早上好，蒙特梭利幼儿园家庭，
很高兴在本周的学习庆典上与大家见面。 您的孩子非常激动，能够向您展示他们在我们14周的学习和成长中所学到的知识。 很高兴看到每个人都沉浸在我们共同创造的环境中。 这是由TRULY领导的学生，作为一名老师，我很高兴见证它。
您在孩子的工作文件夹中看到的一些工作包括：
- 用Vanilla JavaScript开始构建自己的项目需要多长时间？
- 好奇心可能杀死了猫，但是它可以帮助人类获得更多的学习机会
- 我好笑吗？ 一年的站起来和我学到的东西
- 您的成人语言学习能力可能适合1.5 MB
- 一步一步来。 脚本简介。
-我们的第一个以“生活与非生活”为主题的艺术项目之一-受格鲁吉亚·奥基夫（George O’Keefe）启发的花朵和牛头骨
翻转书：蝙蝠的生命周期
–由您的孩子写的“名词是A…”书，他们必须选择一个人，一个地方，用东西说明，然后自己写句子-包括拼写单词
–北美地图-我想分享一下该项目的内容。 这些国家是通过销戳活动“剪出”的，而不是剪刀，因此完全由您的孩子完成的。 戳戳有助于孩子发展他/她的钳握力，协调能力和注意力。 儿童必须能够坐下并集中注意力，准备好处理锋利的物体而不会伤害自己或他人，并对活动表现出兴趣。 您的孩子也完成了国家及其名称的放置和书写。 这确实是一项大工作。
星期一：
没有学校
星期二：
-防暴诞辰
-介绍：该月的土耳其，企鹅，鸡肉，火鸡，厨房用具语言工作和生命周期工作
-物理科学：物质-固体，液体，气体
-小组讨论：鸡-他们住在哪里？ 鸡是如何开始的
生活？ 公鸡长什么样？
-HWT：练习所有大写字母的复习/引入带有“ u”的小写u和cvc单词
-继续在“种子”书上进行插画工作
世界仁爱日：莫妮克·格雷·史密斯（Monique Gray Smith）和丹妮尔·丹尼尔（Danielle Daniel）的“你抱着我”
-北美ABC：龙卷风
-性格特征：负责任
星期三：
工作会议：½天和全天
—北美完整地图
-完整说明“种子”书并剪切/组装/绑定
–事项：专注于液体
-开始编织项目：审查美国原住民纺织品
-北美ABC：裁判员
-性格特征：善良
-语言：单数与复数
书：关于企鹅-Cathryn Sill和John Sill编写的儿童指南
-数学：一位数加数+加数+加数
-重点：鸡蛋，婴儿，母企鹅
星期四：
-整个小组：标点符号-引入感叹号
-物理科学：固体/液体/气体
-可以改变形状吗？/可以改变形状吗？/可以相似吗？ 不同？
-语言：2人工作分类/匹配
-北美ABC：温哥华
-字符特征：相邻
-通过可移动的字母介绍拼写练习
星期五：
-Group Math：一位数字加数+加数+加数
-早上工作：选择您的笔迹
-物理科学：土地和水的形式
-介绍：湖泊和岛屿
-固体与液体：保持/符合血管形状
- 视频：像物质状态一样移动-
-大家今天在Sound Table
-北美：白宫
-角色：勇敢
-全天：完成编织项目
扩展学习范围：用冰块展示固体，液体和气体-
感谢所有能够在本周志愿服务您的时间的人！
明天见
诺伦夫人
