在当今技术驱动的世界中，它对学校教育的影响非常重要且有益。 单方面，诸如Google，Microsoft等公司之类的实体在世界上已发生了重大的变化，这可能是任何其他创新所无法比拟的。 这样的例子是在网站上而不是在报纸上的专栏上对这样的文章进行规范化。 Ryerson的学校基础设施依赖于D2L而不是纸质记录，教科书等，这也是另一个问题。 今天，可以用Evernote的形式看到另一个例子。 本质上，Evernote保证完全在线上替代自然笔记的性质。 在本文中，我想通过展示在典型的学校课程中使用5种方式来描述Evernote展示其创新的一些方式。 对于本文，在考虑典型的课堂作业和作业时，我将看到如何在Ryerson的EID100课程中使用它。
Evernote首先具备简单记笔记的能力。 由于EID100主要是基于讨论的课程，因此记笔记是必不可少的。 因此，可以利用它。 此外，由于Ryerson为学生提供免费的互联网，因此更容易访问Evernote。 这显示了创新意义上的便利性，即人们只需要访问互联网并拥有一种可以记入图书馆笔记的设备。
其次，Evernote能够以电子邮件的对话，网站的图形等形式轻松剪辑网站中的元素。在每周写博客（如EID100的本文）时，剪辑网站元素以更好地理解某个主题是如果使用Evernote自己的工具，则非常简单-为方便起见。 它从已经创新的复制和粘贴过程，到将剪切的元素（如复制的文本）保存并粘贴到粘贴过程中，都进行了创新。 所有这些都通过一个简单的插件完成。
第三，Evernote能够通过所有兼容设备共享或传输笔记。 除了EID100，这对于每个教育程序的存在都应该是有帮助的。 不需要存储纸币的空间，也不需要有助于转移的第三代技术，从而革新了流程。 硬盘和蓝牙是常见的例子。 只要您有可用的互联网和Evernote应用程序或网站，您就应该能够在设备之间共享或传输笔记。 在Ryerson中，即使在收集有关EID100的笔记时，SLC中可用的笔记共享程序也可以利用这一点。 在普通班级自身的社会环境中，这可能会带来极大的好处，因为这确实促进了社会环境，并且为此带来了便利。 在EID100中，如果在Evernote中利用笔记共享或传输功能，则有关最终小组项目的笔记的有效性会更高。
Evernote还具有像库一样的功能。 也就是说，一个充满笔记的图书馆。 与在EID100中使用此功能所产生的好处相比，可以带来更多的好处。 考虑到他们提供的标准免费存储空间以及仅需设备，访问其站点/应用程序和互联网的需求，这是无法量化的。 在EID100的上下文中，它可以用作Evernote中已经存在的方便笔记的附加功能。 除了通过Ryerson的SLC程序共享音符外，他们还可以通过进一步开发基础架构以结合Evernote易于海量存储的某些特性，进一步提高便利性。
最后，Evernote还提供了添加PDF，word，png和更多格式的文档的兼容性，从而进一步提高了Evernote的便利性。 除EID100之外，这不仅在学校教育中，而且在所有环境的工作站中都非常有用。 通过将格式数量简化为一种数字格式，这创新了使用多种格式的电子文档的过程。 在瑞尔森（Ryerson）中，这将大大有益于SLC中的票据共享程序，因为人们可以发送多种格式的文档。
为了利用Evernote提供的某些优势，您可以访问evernote.com来这样做。
