谁拥有最好的声音?
以下录取论文是作为大学申请的一部分提交的。 ****************************************************** ***************** 人类从来都不是读书。 四百万年前,我们祖先的大脑进化为扫描大草原上的食肉动物。 7,000年前,我们的城市使我们免受掠食者的袭击,因此我们重新连接了相同的神经网络,以扫描符号的含义。 阅读本段内容时,十亿的突触爆炸风暴席卷脑海,这是大脑从对象皮层中构建全新结构(单词框)的一种不自然的奇迹能力。 我们认为这是理所当然的,但是阅读是一种心理异常。 在过去的两年中,古老思想的遗迹失败激发了我对中国一个沉默但具有破坏性的问题之一的研究:未经诊断的发展性阅读障碍。 长期以来,由于我以学习英语和汉语作为第一语言的经验,对语言对认知的影响很感兴趣,我带领9位同学调查了诵读困难症如何影响汉语及其在北京的流行。 我们的研究证实了我们的估计,即中国有十分之一的儿童患有诵读困难,但更重要的是,我们发现实际上不存在支持这种阅读障碍的支持系统。 在美国长大后,我理所当然地认为IEP和额外的时间用于学校为我的诵读困难的朋友提供的标准化考试。 在美国,诊断是早起的,因为老师和父母都知道,对某些人来说,“加倍努力”只能纠正遗传学。 不在中国。 问题的根本原因是人们误以为逻辑字符不存在诵读困难,而中国的精英文化通过类型转换来传播那些学习习惯不精明,没有动机的人。 作为作家,电影制片人和辩论者,我了解修辞学在纠正结构性不公正方面的力量。 我正在制作的电影《破碎的大提琴》讲述了一个14岁男孩的故事,这个男孩的阅读障碍导致他从初中被驱逐出境,打破了成为大提琴手的梦想。 这是探讨中国诵读困难的主题和后果的首例。…