学会学习,思考和分类-学术定位

图片来源: Wesley Bedrosian

最近,我读了Markova和McArthur撰写的有关协作智能的书。 它使我也许知道但并不完全或完全不了解的某些方面有意义。

“人们以不同的方式学习,思考和分类信息。”

这几乎是这2分钟阅读的成果。 您现在就可以在这里停下来,您再也不会失去更多。

但是,如果您想更多地了解它们之间的不同之处以及重要性,那么以下是很少的见解。

主要免责声明 -我没有精通心理学或组织行为方面的知识或资格,并且显然还没有对该领域进行彻底的研究。 在这里,我只阅读了很少的资料,并且仅凭自己的经验就几乎没有经过验证,仅试图记录下我对该主题的想法。 因此,如果这对您有意义,请考虑一下它如何应用于您的工作。 但是,不要为这种关于学习的神经科学的毫无根据但又合乎逻辑的解释而引用我或起诉我。

主要地,当我们在接触新信息时将其吸收并转化为我们自己的知识时,我们每个人最好通过以下三种模式之一蓬勃发展。 这并不意味着您无法通过他人学习,但是偏好很重要。

三种学习方式:

  1. 视觉 -人们更喜欢通过视觉辅助工具进行观察和学习。 MOOC和其他工具有帮助。 论文中的图像比文本更快地通过。
  2. 听觉 -人们喜欢以自己的想象力聆听和理解内容。 电子书和讲座很棒。
  3. 动觉 -在任何形式的纸上学习都可以尝试动手学习的地方。 毕达哥拉斯定理是通过切开等于三角形边的正方形而不是方程本身。

可能还有其他模式,但我想不到。 实际上,可能是这些因素的组合。 这是学校通常试图适应的。 如果每个孩子都有自己的喜好,那么在一个教室里就很难满足所有孩子。 这也许是任何老师都会面临的最大挑战。 但是类似地,这是您必须回答自己的最基本的问题。

哪种学习方式最适合我?

似乎太简单了,不是吗? 原因是。 生活和学习方式要比这复杂得多。 由于我们拥有不同类型的“注意力”以及不同的学习和思考环境,因此这些差异也很大。 该书还证实了以下三种情况。 这些看似相似,但有深远的区别。 也许,它们使用了我们大脑的不同部分。 最后一点,我不确定,但是我要踢一下。

三种思维/学习方式:

A. 了解新内容 -这是纯粹的学习,因为学习一词被广泛使用。 当您阅读或收听或看到新信息,或只是以任何方式简单地接触它时,此处即指同化。

B. 内容分类 -这是对新获得的知识进行分类并将其包装到正确的文件柜中以保存到您的内存中。 像他们所说的那样建立新的神经联系。

C. 创造新内容 -这是关于产生新想法,将旧想法重申到新包装中以及以创新的视角审阅项目。

所以这是每个人如何将这些结合在一起的方式。 它基本上是(A,B,C)x(1,2,3)的矩阵。 我们所有人都主要属于这些类别。 对于每种类型的思维,探索自己的类型很有用。 这增强了您执行所需任务的能力。

例如,作为博士候选人,我希望首先了解我目前所学领域的所有知识,就像我在先前有关文学评论的文章中所解释的那样。 那将使用A。对我来说,我最好选择1,也许2。所以我使用A1和A2来学习这些。 第二步,对我来说至关重要的是对我拥有的所有新信息进行排序。 我认为这是最艰巨的步骤,并且对于理解知识上的空白对我来说至关重要,这当然至关重要。 我只使用1-在翻转板上取一张大纸。 因此,我清楚地使用B1作为我的技术,并发现它非常令人满意,因为有关间隙的答案就在眼前!

最后,对于新思维,它是孤独的自然漫步的结合,所以我应该将其称为C0,然后与其他人交谈-C2。 有些人可以将其扩展为心智共享经济。 我对当前知识的分享越多,就越了解未来知识的新领域。 因此,我经常与同行,导师,教授以及任何想听的人开会。 正如我所说的,我花更多的时间谈论我的研究,我对它的复杂性也越了解。 当我第一次理解它时,这听起来很奇怪,但现在我对此感到安心。

幸运的是,我的工作环境重视思想共享经济,因此我在Eawag蒸蒸日上。 虽然,我想知道自己大声讲话是否对我有帮助,以免我被误认为是“稍微失去了智能”,而这通常与博士有关。

所以我的组合是A1 / 2 + B1 + C2。 既然我已经了解了我的这一部分,那么我将尝试使用它来最大化我的生产力。 当然,这不是100%正确或可能的,但是它给了我一种普遍的偏爱。

在协作项目中,尤其是跨学科和跨学科的项目,了解其他协作者如何学习/协作至关重要。 因为,在同一页面上不仅重要,而且听到相同的线条或看到相同的图表也很重要。

我参加了在ETH的TdLab举办的研讨会,因为环境研究领域变得越来越跨学科,因此他们可以理解上述内容。 使所有合作者进入“同一页”的一种方法是让人们以“ 丰富的图画 ”描绘他们的想法。 尽管它被称为图片,但它基本上是将您的想法以文字,图片,图片和任何形式呈现出来。 通过这样的练习,您将获得宝贵的见解,而这些见解往往是未被表达或假设的! 有了这些新的见解,当您集思广益并采取明确的步骤前进时,船上的每个人都同意–那就是你们所有人真正地在同一页面上的时候。

因此,请开放思维,探索合作者如何理解不同的模式。 这样,如果您增强了他们的思维方式意识,就可以调整沟通方式以适应他们的需求。 不必进行调查,并为每个参与者标记A1,B2,C3-,而只需考虑每个人的模式和设计工作室。 因此,在某些情况下,白板会有所帮助,在某些情况下,只是在阅读文字(例如Amazon CEO的建议)后进行交谈,或者是在公开场合走很长一段路。

最后,我要说的是-

“人们以不同的方式学习,思考和分类信息。”

你应该就停在那里。