我每天早上和晚上为中国的孩子们教英语。 有时进步可能很艰难，但有时却很棒。 在过去的16个月里，我每周两次教帕克。 帕克今年八岁，喜欢口袋妖怪。 在我们的课程中，我曾经尝试过使用它，但是它比任何东西都更让人分心。 现在，尽管如此，我们确实正在做一些事情。
我们曾尝试在线阅读或者更确切地说是让Parker阅读了一些神奇宝贝的故事，但是我们遇到了一些麻烦。 首先，一旦我们开始阅读有关口袋妖怪的知识，或者看着它们，或者谈论它们，或者一次也没有提到一个，帕克真的很难集中精力。 我们已经为此工作了一段时间。 轻松进入它。
第二个问题更严重。 网上有大量的神奇宝贝故事。 在线上有许多站点，任何人都可以编写和发布故事，Wattpad非常受欢迎。 《火星人》最初出版于Wattpad。 问题在于大多数故事都是很糟糕的，我不是在谈论情节或描述，叙述或特征，我是在谈论基本的拼写和类似英语的东西。 现在，我对语法有一些不同寻常的看法，并且本人也相当熟悉规则，但这与忘记大写句子的首字母或根本不使用标点符号不同。 因此，在阅读此类故事时，我基本上必须重新编写每一页以演示应该做的事情。 这里最大的问题是，它在学习使用该级别的英语是可以的基础上建立了一个隐含的预设。 很明显，我是在相反地交流，但是我认为在潜意识里，这种投入实在太强了。
因此，我不再使用它们，我们回到课程上，在那里我使用为学习英语作为第二语言而设计的出版书籍，单词列表，指导性讨论，公开讨论以及广泛使用表面上的定义等。 但这并不令人满意。 我为两家公司任教。 一个是拥有5,000多名教师的庞然大物。 您只是一个大齿轮。 另一个是似乎有点挣扎的创业公司。 存在一些管理，沟通和销售方面的问题； 基本上就是一切。 较小的公司的价值较低，它的报酬较低，这是我可以更充分地汲取教训。
在大公司里，我有一个学生和一些资料，我没有发言权。 例如，昨天我有4个学生不喜欢他们分配的书，其中包括火箭，猫，帽子和一些关于盘子的怪异故事。 在这些情况下，我会尽力从材料上过渡，但是我的选择有限。 在规模较小的公司中，我们只是在讨论他们喜欢的东西以及他们可能想学习的东西，直到我找到一些东西。 通常，这会导致显着的结果。
对于我来说，让陷入困境的学生成为学校并不少见。 我也确实获得了一些高成就者，这可能是正态分布。 一个女孩安吉拉（Angela）在学校遇到麻烦，没有人在在线课程上取得成功。 我在两个课程上也遇到了她的麻烦，只是让她无法参与我尝试制作的任何材料。 因此，我们在第三届会议上谈到了她想学习的内容。 当我这样做时，许多学生会感到惊讶，其中一些人不知道他们是否应该对此真正开放，但是我通过在课程结束时定期让学生问我问题来缓解他们的困扰。 我会和尽可能多的学生一起这样做。 通常，他们不敢相信。 我吓到了一些人，我尖叫了一些，我有些害怕了。 显然，学生能够向老师提出他们想要的任何问题，这有点不寻常。 对我来说似乎很自然，但通常不认为我是正常人。 我高度强调，这完全可以是任何问题，并举一些例子。 我经常不得不向大学生解释如何提出问题，因为他们永远也不会提出问题。
所有这些导致学生更愿意进行真正的讨论。 我在安吉拉（Angela）那里做了一些工作，所以当我们开始谈论她真正感兴趣的东西时，我们就可以进入时装设计这个话题，事实证明，这是她对这个世界唯一感兴趣的东西。 在接下来的几周中，她的父母向我报告说，她很早就要坐在电脑前上课，只是在等我。 她正在独自阅读，因为我告诉她要阅读时装设计，并且她开始询问她是否可以做家庭作业。 我一直在暗示她可能想写一些关于时尚的会议。 （幸运的是，我不必对时尚有所了解，因为我可以依靠互联网。）
安吉拉不是唯一的情况，我现在正在与这家公司有四个学生，我正在与他们一起探讨其他科目。 亚历克斯正在学习鲜花。 他已经是一名好学生，但现在他的热情高涨。 为了让他能够访问自己的学习材料，我正在与他一起使用互联网。 在中国，大多数互联网都被禁止，虚拟专用网是非法的，因此英语的使用很少。 中国封锁了我博客上的图片，但他们仍然可以阅读这些帖子。 幸运的是，Yahoo Images和Simple Wikipedia仍然可用，这些功能很有帮助。
