向奥运选手学习:课堂冠军如何将运动员与学校配对,以提供关于毅力,目标和毅力的独特课程

凯特·斯金格(Kate Stringer)

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她是世界上最好的雪橇手之一。 在四人雪橇比赛中,她是最早与男人竞争的女人之一。 她赢得了两个奥运会银牌和铜牌世锦赛冠军,并且是今年在韩国平昌获得金牌的最爱。

奥运选手Elana Meyers Taylor还是美国六个教室的导师,每月与数百名学生分享她的毅力,毅力和毅力课程。

迈耶·泰勒(Meyers Taylor)是一位课堂冠军,是125位运动员的其中一位,他实际上指导学生分享他们从运动经验中学到的社交情感技能。 “课堂冠军”由另一个美国奥林匹克雪橇运动员史蒂夫·梅斯勒(Steve Mesler)于2009年共同创立,如今已发展成为在七个国家和地区的1,000个教室中为25,000名学生提供服务的学生。

“我们想让孩子们意识到,[运动员]不是超级英雄; 他们只是努力工作的人。”梅斯勒说。 “这些孩子以如此强大的方式与运动员认同,这改变了他们彼此对待对方的方式。”

梅斯勒(Mesler)曾是金牌得主,成长于一个教师家庭,经常到学校做一次演讲,通常是保持健康的重要性。 但是他让这些事件让他感觉自己除了影响上课时间以外没有其他影响。 同时,《财富》 500强公司邀请他与员工讨论他作为运动员学习的技能:克服失败,决心和目标设定。

梅斯勒知道必须有一种方法可以对学生产生更有意义的影响。

因此,他与他的姐姐Leigh Parise(教育研究人员,前纽约公立学校老师)合作,创建了可扩展此类指导工作的计划。 课堂冠军将运动员与多个教室配对,运动员每月制作与学生分享的有关公平竞赛,决心和社区等主题的视频。 每周一次,老师们讲授这些技能的课程,并且在整个上课期间结合社交情感词汇,例如坚毅,毅力和决心。

迈耶斯·泰勒(Meyers Taylor)说:“我试图使它易于理解。”她与Classroom Champions的工作人员合作拍摄了自己的视频,以确保她实现了适当的教育目标。 “(我要说)在雪橇运动中,我的短期目标是在锻炼中尽可能多地举起深蹲。 您的长期目标是取得B平均,因此今天的短期目标是努力完成一项任务。”

这次体验为运动员和学生们创造了一个社区。 老师说,他们的学生期待参加“课堂冠军”课程,运动员们在Twitter或Google Plus上跟随他们的教室,鼓励学生发表评论。

梅斯勒说:“对于这些孩子来说,这就是他们的奥运选手。”

在接下来的两周里,一些教室将观看他们的奥林匹克运动员争夺金牌。 但是,没有参加奥运会代表队的运动员们的教训同样强大。 速滑选手和课堂冠军导师舒格·托德(Sugar Todd)曾参加2014年奥运会,但这次却没有通过奥运会选拔赛。

她在随后的一篇博客文章中写道:“尝试并失败,尝试失败,再次尝试的过程,当您最终成功获得全部成功时,只会被视为吸引人。” “我已经准备好了。 我有能力。 我要暗恋。 但是我没有。 随之而来的伤心令我震惊。 在这个赛季的任何时候,我都不会不确定是否有资格参加2018年奥运会代表队。”

但是托德的旅程-甚至是她未能入选奥运会大名单-对于威斯康星州拉辛市的二年级学生来说都是令人着迷且强大的,她一直在跟踪她的进步。 托德制作了有关毅力的视频,与学生们讨论了她的训练和运动目标,而老师艾米·西蒙(Amy Simon)每天在课堂上都提到这个主题。

西蒙说:“孩子们更愿意尝试对他们来说很难的事情。” “与九月份相比,他们现在放弃某些事情的可能性要小得多。”

同样重要的是体育课上的一课,西蒙(Simon)的学生们在托德(Todd)分享她如何祝贺在比赛中击败她的滑冰运动员中获得了冠军后,向奥林匹克队表示祝贺。 托德写道,有人实现了她的梦想。 “我可以庆祝。”

托德的互动和教训对西蒙同样重要,西蒙在感到筋疲力尽和沮丧之后考虑离开教学。 她说,托德坚持不懈的课程帮助西蒙克服了自己的挑战,能够以积极的态度开始每一天。

在2016-17学年期间,“课堂冠军”组织进行了一项调查,以衡量其对学生敬业度,成长心态,目标设定和学者的影响。 教师说,学生的毅力提高了,参与的学生增加了,纪律转介的人数减少了,报告欺凌的学生少于全国比率。

迈尔斯·泰勒(Meyers Taylor)说,这项工作的影响吸引了运动员。 这些都是志愿者,她估计制作视频,通过社交媒体进行连接以及与教室进行实时聊天每月大约需要10个小时。

Elana Meyers Taylor(照片来源:Toni L. Sandys /《华盛顿邮报》通过Getty Images)

“我努力做到尽可能真实,”迈耶斯·泰勒(Meyers Taylor)说。 “我告诉他们什么时候挣扎……。 看到我们正在产生影响,真是太神奇了。”

梅斯勒对“课堂冠军”的分级指导模式感到兴奋,该模式通过使用技术将一名运动员与最多300名学生或12个教室配对来改变了传统的一对一指导。 他希望在五到十年内看到该计划能惠及数百万学生。

这个范围将在本月进一步扩大,届时Classroom Champions将与NBC合作举办奥林匹克运动员与学生之间有关目标设定的首次直播对话。该活动于2月22日美国东部时间下午1点举行。邀请您使用#CClivechats标签询问运动员的问题进行注册和参加。


最初在 www.the74million.org上 发布