自从我以教学设计师的身份开始以来，隐藏的冲动一直困扰着我，让我成为一名有价值的教练，使我的学习方法深入我的学习者心中？
在工作中，我学到了无数的技术和新的培训模式来设计和提供学习材料，无论是用于传统手册还是用于电子学习SCROM软件包。 但是，使学习体验达到我想要的效果似乎很困难，但是在这里，我的热情就发挥了作用。
随着时间的流逝，我简单地评估了它是一个过程，即您如何帮助学习者理解信息，处理这些说明，记忆，关联和在现实世界中应用这些教义。 的确，当我碰巧在一个工作坊中碰到“加涅的九项教学事件”时，这种突然的认知震惊了我。
加涅的“九个教学事件”代表了一系列九个合并事件，这些事件一个接一个地排列，以获取知识并保持不间断的保留。 每次活动都会吸引学习者，并激发他们的才智相应地按照指示行事。
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现在让我们更深入地了解每个事件如何揭幕：
1.引起 学习者的注意：学习 一项旨在立即激发学习者兴趣的活动。 这是关于您如何以欢迎，参与和邀请的方式引导学习者的。
当您开始学习时，请让学习者注意他们的学习经历将具有怎样的互动性，以及他们积极主动的学习被认为是有价值的。
无论是异步学习系统还是同步学习系统，都要以惊人的故事情节开始本课程，以立即抓住学习者的意识。 否则，一个发人深省的问题或一个引人入胜的短片将对吸引他们对课程主题的思考和兴趣起到很大作用。
2. 告知学习者目标：学习者热衷于辨别他们将要选择的学习。 必须快速完成课程目标，并提前提供学习指导，以引起他们的注意，并为将来的学习打下坚实的基础。
抽象课程以概述课程目标。 永远不要为每个目标使用一个动作动词，并让每个要点清晰，清晰，易于理解和参与，以使学习者在踏上旅程之前就完全了解自己的路线。
3. 激发对先前学习的回忆：允许学习者回忆和思考从过去的学习中学到的知识，这为您提供了在预设的基础上建立教学的机会。
作为一个促进者，您的重点应该是要在主题和学习者之前学习的知识之间建立联系。 继续提出有关与先前学习有关的问题的问题，或者您可以从简短的学习帮助（视频，学习块，情景等）开始。
4. 当前的学习内容：此时，应向学习者提供与目标一致的内容。
学习辅助工具应具有指导性，说明性和说明性，内容丰富，有组织且有意义。 避免基于文本的刻板印象。 而是在文本旁边添加视听元素和相关图形，以触发并促进学习者参与培训课程。
5. 提供学习指导：思考当给予支持性指导时有效学习的事实。 缺乏适当指导的大量学习内容使学习者无法专注于他们应该做的事情。 这是关于如何帮助学员沿路线导航以帮助他们到达目的地的方法。
通过针对目标的适当指导来支持您的学习帮助。 每个主题后都有简短的摘要，基于场景的摘录，角色扮演和说明性示例，可帮助学习者更快地吸收和理解信息。 因此，这将提高他们的认知度，使他们毫不费力地精通该主题。
6.有效 表现：鼓励学习者实施所教的内容。 因为，持续不断的努力会增强内存级别，并保留采用的新近获得的知识和技能。
始终确保学习者一定乐于参与。 努力用有意义和发人深省的事情来阻止学习者上课。 以目标为中心的测验，即时知识检查，即时弹出评论，交互式视听辅助和动画角色扮演等，确实可以增强学习者的学习记忆力。
7. 提供反馈：及时的反馈会打破学习者的良知，并赋予他们从自身的优点和缺点中学习和进一步进步的能力。 在收到学习者的回应后，应该给出有意义的反馈，以促进他们的全面发展。
无论您是承认还是分享补救建议，对于每个候选人而言，反馈都应该是具体的，建设性的和个性化的。 要明确鼓励和批评学习者，因为准确的反馈会产生更好的表现。
8. 评估成绩：在课间或结业时评估旨在评估学习者对所学课程的表现。 测试不仅可以确定学习者所学技能的有效性，还可以帮助分析课程内容中存在的裂缝和缺陷。 因此，找出并分析差距可以使您将新的宝贵资源纳入课程策略。
使用符合设定目标的直接问题。 交互式触发响应，带有图形化辅助工具的快速内置反馈是一些要素，它们可以拉紧和阻止学习者的注意力，并说服他们参与评估。
9. 增强保留和转移知识：现在是时候让学习者将所学知识应用到现实世界中了。 最近，他们的学习不仅限于虚拟课程，而是现在可以预期的是，他们将在知识和技能的正确实施方面取得突破。
引导您的学习者运用他们的来之不易的知识来解决基于模拟的场景和与真实示例相关的游戏活动。 这使他们能够在虚拟环境之外实施他们的学习，然后将他们的学习转变为实时体验。
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当没有一种学习理论最适合开发有效且以结果为导向的学习辅助工具（无论是CBT，ILT还是电子学习）时，教学设计师就会大吃一惊。 内容始终应该是建设性的，特定的，面向目标的，可衡量的且有时间限制的。 因此，对有价值的学习材料的追求一直是需求。
四舍五入，设计和开发仅符合既定目标的内容并不能使您获得有效的学习材料，而是通过有效的学习辅助手段传授教学内容，可以共同构建值得的培训材料。 加涅的九项教学事件是一种学习理论，使您的学习者从一开始到最终都可以最轻松地导航学习的历程。
