我在小学时是一个体面的学生。 我的问题：我不能专注于功课。 我缺乏对课堂的专注和安静的天性（某种程度上被误认为是自闭症）使我进入了特殊的教育班。
我不认为接受特殊教育是一个问题。 老实说，我以为我与众不同。 这比我的常规行程好。 我会玩拼图游戏和教育性电脑游戏。 我最喜欢的游戏是Number Munchers。
父母发现了我在学校的位置，并带走了我的视频游戏特权。 不是因为我被特别教育（出于错误的原因），他们才知道我完全有能力做得更好。
我唯一可以玩电子游戏的时间是星期五，星期六和星期日。 我一点都不喜欢残酷的惩罚。 我以为我会死于无聊。
回顾过去，这是变相的祝福。 我的父母在教我延迟玩电子游戏。
延迟的满足感正在将立即的奖励交换给以后的奖励。 著名的棉花糖测试就是一个很好的例子。 研究人员比较了吃棉花糖的孩子和后来等了两个的孩子。 该测试得出的结论是，患者更有可能在生活中取得更大成就。
多巴胺是我们大脑中的一种化学物质，几乎没有动力。 使用延迟满足可以帮助我们控制它。
除了表现良好的行为，吃喝玩乐和明星贴纸的绿卡外，我想在学校里得到什么奖励？ 才华横溢（TAG）计划。
在某些日子，我的同学会离开学校去TAG。 在我的狂野想象中，我认为TAG学生像魔术学校巴士的孩子一样进行了无休止的实地考察。
在我的记忆中，工作日较少遭受TAG的困扰。 我按时完成了作业，并更加注意了我的老师。 我什至要求我不了解的作业提供帮助。
在整个星期中，我专注于我的功课，看完后看动画片，阅读更多休闲书籍，并与附近的孩子们玩耍。 当星期五到来时（我没有做作业），我径直奔向客厅玩《古墓丽影》。
延迟的满足感教会了我纪律和专注。 我在整个小学期间的功课得到认可。 毕竟我是一个聪明的学生，所以我被排除在特殊教育班之外。 但是，我从未到过TAG。
作为成年人，延迟的满足帮助我控制了生活中的许多方面，包括饮食和饮食习惯。 有时，我会回到以前的游戏玩家的方式，直到我形象化未来的发展方向。
可能性总是大于现在。 现在最好利用时间来利用它。
