游戏

明天恰好是三个月前，我开始在Spotify担任产品负责人，在游戏行业留下了十多年。考虑到我的角色和职业生涯，我想这是一个很少有人做出的独特转变，这就是为什么我对此提出很多问题的原因。我已经有很多来自Spotify游戏中的老同事，但是没有人担任过产品角色（但是程序员，人力资源，市场营销，质量保证等）。下次有人问我不再使用游戏的感觉时，我可以将他们指向这篇文章。超出您的舒适范围我一直想在专业和个人方面学习和发展，偶尔会出现痒感，以使自己跳得更大，而且真的超出了我的舒适范围。通常我会在完成一项重大成就（例如发布大型游戏）之后发痒。我很幸运地参与了许多伟大的事情，这些事情激发了我自己脱离舒适区。一定要明白，从定义上讲，走出舒适区是不舒服的，并且可能伴随着一些失败和大量的学习。我之前曾多次考虑过游戏以外的职业，并且已经结束了几次，但我一直不确定自己到底想要什么（抱歉在后期拒绝报价……）或获得了正确的机会。我对领导力，敏捷性以及产品充满热情。我已经将它们全部视为一个全职工作，但是到目前为止，我很幸运能够同时兼顾我的大多数职位。我的第一个职业飞跃是从游戏行业起步。在开始之前，我从未将游戏视为职业，更不用说梦想的工作了。事实证明，当我偶然发现它时，它成了梦dream以求的工作。自从有了第一个游戏机（Vectrex）以来，我就一直热爱游戏，并且我一直从事演示和艺术界的工作，自由从事代码/设计/美术工作（就像90年代后期的每个人一样），甚至尝试制作一些游戏。游戏；…