马克斯·伊甸园
塔吉尔告诉我：“在我的旧学校里，我经常打架。” “孩子们以为我是个w夫。 老师以为我很傻。”
塔吉尔的妈妈认为他需要一所新学校。 在搜寻费城大学校舍之后，她选择将自己的六年级学生注册到费城的年轻学者特许学校。 “当我们卷起并看到建筑物时，我想，’呃，那太简单了！’ 我不知道我什至不能走进那儿。”塔吉尔说。 “但是你到过某个地方，感觉就像你只是属于吗？ 那就是感觉。”
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塔吉尔大学（Tajir）是260名学生的学生之一，他们从28种不同的邮政编码出发前往特许中学学习。 我11月从华盛顿特区前往那里，目的是寻找美国最好的学校。 使用SchoolGrades，这是我在曼哈顿学院的同事们构建的一种在线工具，用于以一致，有意义的标准评估学校，我在20个最大的城市中搜索了获得“ A”级并且还被“ D”和“ F”包围的学校”学校。
然后我去找出是什么使这些学校与众不同。
尽管青年学者的矮矮矮胖的蹲楼看起来比一堆煤要简单，但它的确是一块毛坯钻石。 在一个宪章教育比以往任何时候都变得更加全国化和更具毒性的对话时代，重要的是要花时间强调在当地提供最佳教育的小型本地学校。
青年学者以自己是宾夕法尼亚州得分最高的高贫困学校之一而自豪。 尽管一些宪章批评家声称像“青年学者”这样的学校之所以出色，是因为它们“接受考试”，但令该宪章与众不同的是，它把重点放在整个孩子身上。 在Young Scholars中的每一天都是从一个小时的社区和角色塑造练习开始的，无论是在家中的“晨会”还是整个年级的“社区圈子”。
在本“早晨会议”上讨论的话题是唐纳德·特朗普。 令我感到惊喜的是，对话的内容和您在华盛顿听到的任何信息一样，而且比您在大学校园中遇到的平静要多得多。
同时，塔克先生背诵励志诗，带领学生进入“社区圈”。 塔克说，他的目标是“在感恩，同理心和生活中的真正技能上，更多地’让我们的学生’受益匪浅”。
后来，我问八年级学生Demaine，他是否认为这对于像他这样的人来说可能太蓬松了。 “不，我永远不会这么说。 你必须做很多这样的事情。 看着别人的眼睛，握手，然后看着他们的眼睛。 当我结识新朋友时，他们告诉我我是一个有礼貌的年轻人。”
坎贝尔校长每天早上都与所有人握手。 她了解我们。 她知道我们的情况。”
梅利莎·坎贝尔（Melissa Campbell）几乎整天都在脚上度过，她不满足于让自己的学校获得成功。 她告诉我：“说实话，这感觉就像过去两年来我们一直停滞不前。 但是今年感觉就像我们真的在转弯，准备起飞。”
坎贝尔说，近年来，她的学校被其前宪章管理组织所取代。 CMO旨在帮助宪章进行管理工作，但有时麻烦可能会超出其价值。 坎贝尔说，这所学校的首席营销官正试图支持太多州的太多学校模式。 坎贝尔回忆说，该组织将在不咨询学校的情况下做出决定，有时使他们感觉像中层管理者而不是学校领导。
对于租船业来说，这是一个有用的警告课。 政策制定者和特许拥护者经常要求对高性能特许进行“规模化”，并且为了提高质量，制定了一系列法规，使独立特许学校更难获得批准；如果他们被批准，更难以维持运营。 但是，通过CMO进行扩展的冲动有时可以将宪章用繁文tape节包装起来，这对传统的地方学校来说太熟悉了。
但是，就像无效的章程可以关闭一样，无效的CMO也可以折叠。 青年学者的首席营销官去年解散了，坎贝尔校长对她新发现的灵活性和自由所能做的事情感到兴奋。 首要任务是加强学校对引导毕业生升入大学预科中学的重视。
迪梅恩告诉我：“我想去一所好中学，因为我想去一所好大学。 没有人，嗯，我家没有男孩毕业。 并不是说我们很穷，但是我们并不富裕。 如果我能上一所好大学并找到一份好工作，那么我就可以帮助我的家人。”
Demaine告诉我，他已经看到他的一些来自小学的朋友掉进了其他地方。 “只有你妈妈和最好的朋友相信你，这很难。 但是在这里，每个人都相信我。”