我与弗洛拉（Flora）进行了广泛的讨论，弗洛拉（Flora）想学习有关美国的所有知识。 我们讨论了从经济学到地理学，历史政治，国内外国内外当代政治，美国经济学，婚礼传统，大学，纽约市地铁的安全性，种族关系的历史，平均房价以及房屋的平方英尺以及到杂货店的平均距离。 这些不是简单的事情要讨论。 我们还在每堂课浏览一到两页的“夏洛特网络”，并专注于学习新的定义。
珍妮和我逐字逐句地逐字逐句地逐了罗伯特·弗罗斯特（Robert Frost）的“未走的路”，这几周了。 现在，我们正在研究Egar Allan Poe的“ The Raven”。 这可能要花我们几个月的时间，这正在推动她的学习能力和教学能力。 所有这些都是因为我问她想学什么，她说她想学著名的英国诗歌。
帕克有点年轻，因为他还很年轻。 安吉拉（Angela），亚历克斯（Alex），弗洛拉（Flora）和珍妮（Jenny）都长了几年。 我告诉他我知道材料很硬，但我也知道他可以做到。 我知道他能做到，因为他要努力，这是关键。 请参阅丹尼尔·科伊尔（Daniel Coyle）的“文化规范”和卡罗尔·德韦克（Carol Dweck）的“思维定势”，以了解这些小小的陈述是否有效。 有时我很难记住足够使用它们，但是当我这样做时，您可以看到他的姿势发生了变化。 他更加专注，投入和自信。
我想让帕克读一个像样的口袋妖怪故事，而帕克却在问这个问题，对此我感到沮丧。我决定只写几段他喜欢阅读的段落。 它变得比我预期的要大一些，确切地说是七个段落。 我没有袖手旁观就写了它，也没有编写发现计划，而且我根本没有考虑阅读理解的水平。 这是怎么出来的。 （帕克给它起了名字，写了标题，并写了“ The End”。）
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国王
曾几何时，在遥远的土地上，有一个无法击败的国王。 因为他无法被击败，所以没有人敢挑战他。
无论何时，他都会做他想做的任何事情。 他从别人那里拿东西，他们对此无能为力。 当他在城市中漫步时，他会踢人以将他们带出路。
有一天，一个男孩挡着他的脚，他被踢了。 Ash不太喜欢那样。 他一直在寻找可以击败国王的力量。 国王的特殊能力是他拥有一个神奇宝贝，这是一个非常强大的神奇宝贝，名为Charmander。 Charmander放火，将摧毁他所战斗的任何人。
灰开始远近搜寻。 他搜索了整个城市，然后是农场，然后是田野，然后是山脉。 只有当他来到山脉另一侧的森林时，他才找到了自己想要的东西。 他看到了一只黄色的神奇宝贝，看上去很厉害。
这是一场艰苦的斗争，但最终，阿什（Ash）俘获了神奇宝贝，并将其命名为皮卡丘（Pikachu）。
带着皮卡丘，艾什（Aka）回到了城市，在市场附近等待。 当国王通过时，阿什决定在所有人面前挑战他。 有一场激烈的战斗。 Charmander和皮卡丘都受伤了。 国王很生气，因为他很生气，所以犯了一个错误。
皮卡丘那天赢了。 国王终于失落了，丢脸了。 人们是自由的，而阿什是英雄。
结束。
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帕克读了这个故事。 我标记了他努力发音的单词，然后他询问了一些。 我们回过头来研究语音。 然后我们从顶部开始，遍历他有疑问的任何单词或短语。 关于简单定义的问题比您想的要少，尽管有一些问题。 而且，如果这件事是一个对象，我已经向帕克展示了如何搜索图像以给自己一个表面上的定义，而他对此非常擅长，那么他可能会非常喜欢它。 有些问题可能比您八岁的孩子想的要先进。 例如，在第三段的开头，为什么我说“男孩……”而不是使用“灰”这个名字？
