嗨！ 这是我关于中型的第一篇文章。 实际上，这是我有史以来的第一篇个人内容。 老实说，上传和分享个人内容很奇怪。 但与此同时，它给了我全新的感觉，就像我发现了自己会爱的东西，但现在还不确定。
我叫Madison Leclef ， 今年 22岁。 我的父亲是比利时人，母亲是美国人。 因此，正如您可能已经了解的那样，我是比利时的一名商科学生。 这是我的照片，正在弹吉他，这样您便知道谁在写这本书😉
我对商业真的很热情。 我喜欢创业精神和管理艺术。 因此，我自然决定继续从事这些研究，以至于这些天似乎吸引了很多人。 到现在已经快四年了，aaaand…我什么都没学到。
好吧，让我有些微妙。 当然，我确实学到了一些东西。 但我真正相信这4年本来可以提高效率。 这是我对大学教育系统尤其是商业研究的主要关注。
我将在本文中写的所有内容当然都与我在比利时的经历有关。 我相信这些思想大多数都适用于许多其他国家，但是在阅读时请记住这一点。
这些年来，我已经将自己的想法构造为两个主要问题。
1.课程内容
第一个问题：教什么。 当然，我针对您希望商科学生开设的每个主题开设课程：会计，市场营销，金融等。
但是，某些课程（我认为会对我们的未来职业非常有帮助）没有出现在该计划中。 我们可以上一堂关于谈判技巧或领导风格的 课程 ，但这对大学来说似乎太实用了，理论上还不够。
希望进入我的硕士课程，这些主题开始出现，但是通常它们只是可选的，而不是主程序的一部分。 我不知道怎么可能。 但是真正的问题是它们现在才开始出现。
我非常了解，学士学位课程是学习基础知识，以便在未来几年内能够攻读更复杂的学科。 但是，为什么您不能教例如一年级学生的谈判呢？ 许多超级有趣的主题不需要先决条件，可以提早讲授这些主题，因此在接下来的几年中可以腾出一些时间来学习更有趣的主题。
2.方法论
即使内容丰富，但如果教学方法不够充分，它也行不通。 实际上，我们教育体系的问题是我们学习通过考试，而不是有效学习。 我们记住了大量的理论，这些理论是我们在考试中吐出来的，然后在下周就把其中的大部分都忘掉了。
整个系统围绕记忆而不是学习的心态构成，这是真正的问题。
除此之外，我们的考试通常以这样的方式进行：测试我们背诵课堂所有理论的能力，而不是测试我们对该主题的深刻理解 。
例如，在上一届考试中，我被要求列出某位作者的行动计划的11个要素（我什至不记得是谁，您看这一切都是多么糟糕）。 这对我来说太荒谬了。 对于清单中的每一个我不记得的地方，我都失去了一点。 老师本来可以要求我们解释这个行动计划，它如何与班级的另一部分联系等等。 但是，相反，他选择了一个简单的问题来纠正他，而无论我是否理解他的班级，这都根本不显示……
既然我已经暴露了问题，那么我必须补充一点，这不是我在哭泣并抱怨该系统而没有做出反应 。 我相信，当您抱怨某事时，您必须采取行动。 这正是我所做的，并建议其他像我一样思考的学生去做。 如果大学不能满足您的所有需求，那么您必须走出去并自行找到它！
但是，好消息是，我们生活在一个从未如此简单的世界中！ 互联网充满了资源。 您可以了解YouTube，媒体，播客以及其他所有内容。 因此，不要等待它来，大学不会将它给您。 自己去买书，看YouTube视频，收听出色的播客并自己学习！ 最后更令人满足satisfy未来几天，我将就该主题写另一篇文章……
