父母和老师对学生的普遍期望是，他们“在课堂上努力工作并取得了成功”母亲的期望。 如果这是期望值，那么失败的原因就被视为工作不足”，并且学生被要求做更多的工作。 但是，不必无意识地工作。 通过了解富有成效的学习方式并加以利用来有效地工作。
应该确定要学习生产性学习方法的学生，并打算首先在这个方向上养成积极的习惯。 做出此决定后，他/她应列出自己的阻碍或促进学习的习惯。 一方面，在试图离开列表的负面习惯的同时，另一方面，应努力加强正面的习惯。 应继续进行试验和试验，直到养成消极习惯并养成积极习惯为止。
每个工作都应针对某个目的。 这些目的是学习解决问题的方法，以书面形式找到主要思想，等等。那些已经开始工作并通过确定好这些思想的人，达到了影响深远的目标，为了实现这些接近的目标，对这些目标进行了总结，通过课程，完成学业并赢得考试。
2计划的工作
当您需要在同一天完成一项以上的工作或课程时，是否有任何时间您无法决定从哪一项开始或您无法决定开始工作？ 如果您对这个问题的回答是肯定的，我们可以很容易地说您不知道计划的工作。 在这种情况下，当您同时面对多项学习时，每节课对您造成的精神压力将导致您无法有效地离开一项工作，并阻止您将其完全交给任何一项工作。
但是，通过按一定顺序放置您在执行该过程时将要执行的过程，可以消除这种不稳定和混乱。 这是学习计划； “如何”，“何时”和“地点”表示您决定工作。
在日常工作时间表中； 应显示上课时间，学习，娱乐，休闲，家庭辅助和睡眠时间。
当学生开始感到疲倦并且不愿开始工作时，他们选择了错误的工作时间。 它应该在不等待的情况下对日常工作计划进行必要的更改。
3-使用时间效率
学生在身体，心理和情感结构，兴趣和能力方面彼此不同。 学生可以学习学生正在学习的课程并立即学习。 另一个学生可能会累或不想工作。 因此，在课程或科目中分开学习的时间因学生而异。 每个学生必须根据自己的时间调整时间。 工作一个小时后，休息5-10分钟会很有帮助。 这样，在运行一小时后，注意力和降低的效率得以分配。
为了聚集学习的必要能力，还必须将其分为娱乐性和运动性。 但是，此时间段不应超过必要的时间。
4.消除有效的影响
开始工作前，有疲劳，失眠，疼痛，感觉，恐惧，愤怒，极端焦虑，过度兴奋，焦虑，饥饿，极端坚韧，家庭问题，正常和指数条件下的身体状况（非常热，例如寒冷，急促） ，工具和设备等缺乏因素，必须尽可能消除。
5-选择合适的工作环境
选择工作场所非常重要。 工作场所应尽可能整齐，倾斜和稳定，以及光和热等物理问题。 不提供单独的地方不应成为逃避工作的原因，而应习惯在不利的条件下学习。
在床上，沙发上和沙发上工作将使注意力难以集中，导致学生浪费更多的工作时间。
6 —保持注意力
人类时刻都在关注着，重要的是要把注意力集中在这个问题上。 喜爱且有趣的主题有助于保持注意力清醒。 始终在某些地方工作，在无噪音的环境中工作，坐在椅子上，桌子上除了必需的工具外没有其他东西，将工作场所的温度保持在18–20度，整齐有序，决定与自己比赛以完成作品，每种学习工作都是防止分心的方法。
7-课程准备
成功的方法之一是积极参与课程。 经常出勤的学生很难理解所涵盖的主题。 在学生上学之前，他们应该查看当天要解决的问题。 这样，他们有信心参加课程的教学，并且老师可以更轻松地理解。
在准备要处理的主题以及讨论的主题时，有必要确定难以理解的地方，应该准备关于这些主题的问题并询问课程中的教学内容。 不应忘记老师喜欢问问题，问问题以及喜欢课程的学生。
8-保持注意
非书面信息会很快被遗忘。 因此，学生应在课程中做笔记，而不必详细说明他所听的主题。 如果可能的话，每门课程都应在不同的书中注明，注意书写顺序并尽可能注意配色方案。
9-工具-从材料和来源中使用
学生对某个主题的了解越多，印刷的工具越多，学生的学习和心理能力就会越丰富。
图表图形，地图和图片在使用打印的学习工具时特别重要。 他们通过汇总和收集页面中描述的信息来帮助理解问题。
10-高效阅读
阅读是最基本的学习方式。 在学习中快速学习是重要和必要的。 通过快速阅读，可以更好地理解两种读数并节省时间。 高中生的阅读速度约为200–250个单词。 该速度应根据文本的性质和阅读目的进行调整。 在阅读故事或小说以花费时间时，阅读速度可能会很高。 但是，如果完成阅读以提取评论摘要并做出评论，则阅读速度应该会很慢。
快速阅读的最重要方法是静默阅读。 静默阅读可以提高速度，并使理解更加轻松。 为了获得快速而有意义的阅读技能，应进行大量的阅读研究。 首先，它应该从报纸，故事和小说之类的东西开始。
11范围重复
随着时间的流逝，学到的东西会被遗忘。 有两种方法可以防止忘记。 其中之一是根据需要使用学习到的信息，另一种方法是间歇地重复学习。
当学习者了解自己的工作原理时，他们将能够使用所学到的知识，并且他们将获得新的信息。
由于他们的间歇性重复，他们将随时准备同时参加考试。