帕克说这是一个好故事，他喜欢它，所以我有一个满意的读者。 帕克对于写自己的故事感到非常兴奋。 最难的部分是将他的想象力放慢到足以捕捉到他在想什么。 我使用共享的在线文档，我们可以同时编辑它们。 它甚至在中国都没有被封锁，真棒。 PiratePad.net。 我们俩都用不同的颜色书写，因此我们可以看到自己在做什么。
我带领Parker完成了一个故事生成会议，这很容易，因为他很有创造力并且喜欢神奇宝贝（Pokemon），以下是我记下的笔记。
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（帕克的故事）
人物—帕克
剧情—捉住宠物小精灵
性格—皮卡丘（pikachu）类别吸引人的迷惑物，最多6个
开始设置—在家里，然后到处走
情节—皮卡丘送给了帕克，caterpie被困在森林中，他被熔岩抓到的流氓去吧！ 宠物小精灵！
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帕克所做的第一件事是写下他的头衔。 感叹号确实增加了一些麻烦。 接下来，我问他角色将是谁，他很高兴自己成为主要角色。 他想列出他将如何捕获全部6个Pokemon，但是我控制了他，使其仅从3个开始，然后扩展，显然一个Pokemon培训师最多可以拥有6个Pokemon。 第一步将发生。 帕克已经知道他想抓住他们的顺序，他很快就想出了办法，我必须说，这看起来像是一个相当不错的阴谋，因为派克被赋予了神奇宝贝，这使帕克离开了他的日常生活这导致他进行某种寻找其他人的任务。 我很期待
所有这一切都表明，即使在很小的时候，人类的思想就朝着某些方向发展以创造自己的叙事。 一旦您在某种程度上超出了表面的定义，那么叙事就成为学习的核心。 无论您是在谈论某人如何设计衣服的故事，还是某人如何种植某些花朵的故事，还是美国的故事，还是“乌鸦”的故事，还是《口袋妖怪》的故事，都在这里。一个故事中的一个故事。 一旦获得正确的故事，那么惊人的事情就会发生。 这是结束课堂的一条很好的路线，尽管我通常会指出，如果您可以阅读并提出问题，那么您将学到任何东西，这就是为什么我在很大程度上专注于这些。
我不知道帕克的故事会如何发展，但我知道我们将付出努力，玩乐并在此过程中学习。
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到目前为止，我已经写了两篇我喜欢的虚构作品。
“和平之城”-未来的科幻小说乌托邦/反乌托邦动作冒险，故事讲述一个父亲在给儿子讲述有关孩子祖父的故事的故事。
http://www.jeffreyalexandermartin.com/2017/08/the-xprize-writing-contest-part-5-of-5.html
“汉尼拔的诞生”-迦太基汉尼拔将军的一个黑暗的，有些替代的历史起源故事。
http://www.jeffreyalexandermartin.com/2017/11/write-michigan-short-story-contest-part_30.html
这是我最受欢迎的三篇文章。
“打造伟大的小说第一线”
http://www.jeffreyalexandermartin.com/2017/12/the-making-of-great-first-line-in.html
“ 2034年给我内测的信”
http://www.jeffreyalexandermartin.com/2017/12/a-letter-to-my-niece-in-2034.html
“哲学中最重要的问题-4之4”
http://www.jeffreyalexandermartin.com/2017/11/the-most-important-question-in.html
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