生多动症的孩子可能很难。 多年来，我一直在与Gabe的角色作斗争。 小时候，他只会躺在被玩具包围的地板上，而不能伸手去拿玩具。 我记得那对我来说是一个巨大的危险信号，尤其是考虑到我的童年背景。
他三岁的时候，我去他的学前班读书。 当我坐在椅子上准备开始读书时，他的所有小同伴都期待地看着我。 加贝就在他们中间。 但是，他完全支持了我。 没有意识到“哇，我的朋友都转过身来。 也许我也应该转身。”我感到尴尬和困惑。 另一个危险信号。
加贝从来都不是一个特别温暖而可爱的孩子。 尽管他的父亲会拒绝。 我猜是因为Gabe不像我其他两个孩子那样是“妈妈的男孩”。 我喜欢和孩子们拥抱。 我主要通过身体上的方式（例如，背部摩擦，拥抱，依sn，亲吻在头上）表达对他们的爱。
加布（Gabe）精疲力尽，这使我很难与他建立依恋，就像我和其他两个男孩一样。 有趣的是，自从加贝（Gabe）接受药物治疗以来，他变得柔软起来，变得更加亲切。
“生多动症的孩子可能很难。”
一天晚上，当我洗脸时，他进来只是为了告诉我他有多喜欢晚餐。 前一天晚上，男孩们在做作业时，我在床上读书。 Gabe走进房间，跳到床上，躲藏起来。 我们躺在那里约20分钟，他从那天起告诉我有趣的事情，分享了我们对猫的喜爱，并回忆了办公室的场景。
那一刻使我的心膨胀。
随着加布（Gabe）走上幼儿园，越来越清楚的是他需要再一年才能成熟。 因此，我们在他的学前班将他录入了过渡幼儿园班。 那绝对是我们为他做出的最好的决定之一。 他的老师如此热情和支持他。 我以为他终于在社交和情感上准备上幼儿园了。
当年在母亲节的表演中，这种幻想对我来说崩溃了。 我记得和其他所有母亲一起坐在那里看着孩子们唱歌和唱歌的时候坐在那里–除了Gabe。 他只是站在那儿，几乎不动嘴唇。
眼中涌出泪水，我的胃开始结了。 我记得当时在想：“为什么Gabe不能像其他所有人一样？”我感到沮丧和担忧。
一上车，我就哭了起来。 我为Gabe前进而感到震惊。 他的学校将会是什么样？ 老师会支持他和他的古怪，还是会被误解？
小学对Gabe来说是一次很棒的经历。 他总是有热情和爱心的老师了解他，并帮助他成长为一名明星学生。 当我对他的所有希望和梦想再次崩溃时，快进中学了。
Gabe现在是六年级生，我们刚刚完成了他的第二次504会议。 在第一次会议期间，我们所有人都认为他确实不需要计划，因为他做得很好。 那是在项目之前。 哦，项目。 这些分配需要大量的工作内存。 难怪Gabe在他的识字课上没有通过第一本书学习。 因此，第二次504次会议。
一看到他在这个项目上的成绩，我就会立即给他的老师发电子邮件。 她的回答是，Gabe缺乏动力，不在乎，周围有专心做事并且想做得很好的同伴（即Gabe懒惰）。 读这些话时，我的心沉沉了。 我绝对最担心的事情即将在我眼前实现。 Gabe被贴上标签，他被误解了。
我深吸了一口气，并回复了她的信息，让她知道他的动力和成就的愿望绝对不是问题。
他的老师看不到的是一个每天放学回家并立即完成作业的孩子。 没有一个提示。 他们没有看到一个男孩，他每天晚上坐在钢琴旁，为联合会练习歌曲。 没有一个提示。
我很快努力从叙述中删除那些关于Gabe是谁的字眼。 在这一刻，我也意识到我作为母亲的工作正在发生变化。 我需要成为加布最坚决的拥护者和他的声音。 在那一刻，我发誓要竭尽所能，以确保他得到他所需要的东西，不仅在学校里表现出色，而且能够壮成长。
在第二次504会议中，克雷格无法出席。 他正在纳什维尔上班。 因此，我自己进入了狮子窝。 进入房间时，我的肚子里有蝴蝶。 随着会议的进行，我开始听到“空白凝视”和“划出区域”两个词。
随着越来越多的老师堆积如山，我停止了交谈，并说：“对不起，但是当他在学校表现良好时，如果他看起来像是在分区，那又为什么呢？ 这次会议是关于通过项目支持他，而没有其他任何事情。”
“我们作为父母的工作是帮助老师超越字母ADHD的视线……”
我的另一个想法是：如果他们不知道他患有多动症，他们会说这些话吗？ 当然，还有其他六年级男孩在数学课上进行分区。 在这次会议上，越来越清楚的是，尤其是一位老师永远不会了解ADHD，或者真的不喜欢Gabe。
甚至在我讲述过渡幼儿园的故事（含泪）并阐明了我多年来与Gabe的奋斗经历之后。 但是，现在，我不希望加贝成为他以外的任何人。 他善良，有趣，受到同龄人的喜爱，并且深深地爱着他的家人。
加布（Gabe）是一个试图钉在教育系统的圆孔中的方钉子，特别是在我的男孩上学的无处学校的竞赛中。 他将被误解和贴上标签。 我现在意识到了。 我为加布担心，但他总是设法使我感到惊讶。
亲爱的方钉父母，我感到您很痛苦。 在一个看不见我们的孩子的世界上导航并不容易，仅仅是因为他们有标签。 我坚信，作为父母，我们的职责是帮助老师超越字母ADHD或其他字母的标签，以使他们看到我们的孩子有多特别。
Gabe未来的学术道路很可能并非易事，但您可以打赌，我将尽一切力量帮助他了解他的大脑如何运作以及它与当前教育系统的不兼容。 我还希望他知道他永远都不要改变谁，因为那对其他人很方便。
他（和所有方钉）都一样。 现在是时候为他们改变教育制度了-而不是相反。
