对英语课的反思

创建人:耐心米尔登斯坦 这个学期的英语课,我学到了很多有关表达自我的知识。 在上课之前,我对写作有很多了解,但是由于自由写作和其他作业,我意识到我倾向于分析性地看待事物,而不是其他阅读方式。 例如,当我写自己的反思论文时,我没有反思,而是在分析文章。 我着眼于某些单词的写作和使用,而不是看似的外观或阅读方式。 有趣的是,我确实学会了如何以不同的眼光看待事物,不仅是从分析的角度,而且是修辞,情感,甚至是个人的方式。 我学会了如何通过柏拉图式的观点,悲痛,徽标和精神风貌看待事物。 我更充分地理解了这些原则中的每一项如何为我阅读的每一篇文学作品增加价值。 有时仅查看其内容或原因是不够的。 要查看它的编写方式,为什么要按原样编写,含义,感觉,从中看到和学习​​的内容。 我了解到您可以用任何一个单词并将其扩展为成千上万种不同的内在和特定含义。 它使我现在阅读的所有内容都变得更有意义,并与我产生了更好的共鸣。 它使我能够以前所未有的视角看待事物。 我曾经以面子价值看待的作品现在具有更深,更象征或情感的意义。 我了解到“飞跃”可以简单地意味着跳,但它可以意味着飞行,伸手去拿,尝试,去信任等等。 我们认为最简单的单词或短语突然意味着更多。 我们讨论了价值以及将价值放入事物的含义。 这堂课对英语的所有陈规定型含义及其中的所有含义都提出了质疑。…

关于写作,希望和人性的随机哲学。

https://unsplash.com/@blancotejedor 自从某些思想家开始记录他们特定文化群体的胜利,悲剧或暴行以来,“针对人民的案件”与我们对彼此的暴力一样广泛。 由于我们具有分享知识的能力,因此整个人类都由我们讲述的故事所定义。 那些故事被认为是“谎言”还是“真实”是一个问题,但是没有人应该忽视人类最强大的工具:问题的力量。 问题是进步的门户。 没有它们,我们在社会中就不会拥有技术,宗教或什至没有言语的一般行为准则。 但是,就像任何一扇门一样,问题可以将我们带到一个房间,那里充满了答案带来的奇迹或恐怖。 Answers的问题在于,一旦建造了房间,许多人就可以轻松地住在其中。 答案应该像催生他们的问题一样猖constantly和不断灵活,但是像孩子一样,他们在结论的启蒙“下方”发现问题-同时,敢于提出问题并确定问题前后的时间的问题问题是一个不变的真理。 取决于一个人相信什么真理,无论它是受到阅读,学习还是社交媒体模因的影响,一个人很容易对周围飞来的所有其他“真相”着迷。 例如,我发现自己对那些会以任何问题,任何答案和任何陈述性声明(如果大声喊着)为真的人的不宽容感到失望。 我感觉自己就像在战the中,看着家庭因微观和宏观问题而减少一半,例如政党的立场,疫苗接种,Twitter上出现的不必要的个人戏剧或我们允许自己做的任何愚人的差事变得分心。 事情变得如此糟糕,以至于我有时说服人类制造的灾难性战争或自然事件将终结世界,所以我想知道是否还有更糟的事情。 从长远来看,或者说规模更小,我坚持9-5的工作真的很重要吗? 我在吸烟与禁止吸烟,内心的平静或愤怒以及目标/热情之间波动。 所有这些跌宕起伏使我在成年后的短途工作中视而不见,而且我敢肯定,有人说我拥有很少的特权是正确的,因为我享有很多特权曾经有我做过的父母 我参加了社交媒体激进主义活动,这可能引起了很大的关注。 我对在销售和客户服务方面所做的工作非常满意,以至于我辞职,被炒鱿鱼,或者只是陷入关于金钱的生存危机中,…