正如彼得·泰尔（Peter Thiel）所说，在他的《零到一个》一书中，他解释了逆向问题：
“很少有人同意你的重要真理吗？”
我感到在当今时代，不断发生技术中断，我们拥有比以往任何时候都更多的资源和能力，能够对世界产生巨大影响，但我们还需要不断思考并牢记破坏性企业的意外影响。
因此，在工作和考虑哪种学习形式和哪些经历最有可能因当前教育环境的数字化而从根本上发生改变的最大风险。 我想到了在线讲座如何既是学习机会，又是从顶级讲师或演讲者那里获得宝贵见解的机会，同时又对某些类型的学习者失去了影响力和可及性。
考虑到数字学习的影响，这将是我写下的内容；
既害怕又更有动力，并且有能力进一步推动实现民主化的学习经历的愿景。 通过创建学习者（消费者）拥有全部权力的在线位置来实现。
但是真正有趣的见解是，人们认为自动化将对人们的影响最大，这是一个根本问题。
我不是技术和自动化领域的学生，但我经常听到人们在讨论制造过程中由于流程自动化而失去了多少工作。 这是我一直以来所担心的核心问题，当我发现教师将逐渐被在线学习所取代时，我感到将受到巨大的普遍震惊。
我们越来越多地听到由于YouTube等在线资源和在线学习平台等出色的在线资源而导致自学的个体，我们忘记了学习的类型多种多样，而适合一个个体的方法可能不是那种最适合别人。
这种对在线的关注确实提供了更多的机会，并促进了个人向大师班老师学习的能力。 但是可悲的是付出了主要帮助一种学习者的代价。 基于视觉或阅读/写作的学习者。 根据VARK的学习方式，其他两种学习类型已被遗忘和省略。
剩下的两种风格是听觉学习者和动觉学习者。 这些学习者从亲自课堂和基于实际经验的学习中受益最大。 这些学习者被遗忘了，因为我觉得他们的学习方式难以扩展，其核心优势是很难通过在线课程进行转移。
最后，我想说的是，来自一些领先的教育机构（例如哈佛大学和麻省理工学院）的在线学习和大规模开放在线课程创造了巨大的机会，但是这些机会广泛地针对每个人，而同时又狭aimed地针对每个人。仅针对那些受益并可以通过这种学习方式学习的人。
我目前正在努力为其他学习者提供便利，他们与我一样，并从社交环境中的学习中获得了巨大的价值。 该合资企业名为study.ie，我希望通过评论对本文提出任何反馈或想法！
