许多在职父母对将孩子留在托儿所感到内gui，但是有很多好处和理由让您无需担心。 有研究表明，与将他们留在家中相比，它可能对他们的发展更好，因为它有助于他们发展宝贵的社交和生活技能。
伦敦经济学院和牛津大学的研究人员进行的这项研究发现，由于与新生儿童和成年人的互动，儿童在托儿所受到的刺激更大，这有助于他们的成长。
孩子们可以从与其他孩子的交往中受益匪浅，他们可以通过玩耍和互动来学习，这意味着他们在开始上学时会做得更好。 他们还将具有更高的社交技巧，并准备接受成年人的指示，因为他们已经对与他们建立联系有了信心。
儿童发展
从3个月大的婴儿到开始上学，孩子们在托儿所时会更快地发展新技能，其中包括爬行，走路和跳跃，说话的总运动技能，并且通过唱歌，唱歌和绘画来培养孩子的精细运动技能。和做手工艺品。 与歌曲相关的动作以及手工艺所需的手工技能都对发展产生积极影响。
通过游戏获得的直接经验也是儿童学习和发展的最重要方式之一。 情感发展是通过建立人际关系，转弯，倾听，遵循指示而形成的，孩子们学会了坚强和独立。
大多数儿童托儿所遵循的是“早期基础阶段”，该阶段重点关注从出生到5岁儿童的独特需求。 它分为3个主要区域和4个特定区域。 重点领域对于激发孩子们的求知欲和学习热情，以及增强他们的学习能力，建立人际关系和成长的能力至关重要。 所有孩子都需要在三岁之前学习这些关键技能，以便他们拥有未来所需的工具。
有4个特定领域与学校的国家课程相关。 这些学习领域可帮助孩子们学习与他们未来的教育相关的特定技能，包括识字，数学，了解世界以及表达艺术和设计。
社交技能
我们在儿童时期学习的社交技巧为我们为成年生活做准备。 必须向儿童提供支持和经验，这将有助于他们发展对自己和他人的积极认识。 托儿所通过确保对儿童情感幸福的支持来帮助他们了解自己以及他们可以做什么。
在早期的游戏和幼儿园经历中学习到的社交技巧，例如：轮流，分享，建立友谊，与他人一起玩耍以及解决问题，这些都是以后与家人，朋友和同事建立关系的基础。
在幼儿园中学习的那些早期社交技能将得到微调，扩展和磨练，但是当我们还是孩子的时候，基本的组成部分就开始形成。 在儿童托儿所中安全，结构合理且受良好监督的环境中与其他儿童和成人进行互动，可以鼓励孩子更快地发展关键的社交技能。
