大多数人的工作很忙。 快速的步伐往往以正念和个人反思为代价。 然而，有些活动是如此有益，以至于人性欢迎人们不断地重新生活。
您上一次启发某人是什么时候？ 我指的不是澄清说明，回答特定问题或定义复杂的词。 恰好是您不愿将知识转移给不确定自己会从中受益的人的那一刻。 您的第一个想法可能是，“我什么时候有时间这样做？”。 这是一个有效的问题，因为不太可能获得“驾乘式”灵感。 另一个可能的反应可能是：“为什么我应该分享却没有得到任何有形的回报？”。
总的来说，我不太擅长分享。 但是我很幸运能在一家鼓励员工之间共享知识的公司工作。 每个人都有权将自己的激情传授给任何有兴趣的人。 我在瑞士苏黎世的办公室主持了一个为期5周的健身课程。 我教授一种流行的健身方法，该方法可吸引专业人士忙碌的生活方式。 它是激烈的，动态的，节奏快的，并且只需要占地面积和较短的时间。 到目前为止，我已经培训了40多人，每个人都有不同的活动水平和背景。
完成每门课程后，有些人会认为该方法不适合他们。 即使使用相对较小的样本集，这也不足为奇。 我仍然赞扬那些大胆尝试新事物的人。 但是，这是激发灵感的个人的火花，我发现它们令人上瘾。
当我解释一个新的运动时，这些人会问很多问题，想了解每一个细微差别，并尽可能地榨取细节。 人类渴望学习。 有动力的人找到一个有吸引力的话题，不会让任何东西阻碍他们的持续发展。
观察某人最初的保留变成完全成熟的信念而产生的充满活力的感觉很难匹配。 酬劳率大大地有利于老师。 老师付出时间并获得充实，耐心和动力。 学习者给予注意力，意志和奉献精神，以获取知识，能力和信任。 这些成就可以使世界各地的盲人眼前一亮，从而使他们真正地专注于理解通往成功的道路。 激励某人对任何老师来说都是不可思议的奖励，而不可避免的感谢却是锦上添花。 更不用说基本的友谊和信任水平了。
为他人获得类似水平的灵感并不难。 我敢肯定，很多人都熟悉教孩子的经历，这是我可以幸运地经历的一次冒险。 但是，儿童，尤其是年幼的孩子，通常不会给学习过程带来疑问。 他们想学习一切。 正是那些不那么感兴趣的人的转变才产生了最好的回报。
所以我挑战你。 考虑一下您喜欢的一项活动。 闭着眼睛你可以做些什么，想知道为什么其他人都不能做到相同。 然后考虑通过社交媒体，在线论坛以及您在工作场所或社区中的连接与他人建立联系的容易程度。 为什么不主动与他人分享您的热情？ 很可能有许多人没有意识到您分享的意愿会激发他们的灵感。
值得付出努力。
