“请您专心工作吗？”
“别动，亲爱的，睡前再完成两个作业。”
“除非您完成，否则我不会为您购买最新的游戏机。”
这些话听起来很熟悉吗？ 您是否已经厌倦了对孩子们讲这些提醒，以至于希望自己可以坐下，闭嘴，双臂交叉，让孩子进入自动驾驶模式？
当父母不知所措地na着孩子完成工作时，他们常常会忘记一件事。 教育心理学中的一个简单易懂的直观发现：学习者的动机是不能强迫的，它必须由学习者自己来发现。
也就是说，就内在动机而言。 而且，如果您想知道，内在动机就是基于行动者对活动本身的价值或兴趣的欣赏而做某事的动机； 外在动机是因为有人受到威胁或贿赂而从事某项活动的“强迫”愿望。 换句话说，严格来说，外在动力……实际上根本不是真正的动力。
不用说，当孩子没有内在学习的动力时，我们将始终必须密切监视他们，以使他们工作。 这可能会给双方（学习者/孩子以及监督者/父母）带来压力和痛苦。 更糟糕的是，仅依靠外在动机而不是内在动机可能意味着损害儿童的长期创造力和学习能力。
那么，作为教育者或父母，我们怎样才能培养孩子的内在性呢？ 这里有一些可行的技巧。
培养对美丽的热爱，减少对具体知识的重视
您的孩子有美丽的眼睛吗？ 您和您的孩子周围有哪些隐藏而被忽视的美丽之源？ 在声音，形状，颜色，文字或符号，气味，质地和各种无形的事物中都能找到美。 正如约翰·济慈（John Keats）曾说过的那样：“因为美是真理，真理是美。”认识美本身的存在，生命中的各种表现形式以及它对人类的重要性，这是获取知识的第一步。 这很简单，因为人类天生就本能地被美丽吸引了。 事物中的美使我们渴望了解更多。 渴望导致动力。 每天沉浸在美丽故事录音中的孩子都会长大，喜欢说话。 一个被美丽的图画包围并被引导欣赏它们的孩子，会长大喜欢绘画。 不要过早地将具体知识倒入他们的大脑，并要求他们立即吸收它。 当您引导他们欣赏美丽的事物时，请始终记住，在学习中要养成正确的态度要先于学习本身。 不必急于传授知识，因为对美的热爱和追求的勇气最终将需要知识。
游戏化学习
孩子的自然学习方式是玩耍。 向孩子朗读一个短语，强迫他或她在您之后重复并写下来，通常不如在与他/她一起玩游戏的过程中反复使用它有效，特别是当它对他/她有吸引力时她的兴趣。 当学习者对所有学习都没有任何了解时，学习最多。 找出您的孩子感兴趣的游戏，并对其进行一些调整，以使该游戏具有教育意义。 例如，我尝试过用英语与学习者下棋和打牌，以使他们熟悉所有格代词等概念（“轮到你了？还是轮到我了？”）。如果你有足够的创造力，总是可以游戏化学习，将竞争，合作，解决问题和自我表达相结合，使学习不再只是获取知识的过程，而是一项有价值的活动，更有趣的是，消遣！
更好的是，与孩子一起玩耍，并真正参与其中。 向您的孩子展示您的身世以及获得的乐趣。 戴一双新鲜的眼睛，并在此过程中尝试学习一些知识。 您是向孩子展示学习很有趣的最佳榜样。
精通技巧
正如阿什顿·库彻（Ashton Kutcher）所说：“整个世界上最性感的东西真的很聪明。”向您的孩子展示智力可以带给您的距离。 “这不是说告诉他们爸爸很聪明，这就是为什么爸爸比其他人那么富有的原因？”我听到你说。 但事实是，您不必一定要通过压制其他人来做到这一点。 通过证明自己善于做事可以对世界产生多大的积极影响，向他们展示聪明是很酷的（而不是算出可以击败多少人！） 即使您不是史蒂夫·乔布斯或埃隆·马斯克，也可以随时带您的孩子去参加音乐会，那里的钢琴大师将演奏着迷人的音乐。 灌输抱负的另一个好方法是教他们关于巨人的知识。 阅读传记是一种有效的方式。 与他们一起阅读马丁·路德·金，温斯顿·丘吉尔，阿玛迪斯·莫扎特，海伦·凯勒（或与此相关的其他历史人物）的插图传记。 向孩子询问他们的反馈意见-他们渴望效仿其中一位杰出人士？ 他们最仰望谁？ 我一个人长大了，一直想像奥斯卡·王尔德（Oscar Wilde）和刘易斯·卡洛尔（Lewis Carroll）一样写作，直到今天，我仍然渴望像他们那样写作。 仰望大师们真的是迈向精通的第一步。
在下一篇文章中，我将讨论有关如何向年轻学习者灌输内在动力的其他一些技巧，包括如何
- 不区分游戏时间和工作时间，
- 向他们表明学习的成功可以实现更高的目标，
- 切勿以恐惧或惩罚为动机
- 鼓励他们展示自己学到的东西，并对自己的成就感到自豪。
请继续关注并继续学习！
