自出版101-编写第一本书的秘诀

欢迎来到自我出版的美好世界。 您考虑写第一本书的原因可能有多种。 这可能是您为自己设定的目标,可能是对您而言是治疗性的治疗体验,并且/或者您可能想成为行业中的思想领袖。 如果您的愿望是后一种选择,那么许多著名思想领袖的共同点是什么? 我敢说他们都出版了他们经常引用的作品。 尽管要花费大量的时间,但没有什么比编写一本经过深入研究的书来确立自己在该领域的专家的更好的方法了。 您作为发表的作者所获得的信誉不可低估。 我确保了各种演讲的参与,因为活动组织者在网上看到了我的书,并认为我可以为他们的听众提供有价值的见解。 尽管您对与世界分享您的想法感到兴奋,但您可能不确定从哪里开始。 在本文中,我将分享编写第一本书的步骤以及在此过程中学到的一些见解。 既然您已经确定写一本书适合您,那么您就需要制定您的书大纲。 但是,您可能会问自己“什么是书大纲?”。 大纲是要包含在书中的所有部分和章节的重点。 例如,如果您打算写一本关于增加社交媒体影响力的书,则可能需要将书的一部分专门用于LinkedIn,Facebook,Twitter,Pinterest,YouTube等。写完每一部分后,添加一个关于每个主题的几章都没有详述。 我通常建议客户在每节5-10个章节和3-5个章节之间撰写。 使用这种技术,我能够加快《千禧年剧本》的写作过程,并在不到4个月的时间内完成了222页的书。 本周要留出1-2个小时,以集思广益,探讨书籍中可能的章节。 迈出成为自出版作家的第一步,这是伟大的工作!…

加拿大教师协会敦促会员放弃权利和收入

约翰·德根(John Degen) (图片由我和我的小相机提供) 在加拿大为保护作者权利而进行的持续努力中,当魁北克的拉瓦尔大学被加拿大作家和出版商通过该省版权许可机构Copibec对其提起的集体诉讼中止诉讼时,赢得了重要胜利。 该诉讼反映了最近的一个案例,该案例看到加拿大英语的“访问版权”起诉多伦多的约克大学,该页面上有数百万页未经许可的复印件,该教育机构正试图并没有根据版权法声称是“公平交易”。 约克在这种情况下遭受了屈辱性的损失(应有的损失),主要是因为它没有提供任何令人信服的理由,说明为何应允许其免费收取根据法律要求付款的款项。 约克(York)失利的必然结果(他们提起了上诉,我相信他们也会败诉)应该是加强和加强加拿大作者的经济权利,其中许多人实际上是在学校,学院和大学中任职的。 通过树立大规模教育复制需要许可的先例,这些重要的法律挑战也将使数千万美元的特许权使用费获得应有的回报。 那是赚取的收入,教育管理部门已经转移了作者和出版商,包括他们自己的老师。 作为一个工业团体,教育工作者也可以从学校免费复制的控制中获得收益,收益和利益。 对Copibec来说,胜利将是他们的胜利,这意味着在银行存钱并享有更强的工作场所权利。 那么,来自加拿大大学教师协会(CAUT)的这条推文到底敦促其成员退出诉讼,并愿意放弃所有这些收益,这有什么用呢? 可悲的是,CAUT向其成员提出的自欺欺人的建议一点也不奇怪。 它显示了加拿大在短视削减成本方面已经完全陷入困境。 CAUT定期参加游说活动,旨在削弱个人创作者的权利( 即其会员的权利),以支持整体性的机构利益。 例如,这是他们要求教职人员向学生提供的“公共服务公告”,在教室一级传播agitprop错误信息(和错别字)。 误导性的PSA将加拿大当前的版权斗争描述为在无障碍教育和“…