因此，您是一所“普通”学校的老师，您已经对工作感到厌倦，并希望加入像Ferret Institute这样更具革命性的事物……但是您有需要吗？ 或者，当我们真正需要您做的只是“指导”和“指导”时，您是否已经习惯了“教学”。 有很大的不同-让我们谈谈我们认为“教学”是关于…的。
回顾历史，我们确实没有这么久没有学校让老师任教了……在教学之前总是意味着学徒制。 您可以自由选择向某人学习一些东西。 他们，老师，可以自由地选择“教”你。 通过教您，我们的意思是说他们会让您看着他们做他们的工作，然后您自己尝试一下。 给你小费，直到你和他们一样好。 我们世代相传的信息，这是“教学”，但只有在过去的150年中，才有必要去学校学习如何教书！ 学与教是人类自然而然的事情-您很容易就被教过并且学会了第一语言-如果您想学习第二语言，一些建议您去一个他们说这种语言并遭到逮捕的国家，最好做一些将使您陷入困境大约2年-两年后出来，您将拥有新的语言技能-因为您在那里学习，周围的人在教书-但我想他们中的大多数都没有“资格”教师”
您需要教的唯一一件事-就是要比所教的人更好的技能。
还需要耐心，创造力，能够讲故事和举例说明
在我们学校，我们将有两种“老师”，一种叫做“专家”，另一种叫做“教练”。
教练们不是在教特定技能，而是在帮助S弄清楚他们想做什么，激励他们的动作，跟踪进度，提供反馈。
专家是指“教授”一项特定技能的人，他们所拥有的学科领域知识要大于所帮助的学生。 这可能是训练年轻医学生的医生。 也可能是哥哥在向他的妹妹阅读。
我们需要的人不是将他们视为老师，而是作为帮助人们自己学习如何做的指南
他们必须像驾驶教练一样-如果您快要死了，可以跳进去并在紧急情况下加紧休息，但除此之外，他们只是偶尔提供一些指点……这不像是驾驶教练跳过并接管了驾驶。除非您将要撞车，否则汽车会崩溃–但是，当S犯错误时，老师和父母会一直这样做–通常这不是大错，但我们还是会跳进去
教练和专家必须能够感觉到学习者的心情-我认为大多数学校的老师都能做到，但是他们会继续努力
教练必须进行调整-他必须以某种方式使S脱颖而出，或者停止训练，否则会浪费S和Coachs的时间。
我们需要知道如何将S保持在+1（不低于水平但不要高于水平），这就是为什么您要在停车场开始行驶的原因-后来您走到小巷，然后是主要街道，然后是高速公路
人们如何学习驾驶-以及如何将现实做得很好-他们也想要，看到自己的需要，通过做中学到的东西，有教练帮助他们-教练不必通过认证（是的，参加真正的课程，但是大多数人在此之前已经由父母或年长/更有经验的朋友教过。
在学习中，除非确实是生死攸关的情况，否则我们必须让他们崩溃
许多直升机妈妈/老师跳得很快
就像来自旧系统的学生将需要“再培训”一样，旧系统的老师也将需要“再培训”-将从未经历过学校学习的孩子带入我们的“学校”，对于老师来说同样容易，教学专业与我们学校不相称–
教师必须确保不要：
说太多
相信有一个正确的/更好的答案（他们有答案）
不要忙于工作
不要提供硬件-除非要做/建立有用的东西
谁是最好的教练和专家？
那些支持S
那些为S喝彩的人
那些提供提示/指点但没有让我们觉得我们“必须”接受他们建议的人
学生和教练/专家都必须以他们自己的共识在场，而不是被任何人强迫
聘请教练和专家时我们正在寻找的东西
态度51％—积极，看到人们有成长的心态
20％-有教练能力-看到他们有能力改变-试图变得更好
过去成功的20％–
可能需要考虑的事情：
没有稳定的薪水-根据需要您帮助的学生人数
全年工作-孩子们可以根据需要休息一下-所以你能
（试图获得更多职位，但希望不要牺牲太多质量）
