我们心灵的奇怪品格

卡尔·荣格(Carl G. Jung)曾经说过,在向公众描述思想时,不要将其描述为机械设备,因为它不是机械设​​备。 至少在与公众交谈时,甚至不建议科学地描述它。 科学的分析和描述常常无法确定我们的细心工作原理,因为一旦我们描述了它在做什么以及在时间和空间上的位置,它就会在空间和时间上移动或滑动到另一个位置。 如果可以的话,这是一种追赶我的追求。 除非头脑不动,否则我们将永远不会抓住它,那就是头脑死了。 描述思想时,最好使用类比或隐喻。 我将使用这些文学手段来描述我们的思想。 这样做,我希望我们能说服自己思考和采取不同的行动。 说我们是命运的主人,生活可能是所有人最大的幻想。 关于我们的思想如何运作,比真实陈述更是一厢情愿。 我们的思想是由许多人物组成的器皿,以此类推,每个人物都像奥林匹亚神或古希腊神话中的女神。 熟悉希腊神话和文学的人们知道奥林匹斯山的每个神是多么的顽固和顽固。 每个奥林匹亚神都需要自己的空间。 每个神都需要我们的时间和注意力。 由于我们的思想被奥林匹亚众神所居住,每个神都需要我们的时间和注意力,因此明智的做法是偶尔注意他们的要求。 我并不是说我们应该永远让狄俄尼索斯沉迷于他那不受束缚的欢乐和过度,但也不要束缚他。…

建立联系和学习叙事

如今,任何对教育有强烈要求的人都知道教育处于不断变化的状态(永远不会吗?)。 作为一个国家,我们再次质疑我们的教育体系应该是什么样。 我们应该只看考试成绩吗? 学生读书不够吗? 手写呢? 我的孩子可以在特许学校接受更好的教育吗? PBL或makerspace是否可以保存教育? 这是压倒性的。 我想提醒自己,我想让我的学生摆脱在教室里呆9个月的状况。 从我的课程中获得的经验,他们将如何成长为人类? 同样,我认为我们的全国性讨论可以从研究我们想要塑造和滋养的技能和什么样的人中受益。 尽管对此的回答在教育博客和Twitter上的引用模范中四处可见,但我们绝对对此没有统一的看法。 这个问题的答案的一个方面是最近的一个焦点:我们一直专注于创建学习者的想法,这些学习者更加了解不同主题,概念和思想之间的联系。 学生的思维过程始终包括质疑哪些其他概念或技能可以整合到他们自己的学习成果中的想法,这与适用于许多美国学校思想的狭窄的,强调产品的课程相反。 并不是很重要的是确保学生能够接触所有学科。 相反,它的想法是让学生更多地了解思想和主题的不同领域是如何交织和联系的。 而且,有了这种意识,他们自己就能在我们的课程之外协商自己的学习。 正如乔治·库罗斯(George…

Instagram的喧嚣

我采访年轻的创意企业家。 也就是说,那些以自己的生活为生的企业家通常会使用互联网上的工具来吸引他们的受众。 我对这些人着迷,因为我坚持希望没有必要从事9到5个工作。 银行营业时间以前曾帮助世界按相同的时间表运行,但现在有了“永远在线”的经济,您在何时何地工作的重要性似乎越来越小。 我与少数几个在线销售贴纸和艺术品的人进行了交谈,这些人主要通过Instagram与观众建立联系。 他们平均每个月通过YouTube,Patreon,在线商店和委托工作赚大约5,000美元。 他们按自己的时间表在家工作,这既是福也是祸。 尽管他们具有灵活性,但他们每天都在管理时间和工作量方面遇到困难。 他们都在25岁以下。 尽管X希望他们有老板告诉他们做什么,但他们很乐意控制自己的业务和工作时间。 他们的创作是个人的,有助于自己负责制作,出售作品以及与观众建立联系。 我了解到,独自经营一家企业非常困难,但可以做到。 食谱说起来容易做起来难:增加粉丝,然后开店。 在这方面,病毒式传播会有所帮助,但这并不是成功成为在线商店所有者的决定性因素。 关键是找到您的利基市场,也就是拥有您共同利益的小型社区。 在杂耍社区中出名并不意味着您将在全世界享有盛名,但这确实意味着您与一群有特定需求的人有直接的联系。 在线成功的准入门槛是1,000个真正的粉丝。 水果摊(@shopfruitstand)*…