以及如何利用这一事实来加速您的学习。
学习是生活中为数不多的常数之一。 事实是，无论我们是否喜欢，都可以在每个角落找到教训。 唯一要问的理性问题是，今天我的手遮住脸的比例是多少？ 或者，如果您是Alien v Predator的粉丝，那么一个更相关的问题可能是今天的打脸者覆盖了我的脸部哪个区域？
如果您像我一样，那么您最早的学习记忆在情感上可能并不是最高的。 当我在学校时，一切都变得如此私人。 我讨厌“正确”或“错误”的感觉。 我同样讨厌那种令人讨厌的感觉，即人们希望在每一个转弯时抓住我。
如果学习是一个人，那我将是那个勇于与之交谈的女孩，只为了让她在不关心世界的情况下撕碎我的心。
幸运的是，不是我们生活中的情况决定了我们，而是我们从破碎的事物中汲取的教训帮助我们构建了未来的拼图游戏。
考虑比利·乔尔（Billy Joel）的这段话：
我真的希望我不是一个有思想的人，而是一个不怕拒绝的傻瓜。
在我们开始这项工作之前，请记住，您与学习的关系将对您的生活产生最深远的影响，因此值得花时间来修改今天的关系质量。
- 想象中的学习障碍
学习的障碍是虚构的。 “我做不到”是你刚刚做的。 您真正要说的是，我现在缺乏想象力，创造力和韧性，无法开始创造自己的现实。
如果确实有您不想做的事情，那么就足够公平了；但是，如果您渴望实现自己的真实目标，那么重要的是要知道这对您来说是可能的。
无论您认为自己可以做到，还是认为自己不能做到（您是正确的），亨利·福特（Henry Ford）
2.婴儿是海绵，因为他们知道学习过程只是不知道他们是谁。
您是否听说过人们惊讶于婴儿要多快捡东西？ 谈话通常围绕着奇妙的婴儿，就像他们是某种外来生物一样。
我很少听到成年人真的怀疑为什么婴儿学得这么快。 可能是他们没有自我意识吗？ 难道是他们还没有能力在通常没有的地方创造意义？ 难道他们正在经历生活而无需判断吗？
您还记得您对周围的世界充满好奇吗？ 您知道当马克·曼森（Mark Manson）谈论不给钱的微妙艺术时，为什么可以与他联系？ 你以前的婴儿曾经生活和呼吸着这种哲学。
3.学习仅仅是一种反馈机制
当我在学校时，我认为学习是不断衡量我的智商的一种手段。 如果我做错了什么或获得了不好的成绩，那么我常常把它看作是我在那个领域还不够出色的标志。 我会尝试变得更好，但是我个人做事情通常并不意味着我的心智带宽不足。
事实是，学习可以帮助我们调整课程。 它就像一个内部GPS，可帮助我们更有效地导航周围的世界。 如果这种反馈永远不会到来，那么我们将陷入我们对世界的印象的思维模型。 我们的局限性信念和假设永远不会照亮，我们将逐渐放弃我们天生的成长和体验周围世界所隐藏的深处的渴望。
4.学习永无止境，因此又变得有趣
我曾经以为我会找到人生的起点。 我曾经也认为那些自称非常了解的人就是那些真正了解很多的人。
我想当我意识到法语的流利程度并不是固定在字典中的某些静态定义的那一天，我就开始意识到学习是无限的。 我开始看到语言背后的动态本质，以及我们的语言如何告知我们对我们在世界上看到的事物的看法。 我看到这一生的那一天开始成为一种活着的冒险，而不是通过或失败的考验。
语言的局限意味着我的世界的局限-路德维希·维特根斯坦
5.最有才华的人不一定总是赢
您是否遇到过老朋友，想知道他们发生了什么事？ 因此，我们经常会遇到业绩超出或超出我们预期的人们。
当我开始对学习产生更健康的欣赏时，我开始意识到我们对自己的技能有很多控制权。 我们可能比某个领域的平均水平开始多一点或少一点的才能，但始终如一地愿意在该领域学习更多的知识，比我们最初认为的要重要得多。
尽管才华横溢，但事实上，我们对自己开发的技能有很多控制，而且我们的潜力比我们想象的要多。 —丹尼尔·科伊尔
交给你…
您在学习过程中有什么经验？ 您想重温与学习的关系吗？ 您是否想发展一个技能组？
