好吧，你是幸运的。 认识我，专业的互联网浪费时间！ 看看我策划的这个学校友好型YouTube播放列表。
当我在Facebook上阅读标题为“我不知道如何再浪费时间”的文章时，我在办公室大声哼了一声，因为我在互联网上所做的一切都是在浪费时间 。
从技术上讲，我的报酬是浪费时间在Internet上。 您知道，我在小学担任助教，经常被要求每周为其他老师讲几堂课。 在这些课程中，您需要保持课堂娱乐性。
在学年开始时，我要求孩子们保持安静并在这些课程中做功课。 可以理解，所有这些6至12岁的孩子都在发出声音，除了做功课以外，什么也没做。
有一天，我再次在家中观看YouTube。 灯泡弹出了-如果无论如何我要一次又一次地观看这些视频，为什么我不选择语言简洁的视频并在这些课程中播放呢？
我迅速整理了一个播放列表，并使用了最原始的名称： “ 学校 ” 。
请记住，这些视频是香港学生在学校观看的。 在选择视频时，我给自己定了以下标准：
- 即使观众不懂英语，视频也应该是可以理解的（这些孩子正在学习英语作为第二语言，因此他们无法理解快速的英语对话） ；
- 视频应该令人难忘且有趣；
- 为了避免孩子尖叫，没有虫子，没有蛇，
- 不，因为神的缘故（我已从“ JOHN CENA”一词中删除了它们）。
视频简介：
原始技术
只是一个在澳大利亚野外生存的人，但是当我说生存时，我的意思是编织绳索，捉虾，制作砖块，石灰， 斧头和陶器， 完全从头开始 建造房屋 。
我喜欢这些视频的聪明才智。 这个家伙需要利用周围的一切来建立自己需要的东西。 每一步都是有原因的。 他建造了小屋的一部分，然后在其周围挖了一条沟，以防雨淋。 雨后，他从战the中收集了泥土，并用它们来建造小屋的墙。 那是多么天才？？？
视频也很平静，因为那家伙从来没有在视频中讲话。 没有“今天我要向您展示”，没有“请发表评论，喜欢并订阅”，没有胡说八道，只有大自然的声音和说明他所做的文字说明。
我曾经对一个孩子解释过以上几点，她说：“但是您确实需要告诉人们订阅，因为当我第一次观看YouTube视频时，我不知道您可以订阅。 我真的需要他们告诉我！”尝试看这些视频十年，孩子。 您会厌倦他们的。
如果班上的一个孩子大喊“这很无聊，玩快乐的树朋友”，我将继续播放另一个Primitive Technology视频，告诉他们做作业并安静下来。 大自然的声音总是有帮助的。 总是。
做事
贵重塑料V1.0在工作
如果孩子们对原始技术视频感到兴奋，我将开始播放其他有关制作东西的视频。
Precious Plastic是一个项目，该项目向世界各地的人们传授如何制造小型塑料回收机器的信息。 我和我的朋友们也交了一个朋友。
该项目现在已经是3.0版，但是我喜欢向孩子们展示1.0版，因为同样，没有说话，没有胡说八道，只有音乐和机器在工作。 戴夫将塑料切碎，放在烤箱里。 然后，他用另一台机器制作了一条长塑料面条。 机器将制造什么机器？ 那些嘲笑塑料面条的孩子意识到他们将面条变成了把手和灯罩后，就下了颚。
该视频既是娱乐活动，也是我将所有人带入回收领域的秘密议程的一部分。
迷你金属铸造厂的熔化罐
好的，这个家伙说话。 但是他在后院制造了一个可以将铝罐和烧烤木炭融化的熔炉。 更不用说他也可以用铝制成金属剑玩具。 观看如此棒的东西会让您感觉很好。
我通常会跳过多次技术性最强和最无用的部分，方法是多次按向右箭头，直到达到最佳状态为止，然后用中文向学生讲英语较难的部分。
抛光生锈的刀
这个家伙从一家旧货店外面的人那里买了一把生锈的刀，然后打磨成光亮的刀，然后通过将水池上的一片叶子切成两半来展示他的刀技巧。 还有，猫。
我通常只在孩子们表演的时候才播放此视频，因为背景音乐真是太响了。 我也跳过抛光部分。 但是，从中间开始的刀技术部分是如此出乎意料和令人耳目一新，以至于我一遍又一遍地观看该视频。
Young大师的肖像
一位26岁的年轻人决定尝试制作木偶，并花了2年的时间在木偶上做工，现在是木偶大师。
这个木偶视频令人愉悦，因为木偶看起来像栩栩如生的可爱木制动物。 这也证明，有了Internet和耐心，您可以从学习如何制作木偶到以木偶谋生。
大故事（Great Big Story）是拖延的好渠道：它涵盖了美食史，凉爽的人和怪异的地方。 这些视频只是提醒您世界是多么美好和复杂。
其他
内森（Nathan）为您服务-猪抢救小山羊
这段视频对高中人群特别有用（我在这份工作之前曾在高中任教）。 您必须观看两个视频以了解实际情况。 在录音带上救了一只在养牛场里救猪的小山羊，但下一个视频显示了整个视频是Nathan上演的。
我在家看这件事，喃喃自语“他妈的什么”，在我的房间里大笑。 高中生在休息时看着这个，喃喃地说“到底是什么”，在教室里大笑。
