当我第一次被介绍给这个活动时，我最初的反应是要做很多工作。 我并没有担心（因为），因为我的教授一直不断地钻研我们，以免吓坏我们，让技术淹没我们，但是我怀疑我已经具备创建完整界面活动的技能。 完成所有示例之后，我不确定从哪里开始。 这可能是因为我不相信自己有能力跳入。我觉得我需要慢慢来，而且我需要做一些追赶才能达到那种水平。 出乎意料的是，令我惊讶的是，我所知道的比我想象的要多。
对于我的第一步，我决定开始拍摄视频，以了解所有电线如何连接到铜线和Makey-Makey。 只是通过更仔细地研究示例，我对所有内容的设置方式有了更好的了解，并通过拥有可以迷路时可以回头观看的视频开始获得信心。
接下来，我开始尝试考虑一个主题。 首先，我开始使用已经从头开始设计的字符和背景。 在第一节课的大部分时间里，我都在玩这个游戏，我们不得不从事这项活动。 那天我离开课堂，感觉好像我想改变主意，并计划在周末做更多的工作。
当我终于花时间坐下来看看到目前为止我的设计时，我决定我真的只是想创建自己的背景和精灵，而不是使用预先存在的选项。 这就是我所知道的，尽管我不确定要创建什么内容或故事的发展方向。
我决定专注于故事的角色。 我想要一个可以快速改动以显示故事进展的角色。 从那时起，我想到了设计一朵从小到大的花的想法。
当我有了这个想法时，我开始设计，再也没有回头。 我希望背景保持不变，并且仅通过显示花朵获得更多花瓣来改变花朵。
在此过程中，我意识到我希望在整个界面活动中保持持续的互动。 我设计了花朵，每次按下向上箭头时都可以生长，这非常适合需要连续交互的情况。
为了使花朵完全生长，您必须将电路连接四次。 因此，与接口活动进行交互的人必须按下太阳，在太阳下带有铜带，以使电路连接。 铜带已粘贴在Makey-Makey上，而Makey-Makey已连接到计算机，这会告诉您刮擦激活。 当连接到计算机并设置正确的方式时，该样式便会充当箭头键和空格键。
在将所有内容从头开始做完之后，完成我的拼贴画，然后将铜带添加到我想要的地方，现在是时候将makey-makey连接到所有东西，看看它是否可以按照我的计划进行。 我使用我的视频来确保一切都在正确的位置，令我惊讶的是，一切正常。 我很困惑，说实话，它真的很有效。我说的很有趣，但实际上，我认为我有时会陷入困境，或者非常迷茫，困惑和需要帮助。 但是，那个阶段从未到来。 我必须在前进的过程中努力工作，但是没有什么是不可能的，那太好了。 我简直不敢相信一切顺利。 我感觉自己正在进步，而能够真正保留和建立知识真是太了不起了，这是您在高中或大学里做不到的事情。 设置了大多数课程，以便您记住要进行测试的内容，然后知识就不再重要，并且不会建立。
我喜欢这项活动，正如我已经说过的那样，我很惊讶自己知道自己在整个过程中都在做什么。 现在，我对自己和这些材料的能力绝对更有信心。
这项活动对我来说很棒，因为它具有许多不同的层次。 我们使用了许多不同的技能来制作拼贴画，以模仿我们在草稿上所做的事情，在草稿上创建想法和完整脚本，并结合使用新工具Makey-Makey，并使它们相互互动。
当我开始教学时，我绝对希望将其合并到我的教室中，并在我自己的艺术实践中使用它。 担心技能绝对不再是问题。 我知道我有能力有效地使用所有这些材料。
