与我上一个博客“您每天都学到一些新东西”相一致，我认为我应该实践自己的讲道，反思并分享一些自己的经验，并从经验中分享一些“最重要的技巧”。 最近，我为有兴趣提供成人护理新学徒标准的学习提供者举办了一系列研讨会中的第三次，我认为这将是一个很好的主题领域，尤其是在前两届会议上我分享了一些看法几周前。
我自己的学习和“最重要的技巧”：
＃ 给自己一些时间去思考。 写作和写博客对我有用，但是找到适合您的东西。 我写了《学徒制交付：正确地进行成人社会护理》，而不仅仅是“那届会议看起来真的很顺利”，并考虑了那些使我感到如此积极的会议。 也就是说，“与会代表着重于解决所有困难，而是寻找解决方案，提出问题，检验想法和共享信息”。
＃ 谈论您的经验并分享您的看法。 有时，直到有人指出来，我们才意识到自己学到的东西或如何将其付诸实践。 我和我的同事们逐节地讨论了研讨会。 我们记下了代表们耳朵竖起的部分； 当人们变得活跃起来时； 引起辩论的话题； 主题似乎比我们预期的要平淡一些-“ 那没像我预期的那样 ”。
＃ 获得公正的反馈。 我以对自己过于努力而出名，参与这些研讨会的同事也是如此。 实际上，这是在开玩笑，因为我们彼此之间都在为自己而努力。 这是我们一直致力于的工作！ 但是，通过向合适的人征求反馈，我们可以学到很多有关自己和我们工作的知识。 研讨会代表被要求完成事后评估。 显然，您不希望向与您联系并询问“我如何做”的所有人发送调查问卷。 但是同事，经理和客户是反馈的重要来源。 当然，对于那些从事社会护理工作的人来说，获得护理服务的人及其护理人员可以提供宝贵的信息。
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＃ 采取改善行动。 即使您做得非常好，您仍然可以使它变得更好。 力求改进。 交付团队讨论的想法之一是，与会代表可能会受益于在一天的早些时候花一些时间来表达与学徒制改革有关的一些担忧。 我们对本系列最新研讨会的更改为学习提供者提供了讨论挑战的机会，同时也为改革带来了机遇。 这导致了一场充满活力和压倒性的积极讨论，真正的意义是“我们在一起”。
＃ 保持最新。 仅仅因为您昨天是专家，并不意味着您今天就成为专家。 世界在变化，您需要与时俱进。 作为研讨会的主持人，我们需要了解内部和外部的主题领域。 在我们站起来再次进行这些会议之前，我们仔细检查了事实。
代表们学到了什么？
我提到收集公正的反馈。 这在许多层面上都起作用。 我们可以收集有关研讨会内容和交付方式的质量保证信息； 我们用它来支持我们自己的发展； 但是我们也用它来找出代表们从研讨会中带走的东西。
＃最新信息：虽然大多数代表对改革非常了解，但他们发现确认自己的理解很有用； 增加和更新他们的知识； 并听取其他观点和经验。
＃雇主的期望：学徒制的世界正在变化，雇主的期望也在变化。 学习提供者发现了解这些期望并在计划交付中考虑这些期望很有用。
＃交付准备：交付标准将不同于交付框架。 代表们分享并了解了这些差异，并认为他们可以将这种学习带回到他们的组织中，并进行更改以准备关闭框架。
＃CPD要求：符合上述要求，参与新标准的任何人都必须有所不同，但也需要有不同的工作方式。 许多人将需要新的知识和技能，以通过学徒计划和终点评估有效地支持学习者。 代表们考虑了这可能涉及什么，以及谁可以支持他们。
＃营销理念： “我们可以提供免费培训”是过去的营销信息。 代表们了解了向雇主推销要约的替代方法。
＃网络：可以，所以不要严格学习。 但是似乎我参与的几乎所有会议或活动的反馈都表明，代表们珍视交流的机会，而他们却没有足够的机会。
我打算在我们举办这些研讨会时继续采用这种方法，但是在我工作的所有其他方面也是如此。 有目的地找出我从经验中学到的知识，以及如何将这种学习付诸实践对我个人（在这种情况下，对于研讨会代表）都是有益的。 我希望我的“最重要的技巧”有用。 我很乐意听取任何接受挑战并付诸实践的人的来信。
