作为老师，我的决策对学生有直接的影响。 拥有这样的权力是一件微妙的事情，需要最大的谨慎和责任感。 就我自己给学生的东西（例如我的知识和指导）而言，有时我会觉得自己没有办法。 当我进行困难的考试和作业时，这是他们的睡眠，他们的内心平静和他们的时间。 有人说，学生“赢得”了他们的成绩，（虽然部分正确）但感觉有些不完整。 同意学生的延期请求是否意味着我正在给他们一些东西？ 拒绝是否意味着我要带走一些东西？ 什么时候需要宽大处理？
如果赌注更高，该怎么办？ 一个学生不及格。 他们快过去了，哦，如此接近。 刑罚线在哪里？ 是惩罚吗？ 边缘的情况总是最难的。 但是如果学生作弊怎么办？ 什么时候可以宽大处理，什么时候取消了信任？ 作为老师，无论您是否愿意，都必须回答的问题。
while（self ++）{＃80} //你是谁？
我的一个朋友向我评论了她的心理状态：“我不知道我是谁。” medium.com
