+ SocialGood连接器的报告 Lovisa Fhager Havdelin
“并存，共创：学习生活和共同工作”是今年WISE峰会（世界领先的教育会议之一）的主题。
在WISE上，来自公共和私营部门各个领域的教师，决策者和专家聚会，互相交流经验和想法。 我很荣幸被邀请参加今年的会议，这次会议给了我很多新的想法和见解。 会议以王室身份隆重举行。 Sheikha Moza bint Nasser殿下鼓励所有参与者将今年的主题共存（我真的很喜欢这个词！）作为讨论的中心部分并从中汲取灵感，同时还强调教育是加强合作的关键。存在。
在“ 后真相世界的教育” （后真相在2016年成为牛津词典年度最佳词汇）的标题下，该活动讨论了当今的后真相和假新闻，以及意识形态，客观性和情感之间的斗争。 全世界的教育人员都面临着在加强人权和团结行动的同时处理教室中信息流的挑战。
CNN记者兼作家Fareed Zakaria认为，唐纳德·特朗普喜欢将自己描绘成一位独特的领导人，但这是一种趋势，在其他国家（例如德国和瑞典）也可以看到。 政治领导人代表的是分裂的社会，而不是团结的社会，而且我们正处于重新定义我们在政治上如何看待自己的阶段。 当然，这是一个危险而令人担忧的发展！
许多研讨会都讨论了“假新闻”一词。 WISE进行了一项调查，调查了互联网用户多频繁地与他们在社交媒体上找到的信息进行互动，发现四分之一的受访者很少或从未这样做。 信息将始终带有偏见，而作为读者/听众，我们对与我们接触的信息施加批判性理解至关重要。 当有人为复杂问题提供简单的解决方案时，这一点尤其重要。 因此，重要的是要记住，困难和复杂的问题很少能轻易解决。
人们喜欢确认偏见，正如Fareed Zakaria在舞台上所宣布的那样，教育必须挑战这一点并代表批判性思维。 在教育中，无论挑战多么艰巨，我们都必须习惯于质疑我们自己的假设和信念。 我同意并希望，通过我作为+ SocialGood联络员的工作以及担任茶匙勋章的秘书长，可以激励学生和老师提出问题并就复杂的话题进行对话。
