寻求改善儿童识字率的方法

在美国的学校中,苦苦挣扎的读者需要比现在更多的帮助。 根据2015年国家教育进步评估,只有大约36%的四年级学生精通阅读。 该基准之所以重要,是因为研究表明,到四年级未精通阅读的孩子会在剩余的学习时间中落后。 商业圆桌会议是一家由公司首席执行官组成的全国性组织,该组织最近发布了一份报告“为什么读书很重要,该怎么办”,该报告敦促改变政策以支持提高美国K-3年级学生阅读能力的努力。 它敦促各州采取一系列政策,以期改善早期阶段的阅读教学。 卡罗来纳州教育学院的一名老师Lynne Vernon-Feagans领导了一项研究计划,该计划已经开发并正在评估阅读干预措施,该方法已被证明在帮助与苦苦挣扎的读者一起工作的老师方面非常有效。 通过有针对性的阅读干预,教堂山校园的阅读专家使用网络摄像头技术,看着遥远的学校的老师与苦苦挣扎的读者一起工作,为TRI技术的老师提供指导。 卡罗来纳州教育学院主持了一次有关“商业圆桌会议”报告和“目标阅读干预”的对话,这是其“ EDTalks”系列的一部分。 与会者包括Vernon-Feagans和SAS研究所教育特别顾问Susan Gates,这是总部设在北卡罗来纳州卡里的分析和数据管理软件公司,SAS在开发业务圆桌会议报告方面发挥了领导作用。 卡罗来纳州教育学院院长Fouad Abd-El-Khalick主持了讨论。 以下是他们谈话的剪辑稿。 卡罗来纳州教育学院院长Fouad Abd-El-Khalick主持了与SAS研究所教育特别顾问Susan Gates和教育学院的William…

关于您臭名昭著的故乡的文章

舒适舒适的家(照片由阿拉巴马州档案馆提供) 当我刚开始练习非小说类作品的艺术时(这种类型在名义上变得如此流行之前),我没有刻意写关于我的家乡阿拉巴马州贝塞默尔的文章。 我确实有意识地写了我附近的邻居,当时我九岁那年,有人在我们家附近的人行道上用橙色粉笔写了“ fuck”一词(全部用小写)。 那是一个霍尔顿·考菲尔德的时刻,尽管我再也不会读《麦田守望者 》了六年了。 当我这样做的时候,我感激了霍尔顿的痛苦,因为当我告诉他我学到的这个新词时,爸爸打了我耳光。 我关于这种经历的文章-我于1982年开始发表的文章-最终于2011年由moonShine评论发表。这是为了恒心和保护纯真。 我写了其他有关家人奇怪的饮食习惯的文章(爸爸曾经试图找到一个地方,将他的习惯性番茄酱倒在一盘自制的炒面上)。 我写了一些关于老式的邻里烧烤以及我的大家庭,包括我的叔叔莱昂和雪莉,他们从未使用过的名字,直到他们去世时才发现。 我写过关于阿拉巴马州足球的文章,我第一次参加阿拉巴马州足球比赛的经历是在我发现那个“ f字”之后的秋天。我的父亲为打我而感到内。 实际上,这些主题将构成我的下一篇论文集,我在其中暂定标题为:“我们可能会吃得好:如何生存龙卷风,阿拉巴马州足球和您的南方家庭。”我的南方家庭也是犹太人的一半。 ,所以也有。 但是,在某个时候,当我写有关家庭的文章时,我开始思考我成长的小城市:伯明翰,距伯明翰西南15英里。 我想到了曾经繁华的市中心,附近的学校,丰富的餐馆和周日的教堂生活。 然后,我想到了所有这些经常美好而又充满爱心的经历如何因种族仇恨和我日益意识到的许多我的朋友和邻居并不总是以负责任或道德的方式受到污染。 例如,我们相信我们以前的隔壁邻居故意放火烧他们的房子,当他们在房子后面的小巷里等着火苗燃烧吞噬他们的旧木头和柏油纸时,我们的房子也着火了。…

通过自己的历史学习和生活

在《 洛斯堡公路上的大屠杀 》一书中,戏剧性地讲述了两个父母的死亡和一个六岁男孩的绑架事件。 它是19世纪后期Apache战争的每日悲剧之一,而我们大多数人对此一无所知。 我们大多数人可能知道的只是对活动的简短描述,在银城和洛德斯堡之间漫长而平坦的道路上的那些路标上。 我们中许多居住在广阔开放的西南地区的人都熟悉这些标志,这些标志分享了我们称之为家的这个地方过去两个世纪以来事件和时刻的历史记录。 但是,我们大多数人都不阅读它们。 我必须承认,我是对这些历史标记视而不见的人之一。 因此,我对自己历史的了解比我想要的要少。 在我居住的半径60英里处,充满书籍的时刻无处不在。 从孩子比利(Billy the Kid)到杰罗尼莫(Geronimo),您所读到的人物在这里的位置,在我们的祖先之间,远处的真实人物中行走。 很难想象我们今天正在学习的故事种类。 过去五年来,在您的家乡发生了什么事,值得一本书吗?或者总有一天它会出现在大银幕上吗? 我们不知道,因为我们不关注。 在1883年炎热的日子里,阿帕奇战士绑架了一个小男孩,谋杀了他的父母(其中一个是法官),似乎还不算是一个转折点。然而,这一事件使我了解到了很多关于我们只是几代人以前的人和社区。 我们不注意。…

增强现实可以在屏幕时间附近改变对话吗?

检测时间。 这两个小词是当今父母之间许多对话的核心。 似乎每周都会有一项新的研究出来,说到底多少是一回事,以及是否过多会给孩子的成长造成很大的麻烦。 这些信息通常是混杂的,但是大多数专家似乎都同意一件事:保持孩子的积极性和参与度对于花费好时间至关重要。 输入Wonderscope。 这是我们新的增强现实讲故事应用程序,旨在将屏幕时间立即转换为播放时间,这是一种以移动和朗读为目标的互动体验。 “我们相信,这项新技术具有打开整个变革世界的力量,不仅是我们的学习方式,而且是我们的玩耍和互动方式。” Wonderscope是专为7至10岁的孩子而设计的,旨在实时吸引孩子们,邀请他们大声说出来并运用他们的想象力来推动行动。 它基于这样的想法,即屏幕可用于激活而不是平缓显示,而增强现实在这里变得非常有趣。 我们相信,这项新技术具有打开整个变革世界的力量,不仅是我们的学习方式,而且是我们的玩耍和互动方式。 目前,Wonderscope库中包含三个故事,而今年您将开始定期看到内容。 一旦下载,这些故事就会变成互动世界,因为孩子们通过屏幕观看完全实现的角色,无论他们身在何处,这些角色都能活灵活现。 屏幕上会出现单词,孩子们必须大声朗读它们,有时会问一些问题,有时会说一些命令,并总是帮助一个狂野,古怪或有趣的角色在不受限制的创造力中找到自己的方式。 增强现实故事“令人震惊的特技简史”的屏幕快照现已在Wonderscope上提供。 图片由Inside提供。 故事 有了Wonderscope,单词就会出现在屏幕上,孩子们必须大声朗读它们才能使故事向前发展。 图片来自《…