我们想要结果。 我们昨天要他们！
给我答案。
我想要解决方案。 没问题。
通常情况下，我们会沉迷于答案，最终结果，最终结果。 但是，如果我们忽略了这个问题，答案可能就变得无关紧要了。 并且获得解决方案的过程变得效率低下和浪费。
如上一篇文章（ 慢下来！为什么忙碌的人们需要停下来并断开连接 ）所述，第一步是获得一些观点和客观性。
深呼吸并放慢速度。 我们都很忙，这会影响我们区分树木和树木的能力。
完成此操作后，就该改变迷恋了。
答案在于问题
知道如何正确表达问题是获得有意义的解决方案的关键。
这就是亚当·摩根（Adam Morgan）和马克·巴登（Mark Barden）在他们的《 美丽的约束 》一书中所说的“一个推进性问题”。
“一个令人鼓舞的问题是一个既有雄心壮志又有重大约束的问题”
它迫使您以不同的方式思考和行为。
（图片由 http://www.evo.co.uk/audi/7921/audi-diesel-for-le-mans提供 ）
Morgan和Barden提供了几个示例性的推动问题的例子，这些问题利用约束来实现雄心壮志，确保约束驱动解决方案：
- 我们如何用不比别人快的汽车赢得比赛？ （奥迪，勒芒，2006年）
- 我们如何用五欧元打造一个精心设计的耐用桌子？ （宜家）
这样，表现出与限制因素或约束相关的大胆野心的问题将产生更好的答案。
为什么的力量
我两岁的儿子非常了解为什么的力量 。
他是一个大师。
在我们的房子里，没有任何言语或言语会被瞬间“为什么？”所满足。
这不可避免地会引起解释。 其次是另一个“为什么？”以及一些进一步的解释。 然后又是另一个“为什么？”，似乎是无休止地寻找真相（通常以愤怒结束或向他回问：“你为什么认为？”-这就是CIA级别的育儿之道）。
但是在这笔交易中有一个智慧。
尽管这很烦人，但这是他试图更好地理解事物的方式。 他对问题的快速，通用回答不满意。 他想知道细节。
“为什么”是获得更清晰答案的方法。
尤其是一旦找到初步解决方案。
问问自己，为什么要接受它？ 或者，为什么它起作用？ 甚至，为什么您得出了这个答案而不是另一个答案？
这样做，您的结果将得到改善。
伸展与挑战
下面的网格广泛用于教育。
它教授探究性词汇以及如何提出好的问题（针对老师和学生）。
如您所见，网格的高阶“分析”和“应用程序综合”部分具有“为什么”问题（以及“如何”）。
将这些动词与网格顶部的动词结合使用时，会形成有力的问题，这些问题确实会延伸并挑战您的思维。 不可避免地会导致您获得更好的答案。
没有所有答案都可以
只要您提出正确的问题。
提出正确的问题，就为复杂的思考过程打开了大门。
您将得出解决方案。 将有最终结果。 这样您将获得结果。
但是，您用来获得答案的过程，曲折，不断发展的问题序列可能最终会变得更加有益和启发。
为什么？
怎么样？
交给你。
加雷斯
最初发表于 Gareth Alvarez 。
