管理学习时间

-ISR

就像您一样,这个世界上的每个人都有自己的目标。 当您踏上通往“目标”的旅程时,您将面临许多分心的事情,这将影响您实现目标的过程。

例如,如果您是一名学生,则您的目标是通过考试并取得最佳成绩。
您可能面临的干扰可能是,来自朋友,Facebook的无用电话,不必要的工作,例如看电视,无限制地看电影等。

这些分心的事情将吞噬您必须学习的时间段。 您将失去所有无用的学习时间,最后,您将失去该考试所能带来的最佳成绩。

嗯… 如何解决这个问题呢?
如何远离这样的干扰?
这确实是一个应该解决的问题。 对?

我们有解决方案。

想象一张纸。
在其中画一个正方形。
将那个正方形分成四个小正方形。

1号广场是
-重要和银色

广场号 2
-重要,但不是银色。

广场号 3
-不重要,但要银色

4号广场
-不重要,也不银色。

我们可以将这些干扰分散为4种类型(如正方形所示)。

第一类是正方形(象限)1号

-这是重要而紧迫的象限。
-在这里,您可以找到危机,接近截止日期的项目,紧急问题等。
-策略:立即行动!
-它需要完成,并且需要快速完成!

想象一下,您正从学校校长或大学讲师那里接到电话。 但是你在他打来电话时正在学习。
尽管您必须在接到电话后立即参加电话会议,但这确实使您分心。 您不能忽略它,因为呼叫是由特殊人员发出的,并且该消息对您来说很重要,也更有价值。 因此,您必须紧急接听电话并与他交谈。
这种类型的干扰是第一类型。

第二种是方形(象限)号。 2

-这很重要,但并不紧急。
-策略:安排时间。
-它需要完成,在紧急之前计划时间。

想象一下,您刚才在向朋友求助,这对他非常重要。 想象你现在正在学习。 您的电话开始响起,并且它是您的朋友。
在学习期间,您不必尽快接听电话。 但是您可以在完成主要学习目标后给您的朋友打电话。
因此,这些类型的干扰很重要,但并不紧急。 在此类别中,我们可以包括我们生活中的许多案例。

第三类是3号正方形

-这很紧急,但并不重要。
-在这里,您可以找到最多的打扰,一些会议,其他人的琐事。
-策略:委派。
-它需要快速完成,但是您是需要这样做的人吗?

Facebook主要是这一类别。 通常,您的想法会迫使您去Facebook,即使并不重要,您的想法也会使它变得紧急。 “我将只在Facebook上呆十分钟”,您会低声说,当您访问它时,您会不知不觉地浪费时间。 即10分钟将变成几个小时。

第四类是四号正方形

-既不重要也不紧急
-在这里,您可以找到打发时间,一些电话(您知道他们),“太多”的活动(太多的电视,太多的互联网)。
-策略:消除为何还要再次这样做?

1号广场是您必须做的或紧迫面对的事情。
但是2号广场很重要,但并不紧迫。

3号和4号广场并不重要,在这里您会发现失去无用时间的时间。 如果您在此期间浪费了太多时间,您将没有时间进行第二广场的工作。
最终,您将不得不花费第二个平方的时间,从分开的时间段到实现目标。
当您失去与人生目标,人生目标息息相关的时间段时,最终您将不得不失去。

我应该怎么做才能摆脱此类问题?

首先要清楚地研究您在日常生活中所面临的干扰。 干扰或干扰可能会因人而异。 因此,研究您所面对的干扰,并清楚地识别和分类它们。
对3号和4号方框说“否”,对无用的电话,互联网,电影等随着时间推移说不。
对他们说不,对您的目标表示“是”。 您将实现它。