自上次发言以来已经有一段时间了。 我周末去尼斯拜访一位朋友，并参加了一些涉及我实习的会议。 星期五早上，我对这个项目有一些反馈。 制作“里克·阿斯特利（Rick Astley）的音乐-永不放弃”的“签名”音乐视频的想法引起了我的讲师的欢笑。 他建议我额外学习一下M2M。
现在事情变得越来越严重，我开始逐步学习这首歌。 将所有内容分成几部分，确实有助于翻译和学习过程。 最大的问题是，并非每个单词都可以翻译成特定的手势。 但是https://www.handspeak.com确实帮助了我。 Wio还建议我去尝试与有听力障碍的人交谈。 也许他们可以尝试纠正我卡住或错误的零件上的我。
高原和视觉听觉
我们班上的某人向我们展示了一篇关于学习的不同平台以及如何克服学习障碍的文章。 在文章中，他们谈到了改善学习策略的5个步骤。 我们的讲师建议将这5个步骤应用到我们自己的M2M项目中。 如果您愿意，可以在这里阅读文章。
如何突破任何学习平台并永不停止增长
“没有限制。 有高原，但您不能呆在那里，必须超越高原。 如果它杀死了你，那就… medium.com
五个步骤
- 确定您可能要避免的挑战并直面挑战
我一直在推迟为其他人表演这首歌，甚至自己拍摄，因为我想真正掌握手势和时机。 - 混合练习方法以强调技能的各个方面
我觉得我没有尝试足够的不同练习方法。 我总是遵循同样的习惯。 查找单词，进行练习，对其进行画图，然后进一步转到下一个单词，直到完成所有单词。 也许有人可以随意地对我说这些话，我必须打手势。 我将为此工作！ - 尝试新的挑战以发现技能的弱点
开始拍摄自己并为其他人表演将是朝着正确方向迈出的一大步。 这肯定会显示出我的弱点。 - 开发战术练习技巧以改善技能的薄弱环节
这将与步骤3相同。开始拍摄我的练习课，并复习它们以找出弱点。 - 在下一个高原重复
Wio还向我展示了关于伊芙琳·格兰妮（Evelyn Glennie）的精彩演讲。 她是打击乐兼作曲家，自12岁起几乎失去了所有听力。她谈论整个身体聆听和播放音乐。 这不仅是您可以用耳朵体验到的东西，而且还可以通过身体运动或看着别人来体验。 您不能通过遵循教科书中的某些规则来学习乐器，您需要了解该乐器并为其创造一种感觉。 音乐或任何声音也是如此。 这就是她试图向人们学习的东西。 您可以在这里查看！
下一站，80年代！
要创建或重新创建音乐视频，有很多计划要做。 服装，摄像设备，照明和位置搜寻。 我知道这并不是学习技能的真正部分，但是对于这个项目的结果来说确实很重要，我认为遵循它会很有趣。 因此，接下来的几天将充满寻找合适的人并寻找合适的地方。 我已经创建了一个图像，说明所有这些完成后我会如何看待。
请享用！
