这是旨在向大学生提供成功开展学校项目所必需的知识和工具的系列文章中的第一篇。 没有无聊的理论或广泛的模型，只是一个不废话的指南，说明如何不吸引学生的项目。
学习如何评估，设计和评估项目的结构可能会有很多好处。 通过学习这些知识，您将开发在以后的职业生涯中可能有用的技能。 它甚至可以帮助您提供更专业的结果。 从很多角度来看，对项目管理进行投资有很多合理的理由，从长远来看，它们可能会使您在某些工作岗位上更具吸引力。
但是，还有一个更简单的理由来选择为此花费时间和精力： 您将从学校的项目中获得更多收益。
通过对这些项目的运行方式进行一些思考，可以大大提高效率，从中获得更好的结果，更重要的是，这些项目将减少混乱，从而变得更加有趣！
如果您现在盲目地运行项目，那么您正在浪费精力，时间，最有可能的是，这样做的乐趣会大大减少！
我们都参与过不良项目。 可能是在给定的时间内完成任务是不切实际的，也可能是与其他小组成员一起努力很难。 甚至可能是您觉得自己根本不知道从哪里开始。 尽管导致不良项目发生的原因可能有很多，但对于参与其中的那些人，他们都有相同的感觉：乌云密布，工作变得艰苦，工作努力的压力也增加了。 就像您已经将自己挖入一个洞，唯一的出路就是更多地挖洞。
“没有计划就是要失败。”-艾伦·莱金（Alan Lakein）
一旦完成了一个不好的项目，就感觉自己像是幸存了下来 ，而不是成功了。 它不会给您带来成就感，相反，您会遇到以下问题： 如果我们有更多时间怎么办， 如果他/她没有做那件事怎么办， 如果我们早点得到了呢？等
这些问题将一直存在，但是在一个糟糕的项目中，这些问题在为时已晚之前无济于事，而不是在仍然重要时让他们回答。
有时您会很幸运，而一个糟糕的项目仍然会产生好的结果。 但是你付出的代价是很高的。 这会给所有参与者造成伤害，并给您带来不必要的压力。 因此，识别并避免不良项目很重要。
一个好的项目是一个有趣的项目 。 这是一个大胆的声明，但请听我说。 在进行项目时，最重要的是您继续工作的动力。 如果您避免冲突，对正在发生的事情负有责任，并且看到自己正在朝着目标迈进，那么该项目将变得更加有趣。
一个好的项目也是一个您探索选择并做出明智决定的项目。 这样，您可以回答假设问题，以便项目结束后不会再出现困扰您的疑问。 如果我们这样做了， 怎么办。
我相信，要拥有一个好的项目，您必须理解并接受以下陈述作为事实：
1）没有足够的时间
您必须不断确定任务的优先级并重新确定范围。 您脑海中的问题应该是：我们是否正在花时间做在给定时刻赋予我们最大价值的事情？
2）总会有不确定性
在每个项目中都有未知数。 您所能做的就是尝试减少不确定性或接受不确定性。 在计划项目时，您可以选择一个合适的结构，该结构具有项目中的不确定性。
3）您对项目的开始了解最少
您可以通过留出更多的时间来开始项目，或者将渐进式学习纳入过程中。
4）您的思维空间有限
一直试图将所有东西放在脑海中只会产生压力和摩擦，并且使您更难以专注于重要细节。 您只应将最重要的内容保留在其中，其余的可以记下来或通过工具共享。
5）共享信息与共享任务同等重要
在小组中进行项目时，团队不断共享信息并确保每个人都朝着同一目标努力对于成功至关重要。
6）没有选择您的项目结构会使它显得愚蠢
记住不选择也是一种选择。 一个糟糕的选择，但仍然是一个选择。
7）并非所有事情都必须做
仅仅因为您在某一时刻想到了它并不意味着必须完成它。 将您的工作集中在真正为项目带来价值的任务上。 准备放弃最不重要的任务。
为什么要花时间仔细考虑，权衡利弊以及实施工具和方法呢？
也称为Ad Hoc方法，它是一种非常流行的选择。 它可以采取更周到的形式，您每天都会问自己一个问题：“那么，我今天应该怎么做？”，它甚至可能会作为一种实际方法呈现给您。 但是事实并非如此。 这是一场噩梦，说明为什么要运行一个临时项目。 您如何证明自己优先安排时间？ 您怎么知道您花时间在最重要的事情上？ 您如何辩称此方法比其他方法更适合此项目？
好吧，你不能。 您所能做的就是使其个性化。 “这是我最重要的，这是最适合我的”，“感觉对我来说是正确的”。 也许您以前使用此“方法”甚至可能已经取得了不错的成绩，但这引出了一个问题：如果您采用了有条理的结构，这些项目又怎能更好？
不要以一个世纪的最佳实践和大量的经验为前提，那就是不值得，并且无论如何您都应该知道得更多。
在下一篇文章中， 我将研究您应该如何考虑项目以及如何从头开始成功的项目。
