我喜欢两件事：艺术和学习。
我开设了这个中型帐户来练习写作，同时记录了成为一名成功的自由职业者的旅程。 对于我的第一篇真实文章，在撰写目前的文章之前，先写一下如何到达现在的位置似乎很合适。
为了确保我不致求职信，我为自己制定了一些规则：
1.写作时，我不会看旧的求职信。
2.我不会写关于成就的东西，而是关于感觉和决定的东西。
3.我至少会有点脆弱。
让我们往前走。 上小学时，我从来没有真正回答过“长大后想成为什么样的人”这个问题，我知道我有时会说“一个艺术家”，但我想我感觉这不是“好答案。 我当然追求艺术，在校外上绘画和陶瓷课，但是到了中学，我不再把艺术当作职业。
幸运的是，我的父母支持我的所有利益。 我妈妈可能希望我成为像她这样的生物学家：她教给我很多有关自然界的知识。 我父亲可能希望我成为像他这样的计算机人：他教给我很多有关计算机及其使用方法的知识。 但是我不记得曾经感到压力，甚至没有取得好成绩。 回顾过去，我想我的父母只是希望我一直在学习。 我认为这是个好方法。
但是，我天生就有获得良好成绩的动力。 原因之一是极端的害羞和内向。 没有很多朋友，很容易专注于学者。 但是我认为更重要的原因是我对结构的热爱。 （这对我作为一名自由职业者构成了挑战，我肯定会在该主题上做一个以后的职位。）总的来说，当我拥有自己的结构时，我会感到最自在，因为我有内在的愿望和能力来优化自己的输出结构。 在学校结构中，成绩是成功的指标，因此我认为没有理由不争取最好的成绩。
八年级时，我决定向托马斯·杰斐逊科技高中（TJ）申请，这是弗吉尼亚州费尔法克斯县一所表现非常出色的公立学校。 一些TJ学生感到父母的巨大压力，他们可能早在一年级就开始将他们安排在预科课程中。 但是再说一次，我什么都没有。 我完全决定开始一个以后将要学习的过程，就像申请大学一样。 （TJ根据学习成绩，老师推荐和入学考试录取学生，录取率在15％至20％之间。）
我进来了！ 但是TJ的课程和教科书也是大学级别的，我很快就停止学习A了。 鉴于我刚才所说的成绩，这可能没有意义。 但是，您必须考虑完美与优化之间的区别。 正如Quora的David Cole所说，
设计及其组成部分的实践与其他任何工艺一样：您总是可以对细节进行更深入的了解，渐近地掌握。 但这是收益递减的过程。 您是否愿意比去年更好地雕刻一扇门，还是学习在相同的时间内建造房屋的其余部分？
我对获得完美的成绩并不感兴趣，我只是想在高中阶段优化自己的成绩 。 要在TJ取得完美的成绩，需要花费大量的时间和精力，以至于学者成为减少收益的过程。 因此，我没有在午餐时间做作业，而是和朋友一起玩了《魔术：聚会》。 我没有在空闲时间去自习室，而是创建了一个环境俱乐部并学习了如何打桥牌。 本质上，我正在优化我的学术成果以及新发现的课外活动和社交生活。 我从来没有将学习限制在课堂上，我终于可以进行成功生活所需的社交学习，因此我充分利用了TJ的接受环境。 它改变了我的生活。
高中毕业的时候，我从来没有真正专注于任何科目。 生物学，化学，数学，物理学，英语，历史……在这些课程中，我表现出色，但从来没有被迫以认真的方式去追求它们，以建立专业知识或发展事业。 TJ绝对是一个以职业为导向的地方！
最终，我参加了一个名为“计算机图形学”的美术课。这很有趣！ 我学习了Illustrator，Photoshop的基础知识，并从零开始制作了数字艺术。 我跟进了计算机图形学2，以及我非常喜欢的[电影]摄影1和2。 这些是我第一次尝试可以自己谋生的事情。
但是导致我最终从事平面设计事业的真正突破是人类学课程。 我们的最后一个大项目是人种志研究-每个学生都必须成为他们并非成员的“文化”团体的参与者观察者，并写出该团体的传统，习俗和活动。
我选择加入TJ的《文学与艺术》杂志Threshold 。 （这可能是因为也可能不是因为我的暗恋成员。）我开始参加文学评论，在此期间，提交人员将阅读并讨论学生的诗歌和散文。 但是，在完成人种志项目后， Threshold员工问我是否要加入该杂志的设计团队。 我想我在“参与者”方面做得很好！ 我同意了，他们告诉我我们将在下个学期见面，对杂志进行排版。
第2部分：高中点燃的魔术师如何帮助我选择自己的道路。
