伯灵顿县图书馆启动2017年夏季阅读计划

从6月19日至8月12日,孩子们可以参与各种阅读活动。 学校快要出门了,各个年龄段的孩子都可以参加伯灵顿县图书馆系统的2017年夏季阅读计划,并尽自己的一份力量帮助“建设更美好的世界”,充分利用假期。 这项为期八周的计划于6月19日星期一开始,鼓励儿童和青少年追踪他们的阅读进度,获得有趣的奖励并参加BCLS所有分支机构的计划,然后再返回课堂。 “我们的暑期阅读计划仍然是图书馆系统中最受欢迎的程序之一,”图书馆系统的联络人伯灵顿县自由持有者Linda Hughes说。 “每年,各个年龄段的孩子都可以通过阅读数千本书并在我们八个图书馆的分支机构享受各种令人兴奋的节目来避免“夏季幻灯片”。 我们期待着欢迎去年的参与者,并鼓励那些以前没有参加过的人们加入到这个乐趣中。” 今年的夏季阅读主题是“建设一个更美好的世界”,孩子们将找到很多方法来做自己的事情,从在家里和海边阅读到参加关于科学,自然等有趣的图书馆节目,以帮助他们保持头脑敏锐。夏天漫长。 参与者将再次能够使用BCLS在线跟踪系统“ Beanstack”来记录他们的阅读进度,浏览书籍清单和访问针对每个年龄段定制的,旨在鼓励学习,好奇和乐趣的活动指南。 每个图书馆分支机构还将提供纸质BCLS阅读日志。 通过BCLS网站注册Beanstack帐户并跟踪其进度的11岁及以下的孩子,将获得达到每个阅读里程碑的虚拟徽章。 年龄在5岁及以下的儿童每阅读10本书,年龄在6至11岁的儿童每4个小时阅读一次,将获得一枚徽章和一份奖品。 那些达到所有阅读里程碑的人将获得最多的奖项,并且在线获得的所有徽章均可在图书馆分支机构兑换。 通过完成在线活动跟踪,也可以获得额外的奖励。 此外,年龄在12至18岁之间的孩子,如果他们玩新的BCLS青少年暑期阅读宾果游戏,鼓励阅读和应对有趣的活动,他们也将有资格获得图书馆奖。 伯灵顿县图书馆系统包括位于西安普敦的伯灵顿县图书馆,以及Bordentown,Cinnaminson,Evesham,Maple Shade,Pemberton,Pinelands和Riverton分支机构。…

玛丽·弗莱奇纪念图书馆的“建设更美好的世界”

夏季阅读计划将于6月26日开始 今年夏天,孩子们可以在玛丽·弗莱奇纪念图书馆帮助建立一个更美好的世界。 图书馆的夏季阅读计划于6月26日星期一开始,针对学区儿童提供特别的编程和阅读奖励。 与过去几年一样,该图书馆正在与国家夏季图书馆合作计划一起运行其计划,今年的主题是“建设更美好的世界”。 “这是一个积极的主题,”玛丽·弗莱奇纪念图书馆馆长克里斯汀·弗林说。 “您可以为改善自己的世界做出什么贡献? 您怎么能成为其中的一部分? 您能提供什么帮助?” 图书馆的夏季阅读计划没有年龄限制,尽管图书馆往往侧重于学龄前和小学年龄的孩子。 该节目以夏季故事时间为基础,该时间于7月6日至8月31日(星期四)上午10:30在图书馆举行。 要参与其中,孩子要做的就是跟踪他们的阅读时间,对于年幼的孩子,要给他们读书。 图书馆提供阅读日志。 每次孩子阅读一小时,他们可以在图书馆收到一张优惠券。 孩子们每周一次会收到一份小礼物,用于提交优惠券。 优惠券将被放入桶中,并在每个星期一抽奖,以获取每周奖品,这些奖品由镇上的企业提供。 在8月17日星期四的夏季读书会结束时,从所有优惠券中都获得了大奖,去年是50美元的水族馆礼品券,还有许多自治市镇的其他礼品券。 弗林说:“他们真正想做的是鼓励孩子们在夏天继续读书。” “他们想防止夏天滑倒-向后滑-他们忘记了在学年学到的东西。”…

兴旺的全球夏季阅读指南

我喜欢夏天的许多事情,但是我特别喜欢夏天的书。 我喜欢全年阅读,但是在夏天会有明显的变化: 在今年剩下的时间里似乎孤单的活动突然爆发了 公开露面并成为对话的一部分。 “您在读什么?”几乎被问到“您要去哪里度假?”。我们分享我们的建议以及我们的实际书籍。 我们中有些人会像打包旅行一样预先计划整个季节的阅读。 无论我们是在遥远的夏季度假还是在家附近,书本都有独特的能力带给我们精彩的旅程。 我们中的一些人喜欢带走我们所去的地方的书,而另一些人则想要有关他们想去的地方的书–也许宁愿不去,而只是以书本形式参观。 我也喜欢在夏天,我们强加给自己的阅读规则如何放松。 随着阳光充沛和漫长的日子,我们获得了更轻松的阅读。 我们挖掘了一年中其他时候可能不会读到的谜题,惊险小说,浪漫小说或其他“有罪享乐”类型。 (不过,我不确定为什么-如果您喜欢自己认为是“沙滩读物”或“机场书”的东西,那么为什么不在海滩或机场时拒绝享受这种乐趣呢?) 完全有意义的是,我们将书籍与假期,旅行和插拔相关联-尤其是从我们的手机中,这些手机是我们需要存放的所有东西的存储库,包括待办事项和收件箱-因为它们至关重要为了我们的幸福 科学已经开始验证书籍改善我们生活的所有不同方式。 最近的一项研究发现,阅读小说可以增强我们的同理心。 另一个发现书和故事对儿童有长期影响-阅读的儿童越多,他们就越能形成“心理理论”,即理解他人与自己的心理状态不同的能力。 我最喜欢的一项研究发现,实际上我们在特别喜欢的页面上阅读速度较慢。 我们都知道,当我们读自己喜欢的书时,会跳出时间,与过度连接的世界脱节(当您开车回家并听着时,这相当于“车道时刻”)如此引人入胜的广播节目,直到它结束时,您才坐在车道上,并尽可能长时间地延迟返回“世界”。…