我没有上课，因为有人试图教给我。 我不只是因为一些知识渊博的人而提出建议。 取而代之的是，我自己观察和学习事物，有时是在去过的人的帮助下完成的。
那么，为什么我希望孩子们听我说呢？
我不想教孩子们阅读。 我不想教他们如何计数。 我不想教他们如何引导社交线索，因为那不是我学到的。
不要杀死他们的好奇心
孩子们本质上是好奇的，通过模仿来学习。 您知道婴儿如何首先发现笑声吗？ 自从看到一个朋友一个半月大的儿子大笑以来，这种经历一直伴随着我。
他很浮躁，似乎在我的怀抱中保持镇定，所以当我把他抱在腿上时，我们都围坐在他身边，一起聊天和大笑。 在某一时刻，我们所有人都大笑起来，然后我们听到了。 这种微小的声音，介于咳嗽和笑声之间，从我躺在膝盖上的小身体闭上眼睛发出。 我们都安静下来，靠得更近，屏住呼吸，希望能再次听到他的声音。 我强行大笑，试水。 他再次大笑/咳嗽。 再次经历了几次，以确认他实际上是发现并模仿了我们的笑声。
探索新的情感和新的声音。 他发现腹部肌肉有不同的用途。 他存在于一个空间中，您几乎可以品尝到周围的快乐。 即使他闭着眼睛，绞痛不适，他还是因为我们在笑而笑了。 他正在探索和测试周围的声音，因为这是婴儿学习的方式。
随着婴儿的成长和运动技能的发展，他们开始探索不同的事物。 他们把东西塞在嘴里。 他们挑起了与他们在一起最多的人的举止。 实际上，孩子们的步态与他们花时间最多的父母的步态非常相似。 他们了解父母的饮食习惯和一般倾向。 几年前，我花了一个3岁半的I babysat。
他很聪明。 他知道我在跟他说另一种语言，并且经常认识到英语和法语之间的区别。 我喜欢花时间和他一起玩，观察他永不满足的好奇心和探索。 每次我在那里保姆时，我们三个人都会一起吃汤作为晚餐。 爸爸会和我们一起吃饭，并且对他如何吃汤非常谨慎，轻轻地，非常精确地将汤匙刮在碗的边缘，然后再吹在碗上，每次都以相同的方式着。 在父亲的领导下，他的儿子完全按照相同的方式做。 我没有，因此，这个男孩会定期在餐桌上发脾气。 因为我没有按照您应该的方式进食，而在他的世界中，只有一种方式和一种只能吃汤的方式……爸爸有点像个控制狂，他慢慢地但肯定会传递习俗给他的儿子。
当我说我不想当老师并“教育”孩子时，我并不是说要退后一步，什么也不做，以便您的孩子可以在零支持或零限制的情况下探索自己的好恶。 相反，我的意思是和您的孩子一样好奇。 探索他们的问题，并提出一些自己的问题。 不要试图让他们坐下来学习所谓的常识性主题，因为-老实说-这些并不是您在公共教育中所能记住的最好的东西……也就是说，除非您出于好奇心。
学校没有教你你所知道的
回想你最喜欢的老师。 也许是您的数学老师以一种您可以理解的方式设法解释了该主题？ 是您的社会科学老师分析并讨论了您周围的人和世界吗？ 是您那位光鲜的老师，谁帮助使书中的人物栩栩如生？
通常，对一位好老师的记忆是因为他们给了您探索主题的空间，而这种方式对您来说很重要。 您有多少同学拥有同一个喜欢的老师？ 他们还记得他或她什么？ 我的猜测是，这将涉及一个非常具体的故事，从本质上使老师产生了增强他们的权能的感觉，并且通常一对一地关注以帮助他们掌握课堂上所教授的主题。
我对学校最记忆深刻的是与老师和朋友的交谈。 这是醉酒的经历和瑞士山区的冒险之旅。 那是我的副业，还有我读的书。 我所做的研究是关于离婚对孩子的影响以及我选择参加的社会科学课中与一位奶奶的访谈。
我一生都无法记住关于数学课，物理学课，生物学课的一切……除了参加我最后一年的数学期末考试，然后说：“我来这里是为了获得我所获得的成绩除非我与他们有某种私人关系，否则我几乎不记得他们的老师的名字。 例如，我会永远记得布鲁耶尔夫人，这是我四年高中的三年里和我一起上课的德语老师
