学习编码 – 第2页小小书 XXshu

您可以学习编码-但是如何学习制作东西？

或：“我如何教学生编码探索” 我记得学习编码的地方是丑陋的：上帝啊，我的眼睛与红色文本的网页在深蓝背景。分形以三种颜色绘制-红色，黄色和蓝色。 GOTO语句。但这是我的丑陋。做难看的事情意味着您忠于学习过程。现在，我将启动自己的编码课程网站Day By Day Coding，其目的是教您制作东西的真正创造过程，疣和全部。但是，你是怎么做的？您如何向有具体目标的成年人教授编码作为探索？您如何让他们拥抱您一路走来的烂摊子？我想自己弄清楚。这是我在教授如何制作东西时试图克服的对立和矛盾。…

建立社区-一次一天。

Enspiral Dev Academy刚刚在奥克兰举办了我们的第一个“生活中的一天”品酒计划。对于那些正在考虑将职业转变为技术的人们来说，这是一天，他们看看这整个编码问题是否适合他们。这是有趣的一天。我们通过基本的结对编程练习进行工作，学习一些关键的基础知识，练习一些基本技能，以及从未写过任何代码的人们之前，常常对一天之内的工作感到惊讶。一眼就可以看到更大的东西…… 与社区一起学习帮助人们开始从事技术事业不仅仅在于讲授代码。离得很远。这是关于帮助人们学习如何学习以及帮助他们取得超出其预期的成就的东西。最有效的方法之一是在社区中：边做边学，与其他正在做相同事情并共同面对相同挑战的人一起学习。来自EDA团队的Molly＆Don 建立学习社区是一项艰巨的工作。将Enspiral Dev Academy带到奥克兰是一大挑战（而且很有趣！）。但是归根结底，这完全值得，而造就我们的就是我们。…

CS 101，第2部分–算法

什么是算法？用于在计算机程序中执行任务的一系列逻辑指令。它们是计算机遵循的逐步说明以及所有计算机程序的本质。 – 设计算法来解决问题。他们为程序设置可能的结果，提供可以执行的指令集。它们是程序性的，有点像食物食谱。要制作三明治，您需要遵循一系列步骤来准备和混合食材。在三明治算法中，您需要指定： · 输入 –成分和数量 · 过程 –配方或方法 · 输出 –完成的三明治将是什么样…

新年与小故障学习

“ 今年，我将学习如何编码。或“今年，我将学习该新编程框架”。这些想法在1月1日突然浮出水面，原因是一种奇妙而乐观的想法：“新年，新我！”，同时尝试新事物可能会令人生畏，因为当有规律的生活得到解决时，决议会遇到麻烦。在路上。在Glitch，我们着眼于哪些方法可以帮助人们真正学习新技能并在网络上构建惊人的东西。事实证明，要实现新年的决心，需要遵循两件事：社区。您需要周围的人在尝试相同的事情，犯一些相同的错误，互相学习，并互相支持。弹性。也许您可以考虑这种“宽恕”，但这是一个基本思想，如果您犯了一个错误，或者您错过了一天或一天的旅行，您仍然可以继续前进，这并不意味着您应该付出达到目标。为了从今年开始，我们将在整个Glitch社区中团结起来，互相帮助，在2018年开始做出令人惊奇的事情。您将看到示例项目进行混音，文章描述了如何使用Glitch来创建您的想法，很酷的新事物。试用的工具包或框架，以及与一些鼓舞人心的人进行的访谈和对话，这些人的观点会激发您的灵感。 Glitch背后的基本思想很简单：每个人，每个技能水平的人，都应该能够轻松地在Internet上创建事物并将其与世界共享。我们的信念是，如果我们摆脱所有技术障碍并确保社区的热情和友好，那么这种创造和学习就很有趣。它显示了人们在Glitch上的创造方式的每一个细节，包括一个简单的想法，即如果您陷入困境，您就可以举手，社区中的人们会互相帮助。如果这听起来像是您最终伸展并学习一些新技术技能的好方法，请加入我们，并告诉您的朋友也加入我们的Glitch。您可以每天在Glitch上回来查看一下，因为我们分享了灵感，资源和想法，这些内容将帮助您学习新的编码技能或构建梦想的应用程序或网站。我们迫不及待想看到您创建的内容！…

了解指针

在完成最后的编程任务时，我不敢相信我对这些概念不甚了解。建议有人把所有内容都写下来，但是不幸的是我打字的速度比我写的快，而且我的手写太可怕了。我的指针分解指针是一个变量，其值是一个地址。让我们分解一下。每个变量都会被分配一个具有自己地址的内存单元。为了澄清，每个存储器单元都有一个地址。创建变量后，它将成为内存单位的所有者。例如，变量“ Bob”的内存地址为1002，由于它是内存的单位，因此我们可以存储整数42之类的东西。鲍勃= 42; 编译器知道“ Bob” 拥有哪个内存单元，因此它将“ Bob”的值（即42）写入该内存单元。现在，它的地址和…

