这是我的“自己注册博客”中继的前任clémencetanzi向我提出的问题。
在我看来，这个问题可以分解为：
- 您能意识到自己的学习方式吗？
- 如果您意识到学习过程，可以采取任何措施来改变它吗？
起初，我患有大量的冒名顶替综合症（克莱姆在这里写过），后来陷入僵局。 我还没有研究过这个领域，我没有这个专业的资格……如果我不是专家，我不认为我有权公开发表有关该领域的文章。
还是我……？
- 您最近通过了一个教您编程的程序。 我也想通过一个程序，您有什么建议……。
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- 在线身份和盗窃
- 取得更好成绩的11个步骤
- 意见：Edtech对学生的责任
在过去几年中，我可以想到3个重要的时刻，我的学习风格发生了变化。 因此，我决定撰写有关此内容的文章。
时刻1-离开工作自谋职业
多么陡峭的学习曲线！ 没有行政结构，没有管理，没有员工学习预算，没有同事，没有固定的日历。 只是雄心壮志，财务状况不断下降，一张白纸。 没有人说我应该做什么，或者验证我是否做对了，或者说什么时候做。 到目前为止，与我在学校和就业方面的经历大不相同。 因此，我找了一位导师给我建议，并向其他三个启发了我的工作的人提供了时间和帮助。 （我最终成为其中一位共同创办人，我们在The Civic Systems Labtogether中经营了6年，致力于了解和传播新形式的参与性活动，以创造更多公平的社区。）
学习变化：
- 在交付成果的同时如何在工作中感到舒适的学习
- 如何设计测试，试验和发展想法的实用方法
- 如何自信地保持这种程度的出现（或多或少！）
时刻2 —伦敦商学院的联合创始人
贸易学校是一个基于易货贸易的开放学习项目。 任何人都可以主动提供教学，并要求学生提供一系列物品，供学生选择带给他们，以换取他们的课堂。 我上过关于如何制作虫子，招牌写作，电影剪辑，书籍出版，在城市种植食物，制作冰淇淋，凸版印刷，周期维护，丹麦圣诞节饼干烘烤等课程的机会……种类繁多！ 作为回报，我退还了水果，设计建议，最喜欢的食谱，油漆，包装纸和花盆。
学习变化：
- 如何尊重学习者和老师的角色是完全可以互换的
- 如何使用易货贸易（或其他共享机制，如食物）来建立社交交流并形成同伴学习小组
- 如何设计框架，为任何人提供授课的机会，并展现出无数的课程和专业知识深度
时刻3-加入“自己报名”，同伴学习马拉松
我加入“自己注册”的部分原因是，经过多年的个体经营，我再次渴望同龄人的学习和一些外部结构！ 并且为了获得大量学习机会而无需将其直接与我的收入挂钩。 （事实证明，学习和担任一份全职工作的时间压力也不是我想象中的奢侈步伐……博士学位吗？）。
学习变化：
- 如何将学习设计作为一项技能发展，主要是通过了解“自己注册”的联合创始人如何设计了我们作为一个队列进行的结构和过程
- 如何在学习和工作上优先考虑自我保健（是的，该博客文章从技术上讲晚了四个星期，但我做到了，却没有整夜熬夜或让自己很难受）
- 如何通过帮助他人来学习—在其他人的项目上共享技能，资源，联系方式和脑力，尽管如果您非常注重产出，则可能会被视为效率有限的有限时间使用方法，但通常会产生新的思路，影响我的学习题
结论
根据我迄今为止的经验，我认为可以改变您的学习方式。 但是，有了同龄人和支持您的结构，以及旨在启用和识别新学习形式的更广泛的系统，最终会更容易。
因此，我提出的问题不是，是否有可能改变个人学习的方式，而是如何集体和有意改变我们的学习方式呢？ 这对我们如何重新定义终身学习的概念意味着什么？ 最终我们如何重新设计未来的学校和工作场所？