德语是我的主要学习主题之一，有点类似于美国的AP课程。 布鲁耶尔夫人（MmeBruyère）曾是一名老师，致力于帮助她的学生学习和完善他们的德语，这是瑞士的一种国家语言-日内瓦讲法语-她通过让我们有能力选择我们多年来学习的小说来确保我们能参与到课堂中并为决赛选择自己的书。 她会在将测试提供给我们的24小时内纠正我们的测试，并为每个学生提供个性化的反馈和练习，因为她希望看到我们蒸蒸日上。 我们前往德国的两个不同地区，与当地学生进行语言交流，并体验了东西方之间的文化差异。 所有的学生都和她保持着如此紧密的联系，以致于当我们全部毕业时，她邀请我们回到法国边境一座小山上的家中再见。 尽管有数百名学生，并且在两所不同的学校工作，但她总是有时间与我们一对一聊天，而谈话最让我感到困扰。
我在学校时有令人难以置信的回忆，不要去别的地方思考。 小学和中学是整体上可怕的经历，但高中却充满了令人惊奇的经历。 我提到在山上喝醉了，与之相关的故事是我将永远铭记的故事，即使只是点点滴滴，因为那是十年前的事，涉及酒精-而且是合法的！
但是最终，学校没有教给我我年轻时学习的科目。 我发展了社交技能，并学习了一些学术学习背后的方法，然后在日内瓦大学获得学士学位的四年半中加深了学习的方法。 但是，再次……在大学里度过的岁月几乎没有记录我的学习经历。
学习和学习
被强迫学习的东西只对少数选定的人有用，但是公共系统指出，它已经找到了个人获取知识的通用方法。 对我来说听起来像是矛盾。
没有通用的学习方法。 但是，有一种通用的方法可以让孩子学习。 解决方法是从字面上让孩子学习。
我进出了一个自我指导的学习者社区。 这些空间的规则具有根本性的多样性：“不要超越人们的界限”和“参加社区会议”，这是自愿和自愿环境的基本要素。
基本上，在自我指导的学习空间中，孩子们可以自由奔跑，只要他们尊重为该空间设置的界限即可。 听起来很混乱，对不对？ 听起来孩子们会花几个小时盯着电脑屏幕看，对吧？ 听起来好像没有任何学习会发生，因为没有结构！
假。 太虚假了。
确实有混乱。 但是，老实说，即使成年，我的生活也很混乱。 不断有新的变量会影响我在日常生活中实现的例程和结构。 我的计划经常崩溃，面对这种混乱，我唯一能做的就是调整。 在许多后勤灾难之后，这是一种才能，因为这些替代学习空间中的许多孩子往往比我小得多。
也就是说，在这些环境中的孩子们也在努力寻求某种形式的结构和常规。 但是，这些孩子不是由外部实体或老师强加于人，而是有权决定和建立自己需要的东西。 “脚手架”（一个来自各个背景的教育工作者经常使用的术语）的位置很小，因此可以让孩子们在需要的成年人的支持下自己建造它。
对于每所学校和替代性学习空间，这最终看起来都非常不同。 每个地方的人们都不尽相同，空间中人们的需求也不同，事实上，随着孩子们在有能力决定如何处理自由的环境中变老并且越来越舒适，他们的发展也在不断发展。 他们建立的社区。
我在说的那个混乱？ 它在进化。
混沌进化
在北卡罗来纳州的一个空间Mosaic ALC中，一些年龄较大的孩子要求参加学术类课程。
你没看错我。
孩子们正在上课。 他们正在要求协调人“教”他们一些东西。 他们要求并投票将预算中的钱包括在内，以支付一名专门的西班牙语老师的费用。 然后，他们会满足支付参加预定课程的基本要求，因为他们付钱给某人教他们。
当孩子们放松时， 他们有能力了解他们的需求。 无需告知他们是什么！ 相反，只要给他们空间自己寻找。
从他们的人生书中取出一页纸，走出常规。 继续探索，找出您真正好奇的是什么，以及如何最好地学习它。
学习，让我们学习。 探索您的好奇心。 自己成为学生。 模拟您想在世界上看到的东西，孩子会跟随您的带领而不会得到提示。
通过重新发现自己的激情并广泛分享，改变世界。 永远不要失去对知识的渴望，孩子们也会效仿。
您会感到惊讶。