我在WebGL中构建浏览器应用程序所学的知识

在过去的几个月中，我一直在开发一个即将发布的名为Arcentry的应用程序，该应用程序使用户可以创建后端和云体系结构的等轴测图。除了用VueJS编写的一些常规控件外，Arcentry首先也是一个大型交互式画布，用户可以在其上放置，移动，编辑和连接对象，线条，区域，标签，图标以及所有其他组成现代感的东西建筑。在此画布上，我们使用了WebGL，这是基于浏览器的OpenGL 3D标准的实现-值得一提的是。为什么选择WebGL？现代浏览器使使用CSS和HTML来构建Web应用程序变得非常容易-这是我自从事Arcentry以来变得更加欣赏的事实。希望此元素为红色？有圆角？悬停时更改颜色？动画那种颜色变化？附加点击处理程序？没问题！而且您不必担心世界上如何以及何时将HTML呈现到屏幕上。使用WebGL，您必须自己照顾好所有这些事情。那么，为什么任何有主见的人都可以使用它来构建复杂的Web应用程序？出于三个原因： HTML有些事情是做不到的。真正的3D图形就是其中之一。…

自学生笔记

作为自学成才的学生，我们正在以一种传统授课的学生可能从未利用过的方式适应我们的学习优势。当我们独立做任何事情时，它会增强我们的自律能力。您知道努力的结果在您的控制范围内；在你手中。您可以选择成功还是失败。我们不是在尝试使其他人感到高兴并满足他们对我们的期望，而是在学习检验自己的极限并超越自己的期望。我们知道失败不是结束，而是开始。当我们按照自己的规则学习时，可能性是无限的。您将通过新鲜的眼睛重新养成许多习惯，而记笔记的技能是重新审视的非常重要的一项。到时候把笔放在纸上，我无助地挣扎。而且我知道我并不孤单。为什么做笔记？做笔记的目的是帮助我们吸收和保留我们遇到的信息。我们的大脑在功能上受到限制，处于不断更新旧信息的状态。结果，这些信息虽然仍在我们的脑海中，但会形成一种短期的半衰期。虽然我们不能指望一遍又一遍地重新学习以保持信息的新鲜度，但是我们可以重温我们为提醒自己这些重要信息而采取的笔记。记笔记是一项需要练习的技能当我读初中和高中时，我完全不知道如何记笔记。…

宣布DNStudy

在我们2016年夏季聚会期间的一小段时间里，我与DNSimple的团队分享了我认为很有趣的想法。几个月后，我很高兴能与您分享这个想法。我想将您的注意力吸引到DNSimple子域家族的最新成员：study.dnsimple.com！就像过去一样，DNStudy是我们的团队将发布我们喜欢的学习资源的地方。这些资源可以采取幻灯片，视频，博客文章，工具等形式，基本上是我们可以亲自担保的任何东西，以作为对有兴趣了解给定主题的更多人的时间的利用。我们的团队由一些很棒的人组成，他们都分享了他们的会议演讲。最初的想法是在我们站点的某个角落，我们可以汇总团队多年来创建的所有幻灯片，视频或其他类型的内容。尽管我们很快意识到，我们希望能够分享我们认为有用的任何东西，而不仅仅是我们自己创造的东西。因此，您在DNStudy中看到的内容将是由我们的团队创建的混合内容，以及来自互联网其余部分的我们最喜欢的资源。您可以从工作的每个公司中学到很多东西，但是这些知识并不会无所不在。在学习过程中，我们发现了一些信息库，可以帮助我们对特定主题有所了解。想一想您是如何找到一些您最喜欢的东西，这些东西教给您的。它们是您首次尝试Google搜索的第一个结果吗？如果你像我一样，不。我最喜欢的资源都需要自己研究。例如，使用谷歌搜索“ UX原则”，您将获得与该主题相关的看似无限的书籍，博客，应用程序，论坛和教科书。决定要阅读的书可能要花费几个小时。…

Belajar Laravel：Kupas Tuntas Routing di Laravel

Sahabat Codingers .. kita berjumpa lagi di tulisan yang sederhana ini namun insyaallah membawa manfaat。 Sebelum kita lanjut…

如何发现一个好的“靠书本”学习目标-以及何时可能做得不好

在尝试了许多不同的编码程序之后，我认为回过头来看看有多频繁地陈述学习目标是很有趣的，没关系特别强。由于我在自己的工作中为编写良好的学习目标付出了很多努力，因此我并不十分乐观。奇怪的是，我发现了一个用于“代码时”目标的示例，其中包含了很好，很好和不好的学习目标。如果您以前从未遇到过学习目标的想法，可以将其视为老师，培训者或协助者为自己和学生设定目标的方式。无论您是一名向导还是一名学习者，了解自己想摆脱的时间都有助于保持专注。需要注意的几件事：这些学习目标是私人产生的，而不是由Code.org（“代码小时”的创建者和发起者）集中容纳或生产的。同样，提供这些目标的资源说明，指导者应选择特定的平台。结果，编码平台的详细信息和“提供的内容”有意保留下来，因为它们是由讲师稍后定义的。在这里，由于这些目标是供那些不太了解其内容或主题的人使用的，并且他们正在运行程序学习而不是他们自己开发的集成内容，因此明确的目标是使教师很清楚的目标他们已经成功了。这种目标风格通常被认为是Mager的行为目标，因为讲师可以在设定条件下观察某些行为，以确定结果是否符合目标期望。脆弱的目标学生将确定三种独特的资源来自学编码学生将创建3个二维图形和1个3维图形这些目标都是非常具体的，除了由教师确定学生使用哪种编码语言或平台之外，其他目标都是非常具体的。生成目标的输出后，任何熟悉2D和3D图形资源的人都将很清楚。即使在识别资源时，也清楚可以接受哪种资源。如果它不能促进学习实际活动，那不是正确的资源。可以说第二个目标是双重目标，但是由于活动是相同的，因此我将其视为活动的条件，而不是两个单独的活动。…